Alunas de CIÊNCIAS vencem Hackathon da Unicorn Factory Lisboa

Carolina Margarido, Catarina Lima e Raquel Costa seguram o prémio de primeiro lugar na segunda fase do Future Innovators Program da Unicorn Factory Lisboa

Carolina Margarido, Catarina Lima e Raquel Costa venceram a segunda fase do Future Innovators Program da Unicorn Factory Lisboa

Catarina Lima

Carolina Margarido, Catarina Lima e Raquel Costa, estudantes do Mestrado em Engenharia Biomédica e Biofísica de CIÊNCIAS, venceram a segunda fase do Future Innovators Program da Unicorn Factory Lisboa, que se realizou a 18 e 19 de maio na sede da SONAE no Porto. Irão agora poder tornar a sua ideia realidade, numa terceira fase da competição que conta com um programa de mentoria de um mês, conduzido por especialistas de várias áreas, para angariação de parceiros e aceleração do desenvolvimento do negócio.

O Learn it VR, projeto que lhes garantiu o primeiro lugar do pódio, consiste num software de aprendizagem imersiva em Realidade Virtual (VR) e tem como objetivo aumentar a motivação dos alunos para estudar, proporcionando uma maior retenção do conteúdo escolar. Para tal, utiliza simulações que transformam as crianças em participantes ativos no seu próprio processo de aprendizagem. Os conteúdos têm como público-alvo os alunos do 1º ao 12º ano e estão pensados para se adaptarem às necessidades individuais do utilizador, podendo ser repetidos.

“Receber esta distinção deixou-nos muito contentes”, confessam as vencedoras. “Como alunas de Engenharia, sempre fomos incentivadas a resolver problemas do mundo real. Aplicar essa abordagem em áreas como a Educação dá-nos imenso gosto. Somos apaixonadas pela vertente mais empreendedora de CIÊNCIAS e por utilizar processos para melhorar a vida das pessoas”.

O Future Innovators Program da Unicorn Factory Lisboa divide-se em três fases: Academy, Hackathon e Pre-Accelaration Program. Na primeira fase, os estudantes tiveram acesso a vídeos criados por especialistas para fomentar uma mentalidade empreendedora. Na segunda fase, quinze equipas competiram na criação de um Minimum viable product (MVP). A terceira fase consistirá num programa de mentoria para aceleração dos 3 projetos vencedores.

Marco Matos, Gabinete de Imagem e Conteúdos Digitais da DCI CIÊNCIAS
mmomatos@ciencias.ulisboa.pt
Alunos informam-se sobre programas de mobilidade internacional

“É uma grande oportunidade que estou a ter, a Faculdade dá um grande apoio aos alunos. (…) Estou a gostar do convívio com os colegas, das aulas, das disciplinas e da cultura portuguesa”, sublinha Daniel Martins, aluno oriundo do Brasil a estudar Biologia na FCUL.

Pela 2.ª vez, o Dia Internacional proporcionou a divulgação de programas de mobilidade internacional junto dos alunos, esclarecendo dúvidas e curiosidades. Durante o acontecimento, trocaram-se experiências, conheceram-se hábitos e tradições de diferentes países e, acima de tudo, enalteceu-se o espírito de convívio em ambiente "além-fronteiras".

Candidaturas para Base de Recrutamento de Professores Auxiliares Convidados do DF

“MARAVILHAR-SE: reaproximar a criança da Natureza” 

Foi duplicado o espaço de armazenamento nas áreas de alunos. A nova quota é agora de 1 Gb.

 

Com o intuito de inovar e proporcionar os melhores temas aos alunos da Faculdade de Ciências no que diz respeito às novas tecnologias, a

David Luz e Pedro Machado, investigadores do Centro de Astronomia e Astrofísica da UL, fazem parte de uma equipa de investigadores que ao fim de dois anos conseguiu medir os ventos da atmosfera de Vénus a partir da Terra. Até então, só era possível fazê-lo recorrendo a sondas espaciais.

À semelhança dos anos anteriores o Departamento de Química e Bioquímica vai promover a realização de Ações de Formação para os professores do Ensino Básico e Secundário na modalidade oficina.

Encontram-se abertos concursos para recrutamento postos de trabalho de Professor Auxiliar, nas áreas disciplinares de Meteorologia, de Geofísica, de Engenharia Geográfica e de Oceanografia Física, Astronomia e Astrofísica, constantes do mapa de pessoal docente d

Empresa Outmind trabalha o conceito de marketing sensorial aliado à tecnologia

“Queremos dar a conhecer um novo espaço, uma nova marca, uma nova estratégia para o Tec Labs e também, claramente, incentivar as pessoas a terem uma atitude diferente face ao empreendedorismo”, sublinhou Luís Matos Martins, presidente do Conselho de Administração do Tec Labs.

Imagem alusiva à extração de óleos essenciais

Aquele que é hoje conhecido como o ISEO teve início em setembro de 1969, quando quatro cientistas da área da farmacognosia se reuniram, informalmente, em Leiden, na Holanda, para discutir problemas comuns, relacionados com a análise de óleos essenciais. Docentes/investigadores da FCUL participam, desde 1989, nesse congresso e já o organizaram por duas vezes.

Membros de uma tuna, durante uma atuação

Diário de bordo da nave Esperança. Uma viagem por um dos acontecimentos musicais da comunidade académica com especial tradição…

Pormenor de obra de arte

Invest in our future, invest in science”. A mensagem é clara, concisa e direta. Por um mundo melhor, um grupo de personalidades do Champalimaud Neuroscience Programme lançou recentemente um blogue no qual procuram sensibilizar a comunidade para a importância da ciência nas nossas vidas.

Está aberto concurso, até ao dia 07 de dezembro de 2012, para admissão de voluntários para a prestação de serviço em regime de contrato na Categoria de Oficial Técnico Superior Naval (TSN) e Oficial Técnico Naval (TN).

A sessão de encerramento contou com uma breve troca de ideias acerca dos novos desafios e possibilidades oferecidos pelo software Open Source, em particular, pela cada vez maior procura de formação em Quantum GIS.

Actividade no NanoLab do GeoFCUL

Dinâmica das zonas costeiras: conhecer para gerir

O Microsoft Windows 8 e Microsoft Office 2013 já estão disponiveis para download no seu Perfil de Utilizador (apenas Docentes e Funcionários).

Evolução da Complexidade Celular: Filosofia, Biologia Celular e Simbiose

Palestra no GeoFCUL

 

Paisagens do Mundo. Imagens da Dinâmica da Terra

 

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