Visita de cooperação ao Brasil

e-planning no Brasil

O Professor Pedro Ferraz de Abreu, Professor Catedrático Convidado da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e Investigador do Massachusetts Institute of Technology (MIT) está a visitar vários estados do Brasil como Brasília, Rio de Janeiro e Campinas.

Nesta visita é acompanhado pela doutoranda Rossana Moura e pelo Pós-doutorando Heliomar Medeiros da Universidade de Lisboa em eplanning, uma nova área do conhecimento do MIT que contempla as tecnologias aplicadas ao social, com vista ao intercâmbio de conhecimentos e experiências e ao estabelecimento de parcerias.

Palestra internacional em Fortaleza

No dia 22 de Maio, entre as das 8 e as 10 horas, realizou-se no Auditório do Parque de Exposições do Governador César Cals (EXPOECE) da Secretaria do Desenvolvimento Agrário (SDA) em Fortaleza, uma palestra internacional com o Professor Pedro Ferraz de Abreu subordinada ao tema “Investigação, ensino, transferência de conhecimento na área da inclusão digital e desenvolvimento rural equilibrado com as cidades na luta pela erradicação da pobreza”.

O objectivo desta conferência consistiu em despertar o interesse do público em geral para o desenvolvimento de investigação, o ensino, a transferência de conhecimento e a avaliação e caracterização dos factores de sucesso, boas praticas, tal como da identificação das dificuldades e reflexão sobre o que pode ser melhorado na execução do Projeto “Casa Digital do Campo”, com ênfase para o desenvolvimento rural equilibrado com as cidades.

Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA)
UNICAMP Limeira

A FCA recebeu a 15 de Maio de 2014 o Professor Pedro Ferraz de Abreu, especialista em planeamento electrónico (e-Planning) da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e Investigador Associado do MIT.

A visita, financiada pela diretoria da FCA e pelo programa de Mestrado em Pesquisa Operacional contou com reuniões para o estabelecimento de parcerias e palestras sobre planeamento electrónico e investigação operacional.

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Rio Smart Cities | 14 Rio Wireless!

O Professor Pedro Ferraz  de Abreu participou, a 12 de Maio de 2014, no 1º dia das Rio Smart Cities no painel  “Serviços Digitais para o Cidadão”.

A preparação para a Olimpíada de 2016 foi um dos temas abordados na 14ª edição da Rio Wireless, um dos principais eventos do Brasil ligados à área da Tecnologia da Informação e Comunicação, que este ano teve como tema a questão das cidades inteligentes no mundo.

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Reunião na Prefeitura (Câmara Municipal) de Campinas

A reunião na Prefeitura (Câmara Municipal) de Campinas foi extremamente positiva e promissora no que concerne, por exemplo, ao projecto "Cidades Inteligentes - Trilhos da Acessibilidade", uma vez que uma cidade inteligente deve ser, simultaneamente, uma cidade participativa e inclusiva, sendo este o caminho que deve ser percorrido no futuro.

Projeto Casa Digital do Campo de Tapuiará do Governo do Estado do Ceará

Casa Digital de Tapuiará

 

 

 

 

 

 

No âmbito do "Projeto Casa Digital do Campo de Tapuiará”, no município de Quixadá, do Governo do Estado do Ceará foi recebida a 9 de Maio de 2014 a visita de um investigador internacional do consortium eplanning, o Professor Pedro Ferraz de Abreu.

A palestra intitulada “Smarts Cities, Digital Inclusion” teve como temática principal a inclusão digital e as cidades virtuais.  O exemplo da Casa Digital do Campo implantado no Ceará está a servir de modelo para investigações internacionais, sendo um exemplo de projecto a seguir pelo êxitos alcançados.

Realizou-se também uma reunião com o Secretário do Desenvolvimento Agrário do Governo do Estado do Ceará, Nelson Martins, estando em elaboração um memorandum conjunto ePlanning Lab/FC-UL.

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O ano passado “The Sphere of the Earth” integrou a exposição “Formas & Fórmulas”, patente no Museu Nacional de História Natural e da Ciência. De lá para cá e por sugestão de José Francisco Rodrigues, um dos comissários desta mostra, Daniel Ramos começou a atualizar o referido programa tornando-o ainda mais rico em termos de funcionalidades e design, com uma multitude de visualizações cartográficas e da geometria da esfera e pela primeira vez em Português. Assim surgiu Mappae Mundi.

As plantas estão por todo o lado, são-nos indispensáveis de diversas formas, mas a nossa consciência, individual e coletiva, da sua importância, é ainda muito limitada.

“Não só quero continuar a adquirir competências, como quero passar a mensagem de que a Comunicação de Ciência é essencial para que a ciência seja compreendida e bem sucedida. É nosso dever informarmos a sociedade dos progressos científicos que vão sendo alcançados”, declara Rúben Oliveira, aluno do mestrado em Biologia da Conservação, finalista do concurso FameLab Portugal.

“O que realmente me aqueceu o coração foi o facto de que, depois da apresentação, algumas pessoas dedicaram tempo a dirigirem-se a mim para discutir o tema em mais profundidade, explicar-me os seus pontos de vista e opiniões”, declara Helena Calhau, aluna do 2.º ano da licenciatura em Física.

