Opinião

HortaFCUL em 2017/2018

Ação sem visão é uma desilusão. Visão sem ação é uma ilusão

HortaFCUL

O relatório de atividades está disponível no site da HortaFCUL

ACI Ciências ULisboa
Guardiões HortaFCUL
Guardiões da HortaFCUL
Fonte HortaFCUL

A HortaFCUL decidiu celebrar as conquistas alcançadas com o projeto através da produção de um relatório de atividades, tendo como base indicadores e métricas objetivas sempre que possível. Gostaríamos de partilhar com a comunidade alguns números.

A HortaFCUL é um projeto que investe sobretudo na sua dimensão social, pois considera que é a matriz vital da sua cultura, que suporta a componente económica e ambiental do projeto. Assim, importa começar por falar em pessoas.

No último ano a HortaFCUL foi suportada por 21 guardiões ativos, que reuniram 42 vezes para sonhar, planear e celebrar o projeto. Realizaram-se 45 quartas-feiras de trabalho “Mãos na Terra”, tendo tido uma média de nove voluntários por dia, o que equivale a 1.620 horas de trabalho voluntário na e para a Faculdade.

Ciclo Orgânico

Composto – processados 40 m3 de resíduos de jardim, tendo resultado em cerca de 11,2 toneladas de composto fino.
Vermicomposto – projeto piloto processou 1.3m3 de material orgânico alimentar dando origem a cerca de 900kg de composto de elevada qualidade.
Terra de laboratório – foram reutilizados cerca de 12.960 litros de terras de laboratório.

Ciclo da Água

Chuva – foram capturados e armazenados cerca de 42 metros cúbicos de água da chuva.
Paisagem de Retenção - toda a água da chuva que caiu na área de intervenção foi retida, infiltrada ou evaporada, não tendo havido escorrências para o sistema de drenagem.
Sistemas de Rega - 90% dos canteiros da HortaFCUL têm agora sistemas de rega gota a gota com regulação de caudal automatizados e otimizados, perfazendo um total de 490m de tubo.

Ciclo Biológico

Plantas - a horta de 150m2, com agora nove anos conta com 89 espécies e o PermaLab de 1500m2, com pouco mais de um ano, com 94 espécies.
Carbono Sequestrado - 12,7 t de carbono foram sequestrados só no PermaLab.
Sopa – Foram produzidos 213 litros de sopa e chá, exclusivamente com produtos semeados ou plantados nos espaços HortaFCUL.

A aprendizagem permanente afirma-se através de aprender fazendo e da investigação ação. Por outras palavras, as pessoas envolvidas gostam de planear e refletir sobre o que fazem, sem nunca perderem o sentido prático do projeto e o impacto que ambicionamos ter na Terra.

Para os outros indicadores não menos importantes como experiências científicas realizadas, projetos desenvolvidos, tecnologia aplicada, atividades de outreach, palestras e colaboração com escolas, basta ler o relatório!

Que venha mais um ciclo e que a comunidade continue cada vez mais envolvida na sustentabilidade do campus!

Nota da redação: Os Guardiões da HortaFCUL responsáveis por este artigo são Ana Catarina Narciso, Anna Grassi, António Lages, David Avelar, Diogo Mendes, Florian ulm, Gil Penha-Lopes, Guilherme Weishar, Jan Frederic, Julio Teixeira, Manuel Botelho, Maria Cardoso, Maria Nunez, Matias MG, Miguel Resende, Miguel Ribeiro, Pedro Farrancha,Pedro Rosa, Renata Reynaud, Rosa Val do Rio e Tiago Dias.

Guardiões HortaFCUL
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

Ciências preencheu 99,9% das suas vagas na 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso (CNA) ao ensino superior, a taxa mais elevada desde que há registo.

No dia 14 de setembro, pelas 17h30, a arqueóloga Lídia Fernandes vai falar sobre o chão, no MUHNAC-ULisboa, em mais uma sessão de 60 Minutos de Ciência.

Maria de Deus Carvalho, professora do Departamento de Química e Bioquímica (DQB) e investigadora do Centro de Química e Bioquímica de Ciências, faleceu aos 53 anos, no dia 5 de setembro de 2017.

As Olimpíadas Internacionais de Ciências da Terra ocorreram nos dias 29 e 30 de agosto, em Nice, na Côte d'Azur, em França. Pelo terceiro ano consecutivo, os estudantes do ensino secundário português voltaram a conquistar medalhas.

Depois de ter passado pela Austrália, África do Sul, EUA e Reino Unido, entre outros países, a EMAPI chega a Portugal.

