Erasmus

Luís Leitão: Uma Odisseia Erasmus até França a bordo de uma BTT

Luís Leitão posa para a foto em cima da sua BTT e em frente a um rio

Luís Leitão pedalou de Lisboa para Paris de forma a realizar o seu ERASMUS na Sorbonne Université

Luís Leitão
Luís Leitão posa com a sua BTT em frente à Torre Eiffel
Luís Leitão não se colocou a exigência de chegar a Paris de bicicleta. Queria apenas aproveitar a viagem e não apanhar um avião.
Fonte: Luís Leitão

Luís Leitão, estudante do Mestrado em Engenharia Física de Ciências, realizou o seu Erasmus na Sorbonne, em Paris, França, no ano letivo de 2024/2025. Contada assim, a sua história poderia ser uma entre tantas outras de alunos que, a bordo do programa europeu, partem em viagem além-fronteiras para enriquecer os seus estudos mergulhando em diferentes culturas. Não fosse o meio de locomoção utilizado. Não o avião nem o comboio, muito menos um barco. Luís Leitão fez a viagem para Sorbonne pedalando na sua BTT, 80 a 120 quilómetros por dia. Uma aventura que deu muito que falar e que recomenda a todos.

Confessa que a ideia de viajar de bicicleta foi “bastante espontânea”. “Sabia que tinha o mês de agosto livre para férias e então pensei «porque não?»”. Costumava deslocar-se de bicicleta para a faculdade e fazer algumas “voltinhas” ao fim-de-semana, “30 quilómetros, nada mais do que isso”. Por isso, não colocou de início como obrigação chegar a Paris em bicicleta. “Não estava obcecado com ter de chegar lá”, afirma, “se não conseguisse ia de bicicleta só até à fronteira de Espanha com França e depois apanhava autocarro ou comboio. Eu queria era desfrutar da viagem e não apanhar um avião”.

Para se preparar, comprou várias bolsas para a bicicleta e uma tenda profissional. Nas bolsas, levou ainda um saco cama, um painel solar para carregamento do telemóvel, cabos e alguns livros. Complementou com um alforge, no qual guardou o computador e alguma roupa. “Quando cheguei a Paris não tinha roupa, e então tive de comprar para um ou dois dias”, graceja. O resto, como casacos para o inverno, chegaria alguns dias mais tarde, enviado por correio pelos pais a partir de Portugal.

Outra questão a que deu importância foi a de realizar uma boa alimentação. “Fazia um esforço para comer qualquer coisa de hora em hora”, explica. Parou todos os dias três vezes para refeições maiores. “Em Portugal comia muito atum enlatado, em Espanha parava em tabernas para comer tortilhas, que são ótimas, e em França provei os queijos todos que encontrei”. Confessa ainda, divertido, que comeu muita fruta de pomares.

Percurso de Luís Letão de Portugal até França
Percurso de Luís Leitão de Lisboa a Paris
Fonte: Luís Leitão

Devido à espontaneidade da decisão, não fez preparação prévia do ponto de vista físico, o que deu origem a algumas dificuldades, principalmente decorrentes do calor. Em França, apanhou dias de chuva, chegando a ficar doente. “Nesses dias, foi muito difícil pedalar”, assume, “tanto física como psicologicamente. Mas é surpreendente como o corpo, mesmo não estando habituado, consegue chegar a pontos que não esperamos. Subestimamo-lo muito”. Aconselharia interessados em realizar a viagem a fazer preparação física, a que não tracem metas muito rígidas, pois “é muito difícil seguir esses planos”, e a que se preparem com ferramentas para conserto da bicicleta. Por fim, que não tenham vergonha de interagir com quem encontram, pois terão “conversas incríveis”.


Complemento de Viagem Ecológica Erasmus

No sentindo de promover o envolvimento ativo dos participantes na adoção de práticas amigas do ambiente, no âmbito das atividades de mobilidade, o Programa Erasmus+ oferece incentivos pela realização de viagens mais sustentáveis.

De acordo com o Guia do Programa Erasmus+, entende-se por viagens ecológicas viagens em que a maior parte do trajeto é feita em meios de transporte de baixas emissões, como o autocarro, o comboio, a bicicleta ou o automóvel partilhado.

Clica aqui para ficares a saber mais sobre o Complemento Viagem Ecológica.

Marco Matos, Relações Externas e Comunicação - Ciências
mmomatos@ciencias.ulisboa.pt

Oficina das Energias - um grupo de alunos do mestrado integrado de Engenharia da Energia e do Ambiente Ciências - organiza pela primeira vez em Portugal o Lisbon Green Hackathon.

Jorge Relvas, professor do Departamento de Geologia de Ciências, é o novo presidente da Society for Geology Applied to Mineral Deposits. 

A HortaFCUL, como projeto que tenta procurar e experimentar soluções para os atuais problemas socioeconómicos, tem vindo a incorporar nas suas práticas a Economia da Dádiva.

O livro "Mulheres na Ciência" editado pela Ciência Viva reúne mais de uma centena de retratos de investigadoras portuguesas, algumas delas de Ciências.

Resolver os problemas organizacionais e sociais pode ser estimulante, e mais interessante do que se pensava, sobretudo se isso facilitar depois a atração de criativos e inovadores!

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

A partir de abril, o espaço que até agora tinha sido ocupado pelo restaurante O Mocho será transformado num restaurante da cadeia 100 Montaditos, um conceito de restauração original, inspirado nas tradicionais tabernas espanholas e

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

O Arquivo.pt é uma nova ferramenta de suporte à investigação em diversas áreas científicas, como a Sociologia, História ou Comunicação.

A iniciativa foi dinamizada pela professora Suzana Nápoles e contou com a presença de 22 alunos do ensino básico.

O sismo foi registado pelas estações sísmicas do Instituto Dom Luiz.

Páginas