Boa sorte, Patrícia Chaves!

Estudante da Ciências ULisboa entre os finalistas da 3MT ULisboa

Rosto de Patrícia Chaves

Patrícia Chaves está atualmente no 3.º ano do programa de doutoramento Biologia e Ecologia das Alterações Globais, desenvolvendo o seu trabalho no cE3c

Imagem cedida por PC

Patrícia Chaves, atualmente no 3.º ano de doutoramento em Ciências ULisboa, está entre os 12 finalistas da primeira edição da competição Três Minutos de Tese – 3MT ULisboa. A final tem lugar a 30 de maio, às 18h30, no Museu Nacional de História Natural e da Ciência da ULisboa.

Patrícia Chaves
"Decidi candidatar-me ao 3MT devido à paixão que tenho por comunicar", conta Patrícia Chaves
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Três minutos de uma explicação clara e entusiasta sobre a sua investigação foram mais que suficientes para valer a Patrícia Chaves a seleção como uma das 12 finalistas desta competição.

Patrícia Chaves está atualmente no 3.º ano do programa de doutoramento Biologia e Ecologia das Alterações Globais, desenvolvendo o seu trabalho no Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais – cE3c, em Ciências ULisboa. No seu doutoramento, investiga o potencial de aves e morcegos para o controlo de pragas na cultura do arroz na África Ocidental, tendo a Guiné-Bissau como um caso de estudo.

“Decidi candidatar-me ao 3MT devido à paixão que tenho por comunicar. Acredito que a literacia científica é algo que falta na nossa sociedade, e que é nosso papel como investigadores/cientistas aproximar a ciência do cidadão comum”, explica Patrícia Chaves, acrescentando que “é extremamente enriquecedor o contacto com pessoas, acho que participar nestas iniciativas me capacita para fazer essa ponte. Ajuda também o facto de gostar de uma boa competição”.

Licenciada em Biologia pela Universidade de Évora, Patrícia Chaves chegou a Ciências ULisboa interessada em estudar comportamento animal. No seu doutoramento dá continuidade ao trabalho que iniciou no mestrado em Biologia da Conservação em Ciências ULisboa, e durante o qual começou logo a trabalhar na Guiné-Bissau.

As pessoas, e a sua relação com o conhecimento científico, têm estado cada vez mais no foco do seu trabalho. “Tenho sido apaixonada pela componente social que o doutoramento inclui, fazendo por reforçar a importância das pessoas para a conservação da natureza”, diz Patrícia Chaves. Além disso, tem alimentado a sua paixão pela comunicação trabalhando com museus como monitora e no desenvolvimento de guiões escolares e visitas gravadas.

O desafio? Comunicar de forma clara em três minutos

A competição ‘Três Minutos de Tese’ tem origem num formato desenvolvido e patenteado pela Universidade de Queensland, e tem por objetivo desenvolver competências únicas nos estudantes de doutoramento, como comunicar ideias complexas de forma simples e com criatividade, para públicos diversos. O desafio? Fazê-lo em apenas três minutos, e recorrendo a um único diapositivo.

pós a primeira fase, em que os candidatos submeteram a sua comunicação em vídeo e tiveram a oportunidade de frequentar uma formação em comunicação de ciência, os finalistas são agora desafiados a apresentar a sua comunicação em palco. O primeiro, segundo e terceiro classificados serão distinguidos com prémios monetários no valor de €5000, €2000 e €1000, respetivamente.

Entre os 12 finalistas encontram-se também estudantes da Faculdade de Letras, Faculdade de Medicina, Faculdade de Farmácia, Instituto de Ciências Sociais e Instituto Superior Técnico da ULisboa.

Esta é a 1.ª edição da competição 3MT dinamizada na ULisboa, tendo sido elegíveis a concorrer todos os estudantes de doutoramento inscritos no 3.º ano ou anos seguintes de um 3.º ciclo de estudos na ULisboa. A competição conta com o jornal Público e a Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento – FLAD como parceiros.

Marta Daniela Santos, Gabinete de Comunicação de Ciência com Gabinete de Jornalismo
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

Visitantes e colaboradores do Dia Aberto em Ciências comentam a iniciativa que em 2013 reuniu cerca de 1400 pessoas, entre alunos do básico e secundário e seus professores.

