Comemorações do Dia Internacional da Matemática

“A Faculdade está incrível”

Alunos com mãoes no ar num sala de aula

É possível brincar com a Matemática e prova disso foram as várias atividades que se realizaram na Faculdade nos dias 13 e 14 de março de 2024. Março foi um mês dedicado a esta ciência, motor da sociedade

GJ DCI Ciências ULisboa
Alunos no Jardim Matemático
Uma das atividades do Jardim Matemático
Fonte GJ DCI Ciências ULisboa

O Dia Internacional da Matemática foi celebrado em Ciências e juntou uma vez mais muitos estudantes dos ensinos básico e secundário, seus professores e ainda alunos universitários.

Cristina Rosa, professora de Matemática do 8.º ano, do Agrupamento de Escolas João Villaret, em Loures, trouxe os seus alunos a Ciências ULisboa porque se trata de uma oportunidade de conhecerem a faculdade e porque gosta muto de magia matemática. Para a aluna Margarida Mendes, desta escola, “as atividades são interessantes, com jogos muito fixes de se fazer”. A jovem que esteve nesta faculdade pela primeira vez, gosta de Matemática e de fazer contas. Paulo Weng, aluno do 8.º ano da Escola Internacional de Torres Vedras, partilha a opinião quanto à atividade “Matemática, e a Magia Acontece”, considerando-a muito interessante. “Aprendi mais coisas”, diz. Nesta atividade a professora Ana Rute Domingos conta com a ajuda dos estudantes Carolina Cardoso, da licenciatura em Matemática Aplicada, e de Miguel Braga, que já terminou a licenciatura e agora é aluno do mestrado em Ensino da Matemática. Já fazem isto há dois anos e na opinião destes jovens é muito benéfico para os mais novos, porque vêem um lado da Matemática que não é tão comum, vêem como a Matemática pode ser divertida e aplicada a outras áreas.

“As atividades são interessantes, com jogos muito fixes de se fazer.”
Margarida Mendes

Alunos e professores numa sala
Ana Rute Domingos comunica Matemática para o público pré-universitário desde 2008
Fonte GJ DCI Ciências ULisboa

Carolina Queirós, aluna do 9.º ano do Instituto Espanhol, achou muito divertido e uma forma diferente de aprender Matemática. “O que mais gostei foi da atividade de adivinhar o dia do aniversário”, conta. A colega Daniela Galego, igualmente estudante do 9.º ano, refere que pretende seguir Matemática porque há mais oportunidades.

Ana Rute Domingos comunica Matemática para o público pré-universitário desde 2008. “Tento que percebam a Matemática que está por detrás das coisas e o que a faz funcionar”, diz. Na sua opinião a Matemática é para todos e ensina para além dos conteúdos; se os alunos souberem como funciona, estão aptos a resolver mais problemas do dia-a-dia.

“Tento que percebam a Matemática que está por detrás das coisas e o que a faz funcionar.”
Ana Rute Domingos

A professora de Matemática da Escola Secundária de Camarate, Graça Costa, viu este programa e achou-o interessante para os seus alunos. Também Diego Vallina, professor de Matemática no Instituto Espanhol, considerou o programa muito interessante e com uma visão diferente da Geometria.

Catarina Lázaro, estudante do 8.º ano, gostou muito da atividade. “A Matemática é bastante importante para o nosso dia-a-dia e no futuro ainda vai ser mais importante”, declara. Iuri Pompeu e Beatriz Dionísio, ambos no 11.º ano do curso profissional de cozinha/pastelaria, gostaram muito das atividades e dos temas desenvolvidos. A colega Hellen Santos, do mesmo curso, diz que expandiu a visão que tem da Matemática, uma disciplina que gosta e que na sua opinião deve ser praticada todos os dias.

