Visita de cooperação ao Brasil

e-planning no Brasil

O Professor Pedro Ferraz de Abreu, Professor Catedrático Convidado da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e Investigador do Massachusetts Institute of Technology (MIT) está a visitar vários estados do Brasil como Brasília, Rio de Janeiro e Campinas.

Nesta visita é acompanhado pela doutoranda Rossana Moura e pelo Pós-doutorando Heliomar Medeiros da Universidade de Lisboa em eplanning, uma nova área do conhecimento do MIT que contempla as tecnologias aplicadas ao social, com vista ao intercâmbio de conhecimentos e experiências e ao estabelecimento de parcerias.

Palestra internacional em Fortaleza

No dia 22 de Maio, entre as das 8 e as 10 horas, realizou-se no Auditório do Parque de Exposições do Governador César Cals (EXPOECE) da Secretaria do Desenvolvimento Agrário (SDA) em Fortaleza, uma palestra internacional com o Professor Pedro Ferraz de Abreu subordinada ao tema “Investigação, ensino, transferência de conhecimento na área da inclusão digital e desenvolvimento rural equilibrado com as cidades na luta pela erradicação da pobreza”.

O objectivo desta conferência consistiu em despertar o interesse do público em geral para o desenvolvimento de investigação, o ensino, a transferência de conhecimento e a avaliação e caracterização dos factores de sucesso, boas praticas, tal como da identificação das dificuldades e reflexão sobre o que pode ser melhorado na execução do Projeto “Casa Digital do Campo”, com ênfase para o desenvolvimento rural equilibrado com as cidades.

Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA)
UNICAMP Limeira

A FCA recebeu a 15 de Maio de 2014 o Professor Pedro Ferraz de Abreu, especialista em planeamento electrónico (e-Planning) da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e Investigador Associado do MIT.

A visita, financiada pela diretoria da FCA e pelo programa de Mestrado em Pesquisa Operacional contou com reuniões para o estabelecimento de parcerias e palestras sobre planeamento electrónico e investigação operacional.

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Rio Smart Cities | 14 Rio Wireless!

O Professor Pedro Ferraz  de Abreu participou, a 12 de Maio de 2014, no 1º dia das Rio Smart Cities no painel  “Serviços Digitais para o Cidadão”.

A preparação para a Olimpíada de 2016 foi um dos temas abordados na 14ª edição da Rio Wireless, um dos principais eventos do Brasil ligados à área da Tecnologia da Informação e Comunicação, que este ano teve como tema a questão das cidades inteligentes no mundo.

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Reunião na Prefeitura (Câmara Municipal) de Campinas

A reunião na Prefeitura (Câmara Municipal) de Campinas foi extremamente positiva e promissora no que concerne, por exemplo, ao projecto "Cidades Inteligentes - Trilhos da Acessibilidade", uma vez que uma cidade inteligente deve ser, simultaneamente, uma cidade participativa e inclusiva, sendo este o caminho que deve ser percorrido no futuro.

Projeto Casa Digital do Campo de Tapuiará do Governo do Estado do Ceará

Casa Digital de Tapuiará

 

 

 

 

 

 

No âmbito do "Projeto Casa Digital do Campo de Tapuiará”, no município de Quixadá, do Governo do Estado do Ceará foi recebida a 9 de Maio de 2014 a visita de um investigador internacional do consortium eplanning, o Professor Pedro Ferraz de Abreu.

A palestra intitulada “Smarts Cities, Digital Inclusion” teve como temática principal a inclusão digital e as cidades virtuais.  O exemplo da Casa Digital do Campo implantado no Ceará está a servir de modelo para investigações internacionais, sendo um exemplo de projecto a seguir pelo êxitos alcançados.

Realizou-se também uma reunião com o Secretário do Desenvolvimento Agrário do Governo do Estado do Ceará, Nelson Martins, estando em elaboração um memorandum conjunto ePlanning Lab/FC-UL.

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Realiza-se este mês a 7th International Conference on Risk Analysis, em Chicago. Nela, a professora de Ciências Maria Ivette Gomes é homenageada pelo seu trabalho na área da Análise de Risco.

Faltam poucos dias para o Dia Aberto. A Faculdade volta a abrir portas aos alunos do ensino secundário no próximo dia 3 de maio.

Nos dias 27 e 28 de abril de 2017 realiza-se a 8.ª edição da feira anual de emprego da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

sistema ótico

A componente tecnológica do espectrógrafo ESPRESSO que irá conduzir a luz dos telescópios do VLT para o instrumento, o coudé train, a ser instalado no ESO, é feita por uma equipa portuguesa da qual fazem parte professores e investigadores de Ciências. Neste artigo, fique a conhecer o trabalho realizado pelo grupo.

No mesmo espaço, associações de voluntariado, voluntários e estudantes de Ciências com interesse na disciplina de Voluntariado Curricular reuniram-se. O objetivo foi dar a conhecer o trabalho feito na disciplina de Voluntariado Curricular, através da partilha de histórias e experiências.

O Núcleo de Física e Engenharia Física da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa foi fundado no dia 19 de maio de 2016, curiosamente no dia do Físico, com o intuito de representar os estudantes de Física e Engenharia Física.Uma das atividades organizadas com o intuito de alargar a perspetiva profissional destes alunos foi a Conferência Física Fora da Academia.

