Convénio UL e Petrobas Internacional

Lançamento de cinco bolsas de estudo

Estudantes sentados, junto a uma mesa
Eliseu Furtado

Os candidatos ao mestrado e ao doutoramento em Geologia, nomeadamente na área aplicada ou relacionada com a Geologia do Petróleo, podem concorrer a bolsas de estudo para financiamento das respetivas propinas em 2012/2013.

Os apoios a estas formações pós-graduadas inserem-se no âmbito do convénio entre a UL e a Petrobas Internacional, em representação do consórcio Petrobas, Galp e Partex.

Segundo Ana Cristina Azerêdo, professora do Departamento de Geologia da FCUL e uma das representantes da Comissão de Acompanhamento do referido convénio, vão ser postas a concurso até quatro bolsas de estudo para financiamento de propinas ao nível do 2.º ciclo e uma ao nível do doutoramento.

As candidaturas às bolsas de estudo para financiamento das respetivas propinas em 2012/2013 deverão ser apresentadas até 15 dias úteis, após o último dia do prazo de inscrição no respetivo programa. No caso do mestrado em Geologia, a 2.ª fase de candidatura já arrancou e termina a 22 de julho. Já o doutoramento, ainda que não exista uma data de candidatura predefinida, a submissão à bolsa de estudo deve ser apresentada igualmente até 15 dias úteis após o último dia do prazo de inscrição no respetivo doutoramento.

Os estudantes da FCUL interessados em candidatar-se a estes apoios não podem receber outros benefícios iguais ou semelhantes, como é o caso dos da Fundação para a Ciência e a Tecnologia. Caberá à  Comissão de Acompanhamento do Convénio, constituída por Ana  Cristina Azerêdo e pelos professores do Departamento de Geologia da FCUL Conceição Freitas, César Andrade e Nuno Pimentel a atribuição ou não das referidas ajudas financeiras. Esta Comissão pode ainda determinar o subsídio a trabalhos de investigação na área da Geologia do Petróleo, e fomentar o novo curso de especialização em Geociências do Petróleo, mediante a realização de visitas de campo, trabalhos laboratoriais, entre outras atividades.

O convénio entrou a UL e a Petrobas Internacional entrou em vigor há quatro anos. Até ao momento foram concedidas duas bolsas de estudo para financiamento de propinas de mestrado e uma  bolsa de apoio ao trabalho de investigação no âmbito de uma tese de mestrado.

Ana Subtil Simões, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt

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A pergunta “Pode uma máquina pensar?” abre a busca por agentes inteligentes capazes de interatuarem com os seres humanos através de linguagens (a proposta do jogo de imitação como teste de inteligência), e sobretudo de serem autónomos em ambientes sofisticados.

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Faltam poucos dias para o Dia Aberto. A Faculdade volta a abrir portas aos alunos do ensino secundário no próximo dia 3 de maio.

Nos dias 27 e 28 de abril de 2017 realiza-se a 8.ª edição da feira anual de emprego da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

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A componente tecnológica do espectrógrafo ESPRESSO que irá conduzir a luz dos telescópios do VLT para o instrumento, o coudé train, a ser instalado no ESO, é feita por uma equipa portuguesa da qual fazem parte professores e investigadores de Ciências. Neste artigo, fique a conhecer o trabalho realizado pelo grupo.

No mesmo espaço, associações de voluntariado, voluntários e estudantes de Ciências com interesse na disciplina de Voluntariado Curricular reuniram-se. O objetivo foi dar a conhecer o trabalho feito na disciplina de Voluntariado Curricular, através da partilha de histórias e experiências.

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O dryVHP venceu o prémio Inovação Ageas – Novo Mundo. Construir aparelhos de esterilização mais rápidos e eficazes, ou aparelhos de esterilização portáteis e não elétricos para missões humanitárias é o objetivo deste projeto, desenvolvido em Ciências.

O programa CSA (community supported agriculture) refere-se a uma comunidade de produtores e consumidores que partilham os benefícios e os riscos da produção numa inspiradora experiência de responsabilidade conjunta em torno do alimento. 

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Quando Leibniz e Newton se enfrentaram no século XVII, sobre a origem do Cálculo, criaram um espaço para exercerem o contraditório, argumentando e criticando, em defesa dos seus argumentos. Esse exercício chama-se controvérsia (debate ou polémica), considerada por muitos como a máquina do progresso intelectual e prático. Cada um dos lados apresenta a sua explicação (causa) das suas razões, como factos (pro ou contra), e os quais sustentam e justificam a sua posição.

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