Novos alunos de Ciências ULisboa 2018/2019

“É um mundo muito interessante”

Grande auditório de Ciências ULisboa

A sessão de boas-vindas aos novos alunos do 1.º ano, 1.ª vez de 2018/2019 aconteceu logo no dia 17 de setembro, um evento que contou com vários discursos e a atuação da VicenTuna

ACI Ciências ULisboa

Alguns dos momentos da cerimónia de boas-vindas estão disponíveis para consulta no álbum do Facebook.

Passou pouco mais de um mês desde que as aulas começaram em Ciências ULisboa. Todos os anos a Faculdade prepara-se para receber os seus alunos, particularmente os que chegam pela primeira vez. Em 2018 não foi exceção. A sessão de boas-vindas aos novos alunos do 1.º ano, 1.ª vez de 2018/2019 aconteceu logo no dia 17 de setembro, um evento que contou com vários discursos e que pode ser visto no canal YouTube da Faculdade ou na área multimédia do site.

 

 

Alex Marnoto foi um dos estudantes que esteve presente no acontecimento e o que mais gostou foi a atuação da VicenTuna. O jovem entrou em Biologia, a sua 1.ª opção, na 1.ª fase do acesso ao ensino superior. Como sempre gostou desta disciplina no ensino secundário, não teve dúvidas no momento da candidatura. Para o antigo aluno da Escola Secundária de Emídio Navarro, em Almada, as expetativas para os próximos tempos são altas. “Estou numa boa faculdade”, conclui.

“É um mundo muito interessante”, conta com um sorriso Diego Moitinho de Almeida, que também participou nesta sessão, no entanto ao contrário do colega só entrou na Faculdade na 2.ª fase. O jovem é natural de Espanha e tem dupla nacionalidade. Inicialmente pensou em concorrer à Faculdade de Medicina, mas houve um problema com as equivalências e como não quer ser médico, escolheu o mestrado integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica. Como tinha boas notas sabia que conseguia entrar, por isso pediu para começar a assistir às aulas, mesmo sem estar inscrito. Diego Moitinho de Almeida foi o aluno da 2.ª fase do Concurso Nacional de Acesso (CNA) com melhor nota de candidatura a nível nacional. O jovem que está a gostar muito do ambiente da Faculdade, dos colegas e dos professores, sente Ciências ULisboa como uma segunda casa e um dia quer seguir investigação, nomeadamente estudar Neurociências.

Alex Marnoto e Diego Moitinho de Almeida são dois dos 882 alunos inscritos em cursos da Faculdade no âmbito do CNA neste novo ano letivo. A todos eles: bom ano letivo!

Entre setembro e outubro, a Faculdade deu a conhecer outras histórias de outros estudantes: Andreia Merendas, Gonçalo Lopes , Tiago Neves, Rafael Oliveira, Sara Queimado, Sara Lopes, Beatriz Esteves, Constança Leitão, Ana Catarina Mendes, José Azevedo, Sofia Silva, Alisa Kandratsyeva, Alice Vicente, Tiago Stoffel, Laura Silva e Marta Dinis. Se quiser recordar as suas histórias basta aceder às redes sociais da Faculdade.

 

 

Ana Subtil Simões com RSP, Área de Comunicação e Imagem de Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

A palestra "Por que não anda o tempo para trás?” acontece dia 29 de julho, pelas 21h30, no Planetário Calouste Gulbenkian, Centro Ciência Viva de Belém.

Durante duas semanas, estudantes do ensino básico e secundário conheceram o ambiente da Faculdade e os métodos de trabalho dos cursos aqui lecionados.

“Tina dos Tsunamis” ocorreu no passado dia 29 de junho, durante o campo de férias Exploradores, com um grupo de 25 crianças, entre os 7 e os 14 anos do bairro do 2.º Torrão, em Almada.

Para compreendermos as capacidades de cada um de nós é preciso entender como as células nervosas se comportam e como interatuam entre si, isto é, pode sempre existir uma outra hipótese que consiga explicar um pouco mais. E, existem sempre os factos e as interpretações.

A Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa organiza de 24 a 28 de julho de 2017 a 4.ª edição do “Ser Cientista”.

No próximo ano letivo Ciências apresenta três novos cursos: Biologia dos Recursos Vegetais, Cultura Científica e Divulgação das Ciências e Data Science.

