Mais de 30 oradores convidados na 2ª Semana da Sustentabilidade CIÊNCIAS

Fotografia de alguns dos oradores

O que é a sustentabilidade? Como podemos agir a nível local, procurando um impacto global? Estas e muitas outras questões marcaram a segunda edição da Semana da Sustentabilidade CIÊNCIAS, entre 15 e 19 de abril de 2024.

Com mais de 30 oradores convidados, cada dia foi dedicado a um tema, convidando os participantes a pensar a sustentabilidade sob vários ângulos, como a alimentação, a moda, políticas públicas, governança e justiça climática.

“Através da Semana da Sustentabilidade CIÊNCIAS pretendemos munir os participantes de comportamentos mais sustentáveis nas suas vidas pessoais e profissionais, inspirar aqueles que serão a próxima geração de líderes comprometidos com um mundo mais verde e equilibrar e contribuir para um futuro mais sustentável para todos”, refere Filipa Pegarinhos, Coordenadora do Gabinete de Segurança, Saúde e Sustentabilidade de CIÊNCIAS, que participou na organização do evento.

Durante esta Semana, conhecemos os projetos distinguidos na 5ª edição do Concurso de Ideias para a Sustentabilidade: um concurso anual orientado pelo Laboratório Vivo para a Sustentabilidade. A menção honrosa, no valor de €500, foi atribuída ao projeto Fornos Solares: coordenado por Miguel Brito (Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia), este projeto pretende desenvolver, testar e instalar um conjunto de fornos solares no terrado do edifício C7 para aquecimento de almoços dos estudantes, funcionários e docentes da Faculdade.

O vencedor da 5ª edição do Concurso de Ideias para a Sustentabilidade, recebendo €1000, foi o Autonomia 21 @ FCUL: coordenado por Federico Herrera e Manuela Pereira (Departamento de Química e Bioquímica), este projeto vai desenvolver um curso de desenvolvimento de autonomia para pessoas com Trissomia 21 em CIÊNCIAS, tomando como ponto de partida resultados preliminares já obtidos.

Para além de apresentações, workshops, mesas-redondas e exibição de documentários, a Semana da Sustentabilidade contou também com uma Feira da Sustentabilidade, na galeria do C6, em que os participantes puderam interagir com conceitos e propostas relacionadas com sustentabilidade de forma prática e direta, e inclusive ganhar diversos prémios.

“Consideramos que a Semana da Sustentabilidade de CIÊNCIAS desempenhou um papel crucial na conscientização de toda a comunidade académica, sendo também mais uma forma de CIÊNCIAS demonstrar o seu compromisso com os princípios da sustentabilidade”, diz Filipa Pegarinhos.

A 2ª edição da Semana da Sustentabilidade foi organizada pelo Núcleo eco-social, em colaboração com o Núcleo de Estudantes de Biologia, o Núcleo de Estudantes de Geologia, o Núcleo de Estudantes de Engenharia Biomédica e Biofísica, o Núcleo de Estudantes de Matemática e Matemática Aplicada e a Associação dos Estudantes da Faculdade de Ciências.

A iniciativa contou, também, com alunos que participaram na organização do evento a título pessoal. A escala do evento exigiu, adicionalmente, o recrutamento de voluntários para assegurar as diferentes atividades e propostas dinamizadas nesta edição. Ao todo, colaboraram mais de 40 alunos de CIÊNCIAS para o sucesso de um evento que contou com mais de 200 participantes nas suas diversas atividades.

Para Carlos Gonçalves, estudante do Mestrado em Bioestatística, “a principal importância da Semana da Sustentabilidade naquilo que é a dinâmica estudantil e da comunidade académica prende-se na criação de uma estrutura que oferece ferramentas quer teóricas, como práticas para aplicar o conceito de sustentabilidade no dia a dia. Assim, mediante uma abordagem interdisciplinar, a Semana da Sustentabilidade visa provocar, nos seus participantes, um espírito de discussão e reflexão sobre a profunda crise ambiental que vivemos.”

Juntamente com Carlos Gonçalves, Mariana Valadares, estudante da Licenciatura em Biologia e Presidente do núcleo eco-social, é responsável pela Coordenação do evento e vê na Semana da Sustentabilidade uma oportunidade de “dar a conhecer as diferentes áreas que integram a temática da sustentabilidade e de educar e sensibilizar todos os que querem fazer a diferença e participar na mudança que tornará o nosso futuro mais sustentável”.

 

Marta Daniela Santos, Gabinete de Comunicação de Ciência da DCI CIÊNCIAS
mddsantos@ciencias.ulisboa.pt

O Instituto Dom Luiz organiza a conferência “COP 21 - Desafios para Portugal depois da Conferência de Paris”, no próximo dia 22 de abril de 2016, no edifício C8, no anfiteatro 8.2.30, sito na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Nove em cada dez dos inquiridos têm conhecimento do projeto HortaFCUL.

Arquitetos, filósofos, advogados, Maria João Collares Pereira refere que os formandos eram sobretudo das humanidades, por isso “para ensinar coisas complicadas a pessoas com esta formação é preciso saber divulgar ciência”.

O quadrado design-ideias-tecnologia-negócios tem vindo a marcar os últimos anos das start-ups, as suas perspetivas e novas possibilidades, com uma inovação extraordinária que atrai os consumidores e faz crescer o valor de uma empresa.

“Todos chegaram ao final com um projeto, um protótipo como se pretendia e com algumas ideias bem interessantes!”, comenta Bernardo Tavares, um dos organizadores do primeiro Lisbon Green Hacakthon.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Ciências participa no dia 19 de março de 2016 nas Masterclasses Internacionais em Física de Partículas.

Oficina das Energias - um grupo de alunos do mestrado integrado de Engenharia da Energia e do Ambiente Ciências - organiza pela primeira vez em Portugal o Lisbon Green Hackathon.

Jorge Relvas, professor do Departamento de Geologia de Ciências, é o novo presidente da Society for Geology Applied to Mineral Deposits. 

A HortaFCUL, como projeto que tenta procurar e experimentar soluções para os atuais problemas socioeconómicos, tem vindo a incorporar nas suas práticas a Economia da Dádiva.

O livro "Mulheres na Ciência" editado pela Ciência Viva reúne mais de uma centena de retratos de investigadoras portuguesas, algumas delas de Ciências.

Resolver os problemas organizacionais e sociais pode ser estimulante, e mais interessante do que se pensava, sobretudo se isso facilitar depois a atração de criativos e inovadores!

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

A partir de abril, o espaço que até agora tinha sido ocupado pelo restaurante O Mocho será transformado num restaurante da cadeia 100 Montaditos, um conceito de restauração original, inspirado nas tradicionais tabernas espanholas e

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

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