Valiant acredita que a ciência da aprendizagem permanece apenas explorada parcialmente, e que o uso das previsões (via a Aprendizagem) no mundo atual, tão sujeito às mudanças e às surpresas, é particularmente interessante. Por exemplo, os sistemas biológicos são altamente adaptativos, e compreender o que eles fazem, passo a passo, e porquê tem êxito, levaram-no a considerá-los como tópicos ideais para uma teoria da aprendizagem e da ciência da computação.

O “5th International Tsunami Field Symposium” realiza-se de 3 a 7 de setembro de 2017, em Lisboa e no Algarve e reúne a elite mundial no estudo de depósitos de tsunami, destaque para os dois oradores convidados - Alastair Dawson e Raphael Paris.

O projeto “Caixa Sismológica”, do Agrupamento D. Maria II, com sede na Escola Básica e Secundária Gama Barros, no Cacém, venceu o concurso internacional “Ciência na Escola”, 1.º escalão – Educação Pré-escolar, promovido pela Fundação Ilídio Pinho. Neste escalão do concurso, participaram 48 projetos, dos quais só 12 chegaram à fase final, em Coimbra.

Após perto de dez anos de planeamento e construção, o espectrógrafo ESPRESSO vai ser instalado no Very Large Telescope, do ESO, no Chile. O Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço é um dos membros do consórcio, pelo que terá acesso a 273 noites de observação com o VLT.

Cerca de 360 pessoas estiveram presentes na sessão Ignite IAstro e que integrou o programa do XXVII Encontro Nacional de Astronomia e Astrofísica. Em outubro a digressão ruma até à Ribeira Grande, nos Açores.

Os autores do artigo apresentam a história evolutiva de duas espécies de lagartos endémicos da Austrália - Carlia triacanth e Carlia johnstonei - revelando como se adaptaram a alterações climáticas do passado.

Com o fortalecimento da Aprendizagem (Machine Learning), a escola clássica da Inteligência Artificial ou IA (Good Old Fashion AI, GOFAI), apoiada em sistemas simbólicos, ficou entrincheirada. O livro mais recente do professor Hector Levesque, “Common Sense, the Turing Test, and the Quest for Real AI”, da MIT Press (2017), vem ajudar a não esquecermos o que a IA nos tem ensinado, ano após ano, acerca da mente, e, em particular, que o pensamento é um processo computacional. Como pode, então, a computação iluminar o pensamento?

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de agosto é com Cristina Manessiez, técnica superior da Biblioteca de Ciências.

Investigadores de Ciências e do Instituto Universitário de Lisboa desenvolvem hardware capaz de resolver tarefas robóticas, em contexto real, em menos tempo do que o alcançado até então. Os resultados foram publicados na revista científica Royal Society.

Em 2017 os Prémios Científicos ULisboa/Caixa Geral de Depósitos foram atribuídos a Vladimir Konotop e Ricardo Trigo. O ano passado foi a vez de Henrique Cabral e Eric Font. Ainda não é conhecida a data da cerimónia pública de entrega das referidas distinções.

Na lista de artigos e livros notáveis da ACM Computing Reviews, a Best of Computing, encontram-se publicações de professores e investigadores do Departamento de Informática de Ciências.

grupo de participantes

Alunos do ensino secundário participaram em projetos de investigação na Faculdade de Ciências da ULisboa. O culminar da atividade deu-se com um Congresso Científico, onde os "novos cientistas" apresentaram os resultados do trabalho realizado.

A palestra "Por que não anda o tempo para trás?” acontece dia 29 de julho, pelas 21h30, no Planetário Calouste Gulbenkian, Centro Ciência Viva de Belém.

Durante duas semanas, estudantes do ensino básico e secundário conheceram o ambiente da Faculdade e os métodos de trabalho dos cursos aqui lecionados.

“Tina dos Tsunamis” ocorreu no passado dia 29 de junho, durante o campo de férias Exploradores, com um grupo de 25 crianças, entre os 7 e os 14 anos do bairro do 2.º Torrão, em Almada.

Para compreendermos as capacidades de cada um de nós é preciso entender como as células nervosas se comportam e como interatuam entre si, isto é, pode sempre existir uma outra hipótese que consiga explicar um pouco mais. E, existem sempre os factos e as interpretações.

A Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa organiza de 24 a 28 de julho de 2017 a 4.ª edição do “Ser Cientista”.

No próximo ano letivo Ciências apresenta três novos cursos: Biologia dos Recursos Vegetais, Cultura Científica e Divulgação das Ciências e Data Science.

Preparado para mineração nos fundos marinhos profundos? E para viver sem telemóvel? Venha visitar a exposição Mar Mineral e compreender a relação.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de julho é com Andreia Santos, técnica superior do Gabinete de Apoio Psicopedagógico (GAPsi) da Área de Mobilidade e Apoio ao Aluno de Ciências.

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