2013 Ano Internacional da Estatística

Rosto de Maria Antónia Amaral Turkman
Cedida por Maria Antónia Amaral Turkman

All Knowledge is, in final analysis, history
All sciences are, in the abstract, mathematics
All methods of acquiring knowledge are essentially through statistics.
In Statistics and Truth
,
C.R. Rao, 1989

O Departamento de Estatística e Investigação Operacional (DEIO) da FCUL e o Centro de Estatística e Aplicações da Universidade de Lisboa (CEAUL) fazem parte das mais de 1400 organizações de 111 países que estão a desenvolver esforços conjuntos em 2013 para promover o Ano Internacional da Estatística (Statistics2013).

Para celebrar o Ano Internacional da Estatística, docentes, alunos e ex-alunos do DEIO-FCUL irão contribuir mensalmente com um artigo publicado no portal da FCUL e divulgado na Newsletter info-FCUL e redes sociais com o objetivo de salientar o importante papel que o DEIO-FCUL tem tido na dinamização da Estatística a nível nacional, bem como o papel fundamental que a Estatística tem no atual mundo da informação, na ciência e na sociedade, em geral.

O texto que se segue contém excertos de um comunicado à imprensa da autoria de Daniel Paulino, presidente da Sociedade Portuguesa de Estatística e Maria Antónia Amaral Turkman, coordenadora do CEAUL.
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Fonte: statistics.2013.org

“O Statistics2013 é uma iniciativa à escala mundial que visa realçar as contribuições do domínio da Estatística para se encontrarem soluções para desafios globais.

Os objetivos desta campanha global de consciencialização são:

1. Ampliar a compreensão pública do poder e impacte da Estatística em todos os aspetos da sociedade;

2. Fortalecer a Estatística como uma carreira profissional, especialmente entre os jovens do ensino secundário e superior.

Os participantes da iniciativa Statistics2013 compreendem sociedades científicas e profissionais nacionais e internacionais, universidades, escolas, empresas, serviços governamentais e institutos de investigação. Estes setores ajudarão milhões de pessoas a compreender o valor da ciência estatística através de encontros, exposições, sessões e atividades de promoção e inserção dirigidas a grupos específicos ou ao público em geral.

Para a generalidade das pessoas, a Estatística é uma ciência invisível. Através desta campanha mundial de consciencialização, ao longo deste ano, pretende-se remover o manto que esconde a Estatística do conhecimento público.

Exemplos do impacte da Estatística abundam na nossa sociedade. A Estatística permite prever o tempo e outras casualidades naturais, fazer funcionar motores de busca na Internet e campanhas publicitárias, descobrir e desenvolver novas drogas e tornar o mundo seguro e sustentável. Ao longo dos últimos dois séculos a Estatística foi indispensável em confirmar muitas das maiores descobertas científicas e inovações da humanidade, tais como a partícula bosão de Higgs e a Revolução Verde na agricultura.
Palavra Estatística escrita em várias línguas
Fonte: statistics.byu.edu

Hoje, a Estatística está a melhorar a qualidade da vida humana nos mais importantes continentes do mundo:

• África — a análise estatística está a reverter o ciclo de pobreza ao melhorar a literacia.

• Ásia — a infraestrutura de transportes está sendo melhorada com base em modelos estatísticos de fluxo humano.

• Austrália — a Estatística foi crucial em descobrir batotices por dopagem durante os vigésimos sétimos Jogos Olímpicos em 2000.

• Europa — a ciência estatística é um instrumento crítico no planear de eficientes sistemas de reciclagem.

• América do Norte — a Estatística está a reunir meios que melhoram tratamentos de deficiências cardíacas.

• América do Sul — métodos estatísticos estão ajudando a alimentar o mundo ao identificar novas variedades de cereais em experiências de reprodução.

Instrumentos centrais da campanha mundial de consciencialização Statistics 2013 são o seu sítio web —www.statistics2013.org — e um vídeo de dois minutos e meio — Why Statistics Is Important to You — que explica como a Estatística melhora as vidas dos sete biliões de pessoas no mundo.”

Maria Antónia Amaral Turkman, coordenadora do CEAUL e professora do DEIO-FCUL

O Departamento de Química e Bioquímica de Ciências volta uma vez mais a aderir a este concurso com 13 anos e que este ano conta com cerca de 266 escolas inscritas, segundo dados disponibilizados pela Sociedade Portuguesa de Química.

Os estudantes de Ciências elegem no dia 28 de abril os três alunos representantes do Conselho de Escola para os próximos dois anos.

O Instituto Dom Luiz organiza a conferência “COP 21 - Desafios para Portugal depois da Conferência de Paris”, no próximo dia 22 de abril de 2016, no edifício C8, no anfiteatro 8.2.30, sito na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Nove em cada dez dos inquiridos têm conhecimento do projeto HortaFCUL.

Arquitetos, filósofos, advogados, Maria João Collares Pereira refere que os formandos eram sobretudo das humanidades, por isso “para ensinar coisas complicadas a pessoas com esta formação é preciso saber divulgar ciência”.

O quadrado design-ideias-tecnologia-negócios tem vindo a marcar os últimos anos das start-ups, as suas perspetivas e novas possibilidades, com uma inovação extraordinária que atrai os consumidores e faz crescer o valor de uma empresa.

“Todos chegaram ao final com um projeto, um protótipo como se pretendia e com algumas ideias bem interessantes!”, comenta Bernardo Tavares, um dos organizadores do primeiro Lisbon Green Hacakthon.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Ciências participa no dia 19 de março de 2016 nas Masterclasses Internacionais em Física de Partículas.

Oficina das Energias - um grupo de alunos do mestrado integrado de Engenharia da Energia e do Ambiente Ciências - organiza pela primeira vez em Portugal o Lisbon Green Hackathon.

Jorge Relvas, professor do Departamento de Geologia de Ciências, é o novo presidente da Society for Geology Applied to Mineral Deposits. 

A HortaFCUL, como projeto que tenta procurar e experimentar soluções para os atuais problemas socioeconómicos, tem vindo a incorporar nas suas práticas a Economia da Dádiva.

O livro "Mulheres na Ciência" editado pela Ciência Viva reúne mais de uma centena de retratos de investigadoras portuguesas, algumas delas de Ciências.

Resolver os problemas organizacionais e sociais pode ser estimulante, e mais interessante do que se pensava, sobretudo se isso facilitar depois a atração de criativos e inovadores!

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

A partir de abril, o espaço que até agora tinha sido ocupado pelo restaurante O Mocho será transformado num restaurante da cadeia 100 Montaditos, um conceito de restauração original, inspirado nas tradicionais tabernas espanholas e

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

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