Inquéritos Pedagógicos. 2.º Semestre de 2012-13

Os Inquéritos Pedagógicos são uma ferramenta fundamental para a avaliação da qualidade do ensino na FCUL

Fangz, jogo criado por aluno da FCUL que conquistou a Apple

Alexandre Ribeiro, antigo aluno do Departamento de Informática da FCUL, é o primeiro português a conseguir destacar uma aplicação nacional na App Store dos EUA. Para além deste destaque, foi eleito jogo da semana no fórum da Touch Arcade, “o site de maior reputação no mundo dos jogos para plataformas móveis”.

Sessões de esclarecimento/apresentação

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IV Jobshop

“Os alunos e os responsáveis pelos recursos humanos das empresas participantes poderão dialogar e assim trocar informações úteis acerca dos métodos, oportunidades e critérios de recrutamento utilizados”, informa o presidente da AEFCL, Eduardo Matos.

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A próxima reunião do Comité COST, área de Chemistry and Molecular Sciences and Technologies realiza-se em  setembro, em Lisboa. Durante esse acontecimento a organização local prevê estudar, juntamente com os atuais e os antigos delegados a ações COST, novas formas de incrementar a participação portuguesa no Horizonte 2020.

“A parceria que temos [com a FCUL] contribuiu em larga escala para o desenvolvimento da Science4you”, comenta Miguel Pina Martins, a propósito do sucesso da empresa que soma novos galardões: o “Business Internationalization Award” e os Prémios Novos, na categoria Empreendedorismo.

Instituto Dom Luiz – University of Lisbon and the Center of Geophysics of the University of Coimbra invite applications for one Post-Doctoral research position. The post-doctoral researcher will be integrated in project QuakeLoc‐PT.

Sessão de esclarecimento sobre os mestrados no GeoFCUL 2013/14

Sessão de esclarecimento sobre os mestrados em Geologia 2013/2014 do GeoFCUL

 

17 Maio (sexta-feira), 10h00-11h30, sala 6.2.47

 

Terá a presença dos coordenadores:

Rosto de Luísa Canto e Castro Loura

Conciliar e anonimizar as mais extensas bases de dados da Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência é uma tarefa com várias etapas, que se prevê estar finalizada no decorrer do quarto trimestre de 2013.

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Até ao momento os Prémios GeoConservação já distinguiram a ação das autarquias de Idanha-a-Nova, Valongo, Cantanhede, Arouca, Porto, Alcanena, Rio Maior e das associações de municípios Natureza e Tejo e dos Açores.

Anfiteato 3.2.14

Durante a sessão comemorativa do 102.º aniversário da FCUL, alguns dos melhores alunos da FCUL sorriram e encantaram com os seus depoimentos, num trabalho multimédia apresentado durante o evento.

Cerca de 93 alunos, agrupados em equipas de três elementos, realizaram as provas teóricas e experimentais nas instalações da FCUL.

No âmbito da disciplina de Estatística Ciência e Sociedade, a Profª Dirce Monteiro do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Universidade Técnica de Lisboa, proferirá, no dia 23 de Abril (3ª feira) pelas 14:30, na sala 6.4.30,&n

Logotipo Dia da FCUl 2013

A FCUL foi criada no século XX, a 19 de abril de 1911, pouco mais de cem anos após o surgimento da primeira escola classificada como tal, a Universidade de Berlim, na Alemanha, em 1810. Em 2013 Ciências comemora 102 anos.

 

Manuel Nunes Marques

Manuel Nunes Marques, antigo diretor do Observatório Astronómico de Lisboa e professor aposentado do Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia da FCUL, faleceu durante a madrugada de 18 de abril. A missa de corpo presente realiza-se esta quinta-feira, pelas 19h00, na Igreja Nossa Senhora Conceição dos Olivais Sul, em Lisboa. O funeral realiza-se a 19 de abril, pelas 15h00, na Igreja de Santo António das Areias, no concelho de Marvão. Aos familiares, amigos e colegas, a FCUL apresenta as sinceras condolências.

património + educação = identidade

A Geometria na Politécnica, no âmbito das comemorações do Dia Internacional dos Monumentos e Sítios.

 

Carlos Rafael Borges Mendes

O interesse pelas ciências e tecnologias surgiu ainda no liceu, tendo optado por prosseguir os estudos na área da Biologia, em parte por influência de duas professoras dessa disciplina.

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