Google Hashcode 2017

“Nada é inalcançável, nem mesmo a ligação a grandes empresas mundiais”

Em Ciências houve 12 equipas participantes

cedida por Tiago Guerreiro

Doze equipas, 40 participantes, os jogadores esgotaram a lotação do hub (um agregador de redes de informática, neste caso, um espaço que concentra pessoas com o mesmo propósito) de Ciências, no evento Google Hashcode 2017. Qual o objetivo? Resolver problemas de engenharia da vida real.

Este concurso internacional, promovido pela Google, acontece uma vez por ano e desafia os interessados a participar num género de “maratona” com desafios de programação “difíceis de resolver”, segundo Tiago Guerreiro, professor do Departamento de Informática (DI) de Ciências e responsável pelo hub Google nesta faculdade.

Este ano, a Google Developer Group Lisboa considerou que este seria um dos locais adequados às características do evento. O DI Ciências não poderia estar mais de acordo. Em Portugal houve seis hubs, dois deles em Lisboa, um nesta faculdade, o outro na empresa informática OutSystems.

O evento ocorreu a 23 de fevereiro e contou com uma emissão para todos os países participantes, sendo que nesse momento foi possível assistir, em direto, ao ambiente vivido na sede da Google (com direito a mensagens de motivação por parte dos trabalhadores). Depois, foi lançado o desafio e os jogadores tiveram três horas para o resolver. A ronda final acontece a 1 de abril. Portugal é representado, nesta fase, por 36 equipas.

Em Ciências, das 12 equipas participantes – sobretudo estudantes de mestrado, mas também de licenciatura e de doutoramento -, cinco conseguiram terminar o desafio, resolvendo-o corretamente.

“Todos os alunos estiveram bastante entusiasmados ao longo do evento. E o resultado alcançado deixa-nos muito contentes. É muito bom! Aliás, no geral, o evento correu tão bem que é possível que este tenha sido o catalisador para receber novos eventos da Google na Faculdade.”
 Tiago Guerreiro

Inês de Matos, aluna do 2.º ano do mestrado em Informática, foi uma das participantes. Para a estudante, “a maior destreza em conseguir concretizar o problema apresentado é a capacidade de organização e, claro, alguma capacidade técnica e de controlo da linguagem escolhida”.

Sobre a importância deste tipo de iniciativas para a aquisição de conhecimentos, não tem dúvidas: “estes problemas estimulam o raciocínio prático de vários conceitos dentro da área, como por exemplo a algoritmia, o que nos deixa, de certa forma, pôr em prática o que temos vindo a aprender ao longo da nossa experiência académica”.

Miguel Chaves, aluno do 3.º ano de licenciatura em Tecnologias de Informação, não fez parte das cinco equipas que chegaram ao fim do desafio com sucesso. Contudo, o balanço da participação continua a ser positivo: “acho que aprendemos bastante sobre como trabalhar sob pressão e vamos utilizar essa experiência na nossa vida profissional”.

Oferecer aos alunos a perspetiva de que “nada é inalcançável, nem mesmo a ligação a grandes empresas mundiais”, é um dos objetivos do DI, comenta Tiago Guerreiro reforçando que “pretendemos mostrar que estamos no terreno, com ligação às melhores empresas do mundo”.

Mais informações sobre a edição 2017 do evento em https://hashcode.withgoogle.com/

Raquel Salgueira Póvoas, Área de Comunicação e Imagem
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

Realiza-se este mês a 7th International Conference on Risk Analysis, em Chicago. Nela, a professora de Ciências Maria Ivette Gomes é homenageada pelo seu trabalho na área da Análise de Risco.

Faltam poucos dias para o Dia Aberto. A Faculdade volta a abrir portas aos alunos do ensino secundário no próximo dia 3 de maio.

Nos dias 27 e 28 de abril de 2017 realiza-se a 8.ª edição da feira anual de emprego da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

sistema ótico

A componente tecnológica do espectrógrafo ESPRESSO que irá conduzir a luz dos telescópios do VLT para o instrumento, o coudé train, a ser instalado no ESO, é feita por uma equipa portuguesa da qual fazem parte professores e investigadores de Ciências. Neste artigo, fique a conhecer o trabalho realizado pelo grupo.

No mesmo espaço, associações de voluntariado, voluntários e estudantes de Ciências com interesse na disciplina de Voluntariado Curricular reuniram-se. O objetivo foi dar a conhecer o trabalho feito na disciplina de Voluntariado Curricular, através da partilha de histórias e experiências.

O Núcleo de Física e Engenharia Física da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa foi fundado no dia 19 de maio de 2016, curiosamente no dia do Físico, com o intuito de representar os estudantes de Física e Engenharia Física.Uma das atividades organizadas com o intuito de alargar a perspetiva profissional destes alunos foi a Conferência Física Fora da Academia.

A distribuição geográfica atual dos tojos do género Stauracanthus - arbustos espinhosos que ocorrem nas dunas interiores das praias portuguesas - deve-se a acontecimentos geológicos de grande escala ocorridos no Mar Mediterrâneo há cerca de cinco milhões de anos.

