Solidariedade em Ciências

EpDAH - Associação de voluntariado

Fotografia de Dois voluntários, sentados junto a uma banca no átrio do C5
Francisco Santos

O Núcleo de Lisboa da EpDAH – Engenharia para o Desenvolvimento e Assistência Humanitária iniciou a sua atividade na FCUL no início de 2011. A EpDAH é uma associação de voluntariado para o desenvolvimento sustentável, sem fins lucrativos, com sede no Porto e constituída por três núcleos, Porto, Aveiro e Lisboa.

Qualquer núcleo da EpDAH está ligado a uma escola universitária de engenharia. Para tal, a EpDAH-Lisboa tem contado com o apoio da FCUL que acolheu a Associação e lhe garantiu o apoio necessário à realização das respetivas atividades de voluntariado. Para a Direção da FCUL, a EpDAH pode dar um contributo significativo na formação e desenvolvimento humano dos seus alunos, que juntamente com o contributo na realização de projetos de desenvolvimento e assistência humanitária justificam este apoio dado.

A EpDAH-Lisboa conta já com cerca de 30 voluntários ativos, desenvolveu no ano passado uma ação “Um Livro para Timor” e iniciou uma atividade de educação para o desenvolvimento, o jogo educativo “Changing the Game” sobre sustentabilidade e os desafios ambientais que se colocam ao sistema energético da Europa. Para além destas duas ações, a atividade do núcleo no seu primeiro ano centrou-se na formação para o voluntariado dos seus membros ativos.

A EpDAH-Lisboa iniciou e desenvolveu em 2011 a sua fase de núcleo start-up, encontra-se neste momento na fase de núcleo provisório, e tem como objetivo a curto prazo tornar-se um núcleo efetivo. Para isso necessita de alargar o seu número de voluntários para poder levar a cabo a realização de projetos de engenharia para o desenvolvimento e sustentabilidade ambiental.

Neste mês de fevereiro estão abertas inscrições para a admissão de novos voluntários que iniciarão a sua formação para o voluntariado e integrarão os grupos de trabalho de ações, atividades e projetos que estão e/ou virão a estar em curso no núcleo de Lisboa. Estes voluntários poderão também participar ou colaborar em projetos nacionais e/ou internacionais coordenados por este ou outros núcleos da EpDAH. Neste âmbito, irá realizar-se uma sessão de apresentação e angariação de voluntários na FCUL, dia 15 de fevereiro, no edifício C1, na sala 1.3.14.

Irá também decorrer uma campanha de angariação de voluntários no Instituto Superior Técnico, a realizar na semana de 20 a 25 deste mês.

A angariação de novos voluntários realizar-se-á sempre no início de cada ano, de forma a dar formação ao longo desse período, permitindo simultaneamente a integração dos voluntários nos projetos a decorrer ou em novos projetos a desenvolver. Apesar de a EpDAH se destinar a alunos universitários e desenvolver essencialmente projetos de engenharia, a Associação está aberta a todos, independentemente da sua área ou grau de formação.

Missão - A EpDAH assume como missão a promoção do desenvolvimento humano através do exercício de uma atividade profissional voluntária e solidária no domínio da Engenharia.

Visão - A EpDAH tem como visão participar numa cooperação global solidária para o desenvolvimento humano sustentável, baseada em intervenções conducentes à sustentabilidade da exploração dos recursos naturais, à equidade e dignidade social e à preservação da identidade cultural dos povos, articulando o exercício dos diferentes ramos da Engenharia em prol da educação e da cooperação para o desenvolvimento, da assistência humanitária e da resposta a situações de emergência.

Espólio info-Ciências digital
EpDAH – Associação de Voluntariado
Concerto divulga acções de voluntariado da EpDAH

Carlos Antunes, Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia da FCUL
lisboa@epdah.pt

O Air4, um protótipo para medição de gases indicadores da qualidade do ar, associado a um modelo de análise de mapas e a uma aplicação mobile, ficou em 2.º lugar no 1.º Hackathon de Tra

No Dia da Criança Galopim de Carvalho lança “O Avô e os Netos Falam de Geologia”, editado pela Âncora Editora e apresentado durante a Feira do Livro de Lisboa.

Foi em setembro do ano passado que a HortaFCUL decidiu abraçar o projeto de ajudar a construir uma Horta Pedagógica na Escola Básica de Santo António em Alvalade, em parceria com Direção e Associação de Pais da Escola e apoiado pelo programa de estímulo à aprendizagem financiado pela Gulbenkian.

Miguel Centeno Brito, professor do DEGGE, foi um dos participantes das II Jornadas da Energia, que ocorreram em abril passado, tendo sido um dos convidados do programa da Rádio Renascença Insónia.

Este ano as Jornadas celebraram a efeméride dos 35 anos da criação da licenciatura em Química Tecnológica.

 É necessário estabelecer redes de monitorização mais robustas e de larga escala para avaliar o impacto das alterações climáticas e da poluição atmosférica na Bacia do Mediterrâneo, refere comunicado de imprensa do cE3c - Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

A primeira abordagem a uma reconstituição tridimensional da circulação atmosférica de Vénus pode ser lida no artigo “Venus's winds and temperatures during the MESSENGER's flyby: An approximation to a three-dimensional instantaneous state of the atmosphere”, publicado na Geophysical Research Letters.