“A Matemática é bastante importante para o nosso dia-a-dia e no futuro ainda vai ser mais importante.”
Catarina Lázaro

Maria Manuel Torres, João Cordovil, Maria João Gouveia e Carlos Albuquerque
A 3.ª edição da “Matemática: razão e emoção” contou com a participação dos professores João Cordovil, Maria João Gouveia e Carlos Albuquerque 
Fonte GICD DCI Ciências ULisboa

“A Matemática dos nossos 'likes'” foi apresentada pela professora Maria Manuel Torres, que mostra como a Geometria euclidiana, que se estuda nos ensinos básico e secundário, tem aplicações a áreas surpreendentes. “A Matemática é o motor da nossa sociedade. Tudo o que fazemos tem Matemática. É importante que as pessoas se apercebam que a Matemática que se estuda na escola pode parecer fora da realidade, mas tem muitas aplicações”, refere. Maria Manuel Torres tentou mostrar que a Matemática está presente na nossa vida e que até a Matemática que se estuda na escola é a base para a inteligência artificial e para os algoritmos que usamos sem nos apercebermos. Além desta ação, Maria Manuel Torres moderou, juntamente com Ana Rute Domigos, a 3.ª edição da “Matemática: razão e emoção”, que contou com a participação dos professores Maria João Gouveia, Carlos Albuquerque e João Cordovil e juntou cerca de 70 pessoas, nomeadamente alunos do ensino profissional, estudantes universitários de Física e de Matemática e até antigos alunos. 

“A Matemática é o motor da nossa sociedade. Tudo o que fazemos tem Matemática."
Maria Manuel Torres

Alunos a tocar
“A Matemática: razão e emoção” incluiu alguns momentos musicais
Fonte GICD DCI Ciências ULisboa

Rafaela Rafa, o marido e a filha de meses, tiveram conhecimento das atividades do Dia Internacional da Matemática pela Internet e participaram na atividade “Matemática para todos”, apresentada pelo professor Carlos Albuquerque. Rafaela estuda Pedagogia no Brasil e gostou muito da palesta considerando-a muito completa.

“É importante destacar o papel da Matemática na sociedade e também é importante aproveitar estas ocasiões para dar os melhores aspetos da Matemática, os aspetos mais interessantes”, diz Carlos Albuquerque, a este propósito.

Professor e participantes do Dia Internacional da matemática
As atividades do Dia Internacional da Matemática incluíram ainda a presença de famílias
Fonte GJ DCI Ciências ULisboa

“É importante destacar o papel da Matemática na sociedade.”
Carlos Albuquerque

O professor Luís Sequeira foi o dinamizador da ação “Construir e tocar piano com o Geogebra”. Pela segunda vez organizou a atividade no âmbito do Dia Internacional da Matemática e considera que foi um momento muito agradável, opinião partilhada também pelos alunos participantes. “A Matemática é essencial para a nossa vida, para a nossa sociedade, para tudo o que está à nossa volta.  É bom que demos ênfase à Matemática como uma coisa bela e boa e que merece ser elevada”, diz.

“A Matemática é essencial para a nossa vida, para a nossa sociedade, para tudo o que está à nossa volta."
Luís Sequeira

Alunos numa sala
Além de alunos portugueses a Faculdade também recebeu alunos de Erasmus da Polónia 
Fonte GJ DCI Ciências ULisboa

Helena Castro, professora de Matemática do Agrupamento de escolas Fernando Namora, participou com os seus alunos do 10.º ano, alguns estudantes do 12.º ano e 15 alunos de Erasmus da Polónia no Jardim Matemático. “Não há nada como resolver problemas em matemática para estimular o raciocínio e abrir horizontes”, refere a docente, que tem muito boas recordações desta faculdade, onde concluiu o seu curso de licenciatura. Helena Castro é natural da Região Autónoma da Madeira e começou a dar aulas em 1988. Fez o estágio em Cascais e gostou imenso. Está há 28 anos no Agrupamento de Escolas Fernando Namora e considera o ambiente muito bom. Na sua opinião a Matemática permite fazer qualquer coisa.

"Não há nada como resolver problemas em matemática para estimular o raciocínio e abrir horizontes.”
Helena Castro

Para Beatriz Helena, estudante do 12.º ano, no Jardim Matemático treina-se a lógica e o raciocínio. “É desafiante, engraçado e dá para aprender”, diz.