Preparado para mineração nos fundos marinhos profundos? E para viver sem telemóvel? Venha visitar a exposição Mar Mineral e compreender a relação.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de julho é com Andreia Santos, técnica superior do Gabinete de Apoio Psicopedagógico (GAPsi) da Área de Mobilidade e Apoio ao Aluno de Ciências.

O primeiro mestrado em Gestão e Governança Ambiental da Universidade Agostinho Neto foi frequentado por 24 alunos. Os primeiros dez estudantes apresentaram as teses em maio, numa cerimónia que contou com a presença de Maria de Fátima Jardim, ministra de Ambiente de Angola. As próximas defesas deverão ocorrer em outubro.

Em 2017, o Prémio Bronstein foi atribuído a Mercedes Martín-Benito, investigadora do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço e da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, em reconhecimento pelo seu importante contributo para a Cosmologia Quântica em Loop.

Em 2017 a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa acolhe o IV Encontro Internacional da Casa das Ciências, que ocorre entre 10 e 12 de julho.

“Foi um tempo para ficar apaixonada pelo estudo, investigação, conhecimento e sua aplicação na nossa vida diária”, conta a antiga aluna de Ciências, professora de Biologia e Geologia na Escola na Escola Secundária de Raul Proença, em Caldas da Rainha, Maria de Matos.

Ciências fez parte do roteiro da viagem de finalistas de uma turma de 9.º da Escola Básica Integrada Francisco Ferreira Drummond.

A unidade curricular Projeto Empresarial contou, em 2017, com a participação de nove alunos de mestrado de Ciências e 38 alunos da licenciatura de Finanças do ISCTE-IUL. Na sessão final de apresentação dos trabalhos desenvolvidos, o projeto Ecovital distinguiu-se.

Se olharmos bem para os seres humanos, capazes de sentir, pensar e sonhar, de criar, interpretar e compreender ideias, teorias e conceitos, perguntamos como a matéria de que são feitos foi então capaz de dar origem a estados mentais, incluindo mesmo a faculdade de consciência? A resposta a esta questão está cada vez mais ao alcance da consiliência (síntese), entre as neurociências, a psicologia, a robótica, e a inteligência artificial (aprendizagem).

Novo estudo com recurso a análises genéticas revela que o sapo-asiático que está a invadir a ilha de Madagáscar terá origem numa população do Camboja e Vietname.

“Ao transformarmos o problema dos resíduos orgânicos, numa oportunidade para  melhorarmos o solo do campus de Ciências, ou seja, a matriz que suporta a vida, estamos a melhorar as plantas que aqui crescem com externalidades positivas para o ambiente”, declara David Avelar, guardião da HortaFCUL.

Exposição de design inclui projetos de comunicação de ciência, fruto de uma parceria entre o Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço e a Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa.

Miguel Morgado-Santos, doutorando de Ciências, descobriu um peixe apenas com genes de pai, da espécie bordalo (Squalius alburnoides). Este é o primeiro caso de androgénese natural em vertebrados, sem qualquer manipulação durante o processo de reprodução.

Mafalda Carapuço continua a falar sobre a onda da Nazaré. Em maio passado esteve na Biblioteca São Francisco Xavier, com uma turma do 2.º ano da Escola Moinhos do Restelo. Este mês participou no colóquio "Nazaré e o Mar", ocorrido na Biblioteca Municipal da Nazaré.

Será a ética determinante na sustentabilidade de uma sociedade de consumo? Este é o tema aborado por Sofia Guedes Vaz, no dia 22 de junho, pelas 17h30, no MUHNAC-ULisboa.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de junho é com Nuno Rato, coordenador do Gabinete de Orçamento e Prestação de Conta da Direção Financeira e Patrimonial de Ciências.

Ao longo do ano são muitos os alunos dos ensinos básico e secundário que visitam a Faculdade. Este ano letivo cerca de 63 estudantes, entre os 9 e 10 anos, da Escola Básica Maria Lamas, em Odivelas, conheceram os Departamentos de Biologia Animal, Biologia Vegetal e Química e Bioquímica.

A empresa Surftotal associou-se ao Instituto Dom Luiz e à Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, num projeto que visa testar a utilização de surfcams instaladas na costa portuguesa para melhor monitorização costeira.

“É um jogo que trabalha consistentemente o raciocínio e a capacidade de prever os acontecimentos, muito como no xadrez. Para além disso, ajuda nas relações interpessoais, visto que é um jogo de parceiros e é necessário muita confiança mútua para ter sucesso”, reforça Afonso Ribeiro, aluno do 1.º ano de Matemática Aplicada, membro do curso de Bridge da FCUL.

Páginas