Alumni Ciências ULisboa

Isabel Pinheiro

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Tabela Periódica no C8

Isabel Pinheiro é apaixonada por Química e pela tabela periódica

Ciências ULisboa
Isabel Pinheiro
Isabel Pinheiro foi aluna da licenciatura em Química, ramo educacional. Estudou na Politécnica e na 24 de Julho, hoje preserva grandes amizades desses tempos, como é o caso de Estrela Melo Jorge ou Lurdes Henriques
Fonte ACI Ciências ULisboa

“Pessoas precisam de pessoas para serem pessoas.” Isabel Pinheiro, professora de Física e Química na Escola Seomara da Costa Primo, do Agrupamento de Escolas Amadora Oeste, cita o filósofo Augustine Shutte, declarando a sua paixão pela educação, pelo ensino, pela Química e pela Tabela Periódica, criada em 1869 por Dmitry Mendeleev. Isabel Pinheiro dá aulas há cerca de 36 anos.

É a professora mais antiga da Escola Seomara da Costa Primo, mas durante 14 anos assumiu funções num departamento do Ministério da Educação, na área da Educação para os Valores, interrompendo as funções letivas. Há sete anos voltou a dar aulas. “Gostava muito do que estava a fazer, mas tinha muitas saudades dos alunos, da Química. Visitava quase todos os meses a minha escola e os meus colegas”, conta acrescentando que voltar a dar aulas foi quase um renascer e um enorme desafio, já que os programas - atividades experimentais e conteúdos teóricos - mudaram completamente.

Isabel Pinheiro podia ter escolhido uma carreira na área da investigação, mas optou pelo ensino. “Cada descoberta, cada aula, cada aula partilhada com um colega é um momento diferente”, refere de forma emocionada. É que uma das suas paixões a seguir à família é o sistema periódico dos elementos químicos, um instrumento que permite prever as propriedades dos elementos na terra ou em qualquer parte do universo e que em 2019 celebra 150 anos.

“Não se pode dar aulas da mesma maneira, como se dava há 30, cinco ou dois anos … Nunca faço a mesma coisa nas aulas. Uso muito os alunos. Deixei os modelos moleculares, passei para as pessoas… Fazer das pessoas modelos moleculares.”
Isabel Pinheiro

Foi aluna da licenciatura em Química, ramo educacional. Estudou na Politécnica e na 24 de Julho, hoje preserva grandes amizades desses tempos, como é o caso de Estrela Melo Jorge ou Lurdes Henriques. Em 2019 foi com grande alegria que levou os seus alunos a uma visita de estudo ao Laboratório de Química do Museu Nacional de História Natural e da Ciência da ULisboa, assim como ao Dia Aberto em Ciências ULisboa.

Para Isabel Pinheiro “dar aulas é bonito”, sendo que o mais difícil é a burocracia. Na sua opinião os professores devem ser bons comunicadores e se puderem olhar para a escola como um puzzle integrado, uma espécie de jogo de paciência que combina pessoas, conhecimento e sucesso escolar, tanto melhor.

Ana Subtil Simões, Área de Comunicação e Imagem Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
Ana Eliete

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Escolha de Ramo em Geologia / 2014

Listas definitivas divulgadas em 23 de Julho de 2014.

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“Tenho pensado em fazer um curso, uma formação extra virada para a área da Energia, não só para ajudar os meus alunos mas também por mim, por satisfação, para aprender”, conta Carlos Paulino, professor do ensino secundário.

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23 a 26 de Junho

 

 

A Thomson Reuters alerta para a interrupção de serviços.

 “O mar tomou-se de repente muito novo e muito antigo”

O MARE organizou uma viagem a bordo de um Galeão para dar a conhecer a fauna local do Parque Marinho do Parque Natural da Arrábida. No total, 100 pessoas participaram nas iniciativas de comemoração do Dia Mundial do Ambiente organizadas por este centro.

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O desafio está lançado: experimentar, na primeira pessoa, a realidade da investigação científica na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e conhecer por dentro o campus universitário e os seus laboratórios, de 21 a 24 de julho.

Denís Graña e José Sebio desenvolveram este projeto no âmbito da disciplina de Aplicações na Web do mestrado em Engenharia Informática de Ciências.

O Centro de Investigação Operacional realizará no dia 19 de junho, quinta-feira, às 14H30, na sala 6.4.31, um Seminário intitulado The Recoverable Robust Facility Location Prob

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A FCT e a FAPESP pretendem lançar em 2014 um concurso para projetos de investigação, com equipas conjuntas, em todos os domínios científicos.

Observatório Astronómico

O Edifício das Matemáticas, que faz parte do complexo arquitetónico do Observatório Astronómico, foi também recentemente modelado em 3D por um grupo de alunos da Faculdade de Ciências da ULisboa.

Mais uma visita a uma escola, na região oeste, para uma sessão com duas palestras...

Aberta aos sábados, até às 17h00, entre 7 e 28 de junho.

Ambiente subaquático

O passeio a bordo do galeão ocorre durante a manhã. Os participantes além de recolherem o lixo subaquático também poderão fotografar a biodiversidade. Da parte da tarde estão previstas outras ações como a identificação de sons de animais marinhos, a observação de plâncton à lupa e a recolha de amostras para análises genéticas.

HoliBraille

Diogo Marques e Tiago Guerreiro, investigadores de Ciências, assinam juntamente com outros cinco investigadores o artigo "Augmenting Braille Input through Multitouch Feedback".

2ª fase de candidaturas para o Mestrado em Matemática para Professores: de 18 de Agosto a 3 de Setembro. Este ano iniciar-se-á o ensino em regime de b-learning neste mestrado.

Prémio Jovem Investigador da Sociedade Europeia de Aterosclerose

Ana Catarina Alves, doutoranda do centro BioFIG, distingue-se com o trabalho "Novel functional APOB mutations outside LDL-binding region causing familial hypercholesterolaemia".

Durante o terceiro debate foram apresentados os resultados de um estudo de opinião com incidência em temáticas como a educação para o mar, a Economia verde, a eficiência energética ou a reindustrialização.

Parabéns à Alexandra Symeonides, Fábio Silva, Filipe Gomes, João Dias, João Enes, Pedro Pinto e Sílvia Reis, alunos ou ex-alunos do mestrado em Matemática do Departamento de Matemática de Ciências, pela obtenção duma bolsa de doutoramento LisMath.

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