O planeta Terra está em constante mudança. Pegue em qualquer livro de Geologia e uma das primeiras frases que vai encontrar será esta ou uma muito parecida. Se continuar a ler, ficará a saber que a Terra tem mais de 4500 milhões de anos e que nem sempre foi como a conhecemos. Antes, existiam supercontinentes rodeados por vastos oceanos que, ao longo de milhões de anos, se fragmentaram e relocalizaram dando forma aos seis continentes e cinco oceanos que compõem atualmente o planeta azul.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de abril é com Ana Pereira, técnica superior do Gabinete de Empregabilidade da Área de Mobilidade e de Apoio ao Aluno de Ciências.

O dryVHP venceu o prémio Inovação Ageas – Novo Mundo. Construir aparelhos de esterilização mais rápidos e eficazes, ou aparelhos de esterilização portáteis e não elétricos para missões humanitárias é o objetivo deste projeto, desenvolvido em Ciências.

“Estes programas de bolsas e estímulos são muito importantes para os alunos que, como eu, ambicionam tornar-se investigadores”, declara o aluno de Ciências, um dos vencedores da edição 2016/2017 do prémio Novos Talentos em Matemática, da Fundação Calouste Gulbenkian.

O programa CSA (community supported agriculture) refere-se a uma comunidade de produtores e consumidores que partilham os benefícios e os riscos da produção numa inspiradora experiência de responsabilidade conjunta em torno do alimento. 

Raquel Conceição, chair da Ação MiMed-TD1301 e Pedro Almeida, um dos representantes nacionais da Ação COST FAST, participaram no “Portugal in the Spotlight”. Os professores de Ciências deram a conhecer o sucesso das ações COST em que estão envolvidos, participando ainda no debate “Making the added value of networking tangible. The Portuguese perspective".

A Faculdade visita escolas secundárias há 19 anos e em parceria com a empresa Inspiring Future, desde 2014, por forma a divulgar a sua oferta formativa. Este ano letivo foram agendadas 95. Até agora Ciências já esteve em 56 escolas, após as férias escolares irá visitar mais 39.

A história ensinou-nos que quem faz a língua é quem a fala e escreve e estou em crer que todos estes e muitos outros termos, goste-se ou não, vieram para ficar.

Bruno Carreira, doutorado em Biologia por Ciências e atualmente investigador de pós-doutoramento no cE3c - Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais, é o vencedor da edição de 2016 do Prémio Fluviário de Mora - Jovem Cientista do Ano.

Quando Leibniz e Newton se enfrentaram no século XVII, sobre a origem do Cálculo, criaram um espaço para exercerem o contraditório, argumentando e criticando, em defesa dos seus argumentos. Esse exercício chama-se controvérsia (debate ou polémica), considerada por muitos como a máquina do progresso intelectual e prático. Cada um dos lados apresenta a sua explicação (causa) das suas razões, como factos (pro ou contra), e os quais sustentam e justificam a sua posição.

Ciências participou no Google Hashcode 2017. Das 12 equipas concorrentes, cinco resolveram corretamente os desafios de programação, numa maratona marcada, segundo os participantes, pela aquisição de competências e boa disposição.

Maria Amélia Martins-Loução, investigadora do cE3c e professora do DBV Ciências, é a nova presidente da Sociedade Portuguesa de Ecologia.

A 3.ª corrida de carros movidos a energia solar conta com a participação de 30 pilotos e dez carros construídos por alunos dos ensinos secundário e universitário.

“Estou a adorar a minha experiência académica. Ao estar no ramo da Matemática, consegui desenvolver algumas softskills, tais como a organização, a atenção ao detalhe, a capacidade para questionar e o rigor”, declara Diogo Ramalho, campeão nacional universitário de Taekwondo e aluno de Matemática de Ciências.

“Chocolate – do laboratório à fábrica” é uma das 159 palestras apresentadas por professores, cientistas a pedido das escolas secundárias.

No programa Novos Talentos em Matemática, edição 2016/2017, da Fundação Calouste Gulbenkian, foram distinguidos três alunos de Ciências. Desta vez, entrevistamos a aluna do 3.º ano do curso de Matemática de Ciências, Isabel Nobre.

Uma circulação de vento entre o equador e os polos foi detetada em ambos os hemisférios de Vénus pela primeira vez, e poderá contribuir para explicar a superrotação da atmosfera deste planeta, segundo estudo liderado por Pedro Machado, investigador do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaçoe professor do Departamento de Física de Ciências.

No filme “The man who knew infinity” (sobre a colaboração de Ramanujan com Hardy em Cambridge, Reino Unido) aborda-se a resolução de problemas e a discussão do recurso à intuição. O terreno da Matemática é o escolhido, tal como no problema de Kadinson-Singer (sem resolução durante 50 anos), e onde se trata da reconciliação da Física Quântica com a Matemática (Marcus, Spielman e Srivastava, 2015).

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