O ano passado “The Sphere of the Earth” integrou a exposição “Formas & Fórmulas”, patente no Museu Nacional de História Natural e da Ciência. De lá para cá e por sugestão de José Francisco Rodrigues, um dos comissários desta mostra, Daniel Ramos começou a atualizar o referido programa tornando-o ainda mais rico em termos de funcionalidades e design, com uma multitude de visualizações cartográficas e da geometria da esfera e pela primeira vez em Português. Assim surgiu Mappae Mundi.

As plantas estão por todo o lado, são-nos indispensáveis de diversas formas, mas a nossa consciência, individual e coletiva, da sua importância, é ainda muito limitada.

“Não só quero continuar a adquirir competências, como quero passar a mensagem de que a Comunicação de Ciência é essencial para que a ciência seja compreendida e bem sucedida. É nosso dever informarmos a sociedade dos progressos científicos que vão sendo alcançados”, declara Rúben Oliveira, aluno do mestrado em Biologia da Conservação, finalista do concurso FameLab Portugal.

“O que realmente me aqueceu o coração foi o facto de que, depois da apresentação, algumas pessoas dedicaram tempo a dirigirem-se a mim para discutir o tema em mais profundidade, explicar-me os seus pontos de vista e opiniões”, declara Helena Calhau, aluna do 2.º ano da licenciatura em Física.

Ao serviço de quem está a ciência e a tecnologia? Devemos ter medo das suas utilizações? Há mesmo o perigo de uma superinteligência fazer-nos mal? Em 2014 e 2015, um conjunto de personalidades pôs em causa o controlo (ou a sua falta) da disciplina da Inteligência Artificial (IA) e abriu o debate com os temas da superinteligência e do domínio dos humanos por máquinas mais inteligentes. Graças a Elan Musk, Bill Gates, Stephen Hawking, Nick Bostrom e Noam Chomsky podemos estar mais descansados com o alerta (na singularidade defende-se que a Inteligência Artificial ultrapassará a humana para criar uma IA geral ou forte), mas mesmo assim cuidado.

“Sempre achei as áreas da educação e comunicação bastante interessantes, sonho desde jovem em incorporar um pouco destas duas áreas na minha carreira científica”, declara Hugo Bettencourt, aluno do mestrado integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica.

“O Malcolm Love é uma pessoa incrível e ensinou-nos muitas coisas, desde como agir numa entrevista, como contar uma história de forma fascinante, como controlar o nervosismo e principalmente como cativar o público quando falamos”, conta Andreia Maia, aluna do mestrado em Biologia Molecular e Genética, finalista do concurso FameLab Portugal.

A que cheira a sardinha? Cheira bem, cheira a Portugal. Na próxima quinta-feira, 18 de maio, junte-se a Miguel Santos e a Susana Garrido, dois investigadores do IPMA envolvidos no processo de avaliação do estado dos recursos da pesca em águas nacionais e internacionais para mais uma sessão de 60 Minutos de Ciência, desta vez no Edifício Caleidoscópio.

Cristina Branquinho e Paula Matos propõem utilização dos líquenes como um novo indicador ecológico global.

Mais de mil alunos do ensino secundário visitaram o campus de Ciências no dia 3 de maio.

Assunção Bispo

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de maio é com Assunção Bispo, assistente técnica do Departamento de História e Filosofia das Ciências.

Andreia Maia, Helena Calhau, Hugo Bettencourt e Rúben Oliveira são os alunos de Ciências que apresentam assuntos científicos de forma simples e descomplicada em três minutos, na edição 2017 do FameLab Portugal.

Pela 13ª vez, realizou-se em Ciências a fase de semifinal das Olimpíadas de Química Júnior. 67 alunos dos 8.º e 9.º anos conheceram a Faculdade, o Departamento de Química e Bioquímica e testaram conhecimentos de Química, em provas escritas e experimentais.

A 8.ª edição da feira anual de emprego de Ciências aconteceu em abril. Esclarecimento de dúvidas através do contacto pessoal com empresas, workshops, treino de entrevistas de emprego e análises de currículos foram algumas das atividades que marcaram os dois dias.

“Alargar horizontes, mudar atitudes” é o lema do “Girls in ICT @CienciasULisboa” que acontece este sábado, dia 6 de maio de 2017, em Ciências.

A pergunta “Pode uma máquina pensar?” abre a busca por agentes inteligentes capazes de interatuarem com os seres humanos através de linguagens (a proposta do jogo de imitação como teste de inteligência), e sobretudo de serem autónomos em ambientes sofisticados.

Realiza-se este mês a 7th International Conference on Risk Analysis, em Chicago. Nela, a professora de Ciências Maria Ivette Gomes é homenageada pelo seu trabalho na área da Análise de Risco.

Faltam poucos dias para o Dia Aberto. A Faculdade volta a abrir portas aos alunos do ensino secundário no próximo dia 3 de maio.

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