Ao serviço de quem está a ciência e a tecnologia? Devemos ter medo das suas utilizações? Há mesmo o perigo de uma superinteligência fazer-nos mal? Em 2014 e 2015, um conjunto de personalidades pôs em causa o controlo (ou a sua falta) da disciplina da Inteligência Artificial (IA) e abriu o debate com os temas da superinteligência e do domínio dos humanos por máquinas mais inteligentes. Graças a Elan Musk, Bill Gates, Stephen Hawking, Nick Bostrom e Noam Chomsky podemos estar mais descansados com o alerta (na singularidade defende-se que a Inteligência Artificial ultrapassará a humana para criar uma IA geral ou forte), mas mesmo assim cuidado.

“Sempre achei as áreas da educação e comunicação bastante interessantes, sonho desde jovem em incorporar um pouco destas duas áreas na minha carreira científica”, declara Hugo Bettencourt, aluno do mestrado integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica.

“O Malcolm Love é uma pessoa incrível e ensinou-nos muitas coisas, desde como agir numa entrevista, como contar uma história de forma fascinante, como controlar o nervosismo e principalmente como cativar o público quando falamos”, conta Andreia Maia, aluna do mestrado em Biologia Molecular e Genética, finalista do concurso FameLab Portugal.

A que cheira a sardinha? Cheira bem, cheira a Portugal. Na próxima quinta-feira, 18 de maio, junte-se a Miguel Santos e a Susana Garrido, dois investigadores do IPMA envolvidos no processo de avaliação do estado dos recursos da pesca em águas nacionais e internacionais para mais uma sessão de 60 Minutos de Ciência, desta vez no Edifício Caleidoscópio.

Cristina Branquinho e Paula Matos propõem utilização dos líquenes como um novo indicador ecológico global.

Mais de mil alunos do ensino secundário visitaram o campus de Ciências no dia 3 de maio.

Assunção Bispo

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de maio é com Assunção Bispo, assistente técnica do Departamento de História e Filosofia das Ciências.

Andreia Maia, Helena Calhau, Hugo Bettencourt e Rúben Oliveira são os alunos de Ciências que apresentam assuntos científicos de forma simples e descomplicada em três minutos, na edição 2017 do FameLab Portugal.

Pela 13ª vez, realizou-se em Ciências a fase de semifinal das Olimpíadas de Química Júnior. 67 alunos dos 8.º e 9.º anos conheceram a Faculdade, o Departamento de Química e Bioquímica e testaram conhecimentos de Química, em provas escritas e experimentais.

A 8.ª edição da feira anual de emprego de Ciências aconteceu em abril. Esclarecimento de dúvidas através do contacto pessoal com empresas, workshops, treino de entrevistas de emprego e análises de currículos foram algumas das atividades que marcaram os dois dias.

“Alargar horizontes, mudar atitudes” é o lema do “Girls in ICT @CienciasULisboa” que acontece este sábado, dia 6 de maio de 2017, em Ciências.

A pergunta “Pode uma máquina pensar?” abre a busca por agentes inteligentes capazes de interatuarem com os seres humanos através de linguagens (a proposta do jogo de imitação como teste de inteligência), e sobretudo de serem autónomos em ambientes sofisticados.

Realiza-se este mês a 7th International Conference on Risk Analysis, em Chicago. Nela, a professora de Ciências Maria Ivette Gomes é homenageada pelo seu trabalho na área da Análise de Risco.

Faltam poucos dias para o Dia Aberto. A Faculdade volta a abrir portas aos alunos do ensino secundário no próximo dia 3 de maio.

Nos dias 27 e 28 de abril de 2017 realiza-se a 8.ª edição da feira anual de emprego da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

sistema ótico

A componente tecnológica do espectrógrafo ESPRESSO que irá conduzir a luz dos telescópios do VLT para o instrumento, o coudé train, a ser instalado no ESO, é feita por uma equipa portuguesa da qual fazem parte professores e investigadores de Ciências. Neste artigo, fique a conhecer o trabalho realizado pelo grupo.

No mesmo espaço, associações de voluntariado, voluntários e estudantes de Ciências com interesse na disciplina de Voluntariado Curricular reuniram-se. O objetivo foi dar a conhecer o trabalho feito na disciplina de Voluntariado Curricular, através da partilha de histórias e experiências.

O Núcleo de Física e Engenharia Física da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa foi fundado no dia 19 de maio de 2016, curiosamente no dia do Físico, com o intuito de representar os estudantes de Física e Engenharia Física.Uma das atividades organizadas com o intuito de alargar a perspetiva profissional destes alunos foi a Conferência Física Fora da Academia.

A distribuição geográfica atual dos tojos do género Stauracanthus - arbustos espinhosos que ocorrem nas dunas interiores das praias portuguesas - deve-se a acontecimentos geológicos de grande escala ocorridos no Mar Mediterrâneo há cerca de cinco milhões de anos.

O planeta Terra está em constante mudança. Pegue em qualquer livro de Geologia e uma das primeiras frases que vai encontrar será esta ou uma muito parecida. Se continuar a ler, ficará a saber que a Terra tem mais de 4500 milhões de anos e que nem sempre foi como a conhecemos. Antes, existiam supercontinentes rodeados por vastos oceanos que, ao longo de milhões de anos, se fragmentaram e relocalizaram dando forma aos seis continentes e cinco oceanos que compõem atualmente o planeta azul.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de abril é com Ana Pereira, técnica superior do Gabinete de Empregabilidade da Área de Mobilidade e de Apoio ao Aluno de Ciências.

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