"É desafiante, engraçado e dá para aprender.”
Beatriz Helena

Ana Catarina Monteiro, estudante do 2.º ano do mestrado em Matemática e uma das organizadoras do Jardim Matemático, juntamente com Ana Rute Domingos e o estudante do mestrado em Matemática, Simão Tavares, refere que tentam fazer esta atividade com alguma regularidade. Em dezembro de 2023 organizaram uma ação intitulada “Viagem finita ao Infinito!”, e após o desafio do Dia Internacional da Matemática, promoveram no passado dia 27 de março um Jardim Matemático dedicado ao “Mundo dos Restos: uma Jornada pela Aritmética Modular”. Para Ana Catarina Monteiro o Jardim Matemático proporciona uma oportunidade de contactar com a Matemática de outra forma. “É uma oportunidade de descobrir outras áreas da Matemática, contactar com ela de outra forma e se calhar até descobrir um gosto que não sabiam que tinham”, diz.

Jornalista da SIC e aluna
A SIC esteve na Faculdade e entrevistou vários alunos da Faculdade a propósito das Jornadas de Matemática 
Fonte GJ DCI Ciências ULisboa

Ana Catarina Monteiro também esteve envolvida na organização das Jornadas de Matemática, juntamente com o colega Guilherme Dias e as professoras Catarina Santa Clara, Isabel Ferreirim. que contaram este ano com mais de 100 pessoas da faculdade e de outras universidades e que suscitaram o interesse da SIC. As Jornadas ocorreram no passado dia 9 de março e enquadraram-se igualmente nas celebrações do Dia Internacional tendo sido organizadas pelo Departamento de Matemática e pelo Núcleo de Estudantes de Matemática e Matemática Aplicada. “O feedback foi muito bom. Os participantes gostaram muito das palestras, disseram que foram muito diversificadas, muito acessíveis e com oradores muito interessantes”, menciona. Luísa Fonseca licenciou-se em Gestão Bancária e agora que se encontra aposentada decidiu regressar à faculdade para completar a sua licenciatura em Matemática, 40 anos depois de a ter começado, porque o que gosta mesmo é de Matemática. “A Matemática explica o dia-a-dia”, diz, referindo que esteve presente nas Jornadas e que gostou imenso, sobretudo pela animação e pelos conhecimentos transmitidos. “A Faculdade está incrível”, conclui.

“A Matemática explica o dia-a-dia.”
Luísa Fonseca

Alunos
As Jornadas de Matemática juntaram mais de 100 participantes
Fonte GJ DCI Ciências ULisboa

 

Ana Subtil Simões, Gabinete de Jornalismo da DCI CIências ULisboa
noticias@ciencias.ulisboa.pt
Tiago Oliveira, Ricardo Mendes e Alysson Bessani

A Vawlt, uma spin-off da Ciências ULisboa, conseguiu angariar 2,15 milhões de euros e três novos investidores - a Lince Capital, a Basinghall e a Beta Capital - para impulsionar ainda mais a inovação do seu produto, elevando o investimento total acumulado para os três milhões euros.

imagem da Reitoria da ULisboa

A ULisboa é uma vez mais a universidade portuguesa melhor classificada a nível nacional no SCImago Institutions Rankings (SIR), tendo subido este ano 25 posições, apesar deste ano terem sido analisadas mais 229 universidades. A ULisboa anunciou esta semana que está entre as 150 melhores instituições do mundo e a nível nacional lidera 12 áreas e 22 subáreas científicas, posicionando-se em 2.º lugar em quatro áreas e 21 subáreas.

Imagem do Cercal num portátil com pessoas desfocadas

A Ciências ULisboa já tem os primeiros resultados do trabalho científico que tem vindo a desenvolver na área onde vai ser implementada a central fotovoltaica do Cercal, em Santiago do Cacém, um estudo considerado pioneiro pela integração de tantas componentes biológicas e pelo detalhe espacial que foi usado.

imagem de uma tartaruga no oceano

Um novo estudo internacional liderado por Catarina Frazão Santos, professora da Ciências ULisboa, identifica dez elementos-chave que promovem o desenvolvimento e a implementação de processos de planeamento do uso do oceano sustentáveis, equitativos e inteligentes do ponto de vista climático em todo o mundo. O artigo científico publicado esta terça-feira, dia 12 de março, na revista do grupo Nature - npj Ocean Sustainability - foi desenvolvido por cientistas e peritos de organizações internacionais e instituições académicas de Portugal, África do Sul, Austrália, Brasil, Canadá, Chile, Estados Unidos, Itália e Reino Unido.