A distribuição geográfica atual dos tojos do género Stauracanthus - arbustos espinhosos que ocorrem nas dunas interiores das praias portuguesas - deve-se a acontecimentos geológicos de grande escala ocorridos no Mar Mediterrâneo há cerca de cinco milhões de anos.

O planeta Terra está em constante mudança. Pegue em qualquer livro de Geologia e uma das primeiras frases que vai encontrar será esta ou uma muito parecida. Se continuar a ler, ficará a saber que a Terra tem mais de 4500 milhões de anos e que nem sempre foi como a conhecemos. Antes, existiam supercontinentes rodeados por vastos oceanos que, ao longo de milhões de anos, se fragmentaram e relocalizaram dando forma aos seis continentes e cinco oceanos que compõem atualmente o planeta azul.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de abril é com Ana Pereira, técnica superior do Gabinete de Empregabilidade da Área de Mobilidade e de Apoio ao Aluno de Ciências.

O dryVHP venceu o prémio Inovação Ageas – Novo Mundo. Construir aparelhos de esterilização mais rápidos e eficazes, ou aparelhos de esterilização portáteis e não elétricos para missões humanitárias é o objetivo deste projeto, desenvolvido em Ciências.

“Estes programas de bolsas e estímulos são muito importantes para os alunos que, como eu, ambicionam tornar-se investigadores”, declara o aluno de Ciências, um dos vencedores da edição 2016/2017 do prémio Novos Talentos em Matemática, da Fundação Calouste Gulbenkian.

O programa CSA (community supported agriculture) refere-se a uma comunidade de produtores e consumidores que partilham os benefícios e os riscos da produção numa inspiradora experiência de responsabilidade conjunta em torno do alimento. 

Raquel Conceição, chair da Ação MiMed-TD1301 e Pedro Almeida, um dos representantes nacionais da Ação COST FAST, participaram no “Portugal in the Spotlight”. Os professores de Ciências deram a conhecer o sucesso das ações COST em que estão envolvidos, participando ainda no debate “Making the added value of networking tangible. The Portuguese perspective".

A Faculdade visita escolas secundárias há 19 anos e em parceria com a empresa Inspiring Future, desde 2014, por forma a divulgar a sua oferta formativa. Este ano letivo foram agendadas 95. Até agora Ciências já esteve em 56 escolas, após as férias escolares irá visitar mais 39.

A história ensinou-nos que quem faz a língua é quem a fala e escreve e estou em crer que todos estes e muitos outros termos, goste-se ou não, vieram para ficar.

Bruno Carreira, doutorado em Biologia por Ciências e atualmente investigador de pós-doutoramento no cE3c - Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais, é o vencedor da edição de 2016 do Prémio Fluviário de Mora - Jovem Cientista do Ano.

Quando Leibniz e Newton se enfrentaram no século XVII, sobre a origem do Cálculo, criaram um espaço para exercerem o contraditório, argumentando e criticando, em defesa dos seus argumentos. Esse exercício chama-se controvérsia (debate ou polémica), considerada por muitos como a máquina do progresso intelectual e prático. Cada um dos lados apresenta a sua explicação (causa) das suas razões, como factos (pro ou contra), e os quais sustentam e justificam a sua posição.

Ciências participou no Google Hashcode 2017. Das 12 equipas concorrentes, cinco resolveram corretamente os desafios de programação, numa maratona marcada, segundo os participantes, pela aquisição de competências e boa disposição.

Maria Amélia Martins-Loução, investigadora do cE3c e professora do DBV Ciências, é a nova presidente da Sociedade Portuguesa de Ecologia.

A 3.ª corrida de carros movidos a energia solar conta com a participação de 30 pilotos e dez carros construídos por alunos dos ensinos secundário e universitário.

“Estou a adorar a minha experiência académica. Ao estar no ramo da Matemática, consegui desenvolver algumas softskills, tais como a organização, a atenção ao detalhe, a capacidade para questionar e o rigor”, declara Diogo Ramalho, campeão nacional universitário de Taekwondo e aluno de Matemática de Ciências.

“Chocolate – do laboratório à fábrica” é uma das 159 palestras apresentadas por professores, cientistas a pedido das escolas secundárias.

No programa Novos Talentos em Matemática, edição 2016/2017, da Fundação Calouste Gulbenkian, foram distinguidos três alunos de Ciências. Desta vez, entrevistamos a aluna do 3.º ano do curso de Matemática de Ciências, Isabel Nobre.

Uma circulação de vento entre o equador e os polos foi detetada em ambos os hemisférios de Vénus pela primeira vez, e poderá contribuir para explicar a superrotação da atmosfera deste planeta, segundo estudo liderado por Pedro Machado, investigador do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaçoe professor do Departamento de Física de Ciências.

No filme “The man who knew infinity” (sobre a colaboração de Ramanujan com Hardy em Cambridge, Reino Unido) aborda-se a resolução de problemas e a discussão do recurso à intuição. O terreno da Matemática é o escolhido, tal como no problema de Kadinson-Singer (sem resolução durante 50 anos), e onde se trata da reconciliação da Física Quântica com a Matemática (Marcus, Spielman e Srivastava, 2015).

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