Várias pessoas dacomitiva do Uganda no pátio do edifício C6

Uma comitiva do Uganda visitou Ciências ULisboa no passado dia 4 de março, no âmbito do projeto ICT-4MRPQ e que visa reforçar a capacidade das instituições de ensino superior do Uganda para utilizar as TIC nos processos de gestão da qualidade do percurso de investigação dos mestrados e conceber reformas políticas para obter resultados de investigação relevantes e de elevada qualidade.

Margarida Beiral, Fadhil Musa e Luana Boavista

A Delox, spin-off da Ciências ULisboa, foi reconhecida no âmbito do EIC Accelerator, onde se destacou entre 1000 empresas europeias, tendo sido a única start-up portuguesa selecionada.

Logotipo do IDM

A Ciências ULisboa tem preparado um conjunto de atividades especiais para celebrar o Dia Internacional da Matemática (IDM, sigla em inglês), com as Jornadas de Matemática em Ciências, a  9 de março, e sete sessões abertas a estudantes, pais, professores e público em geral, nos dias 13 e 14 de março.

Vários professores no átrio do C6

O Ciências em Harmonia regressou em grande: em março há meditação e yoga, conversa sobre assédio e bullying, uma sessão dedicada à escrita criativa e um concerto de garagem. Para ficar a par destas e das outras atividades que se irão realizar entre março e maio basta ir ao site da Faculdade, entrar no Moodle ou seguir o projeto no Instagram. Na reportagem que se segue fica a saber algumas das histórias vividas pelos professores - Ana Rute Domingos, Carlos Assis, Carlos Duarte, Carlos Marques da Silva, Cristina Catita, Cristina Borges, Maria Estrela Melo Borges, Nuno Matela e Rui Borges -, quando eram estudantes. Esta sessão assinalou o arranque deste projeto no segundo semestre.

Espaço da feira de emprego com muitas pessoas

A Jobshop Ciências - feira de emprego da Ciências ULisboa realiza-se entre 9 e 10 de abril. Este evento promove a aproximação dos estudantes e recém-graduados dos vários cursos de Ciências ao mercado de trabalho, através de workshops, entrevistas e do contacto direto com as empresas e outros empregadores. A segunda fase de inscrições para as empresas participarem nesta edição da Jobshop Ciências termina a 10 de março.

Luís Matias e alunos de 1.º ciclo numa sala de aula

O sismólogo Luís Matias regressou à sua escola em Alvalade, no âmbito do projeto de voluntariado da Native Scientists, que desafia cientistas a regressarem às suas escolas de 1.º ciclo para realizarem oficinas de divulgação científica.

Filipe R. Ramos a dar aulas

Filipe R. Ramos, professor da Ciências ULisboa e investigador no Centro de Estatística e Aplicações da Universidade de Lisboa (CEAUL), visitou o Departamento de Matemática e Estatística da Universidade do Norte (UN), em Barranquilla, na Colômbia, entre 8 e 22 de fevereiro passado, no âmbito do intercâmbio que mantém com esta universidade e em particular com o professor Lihki Rubio, com quem está a escrever um livro sobre Machine Learning and Applications.

Herdade da Ribeira Abaixo

A exposição de fotografia “Herdade da Ribeira Abaixo: 30 anos do coração da Serra de Grândola” vai estar em exibição até 18 de março, na Biblioteca e Arquivo do município de Grândola. A estação de campo do cE3c, em estreita articulação com a Ciências ULisboa, situa-se no coração da Serra de Grândola, numa das mais vastas extensões de montado de sobro em Portugal.

conceção artística do telescópio espacial Euclid, e em fundo uma das primeiras imagens obtidas com este telescópio, do enxame de galáxias do Perseu

A 14 de fevereiro o telescópio espacial Euclid voltou-se para a constelação de Erídano, no hemisfério celeste austral, e durante 70 minutos recolheu a luz dessa região de céu escuro. O calendário de observações foi definido por uma equipa liderada pelo Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço. Mais de 27 mil fotografias irão constituir o mosaico do céu com a maior resolução alguma vez feita, serão mais de 15 biliões de pixéis. Ao fim de seis anos espera-se ter capturado a luz de mais de mil milhões de galáxias.

Batimetria do fundo do mar e topografia terrestre

Um novo estudo, recorrendo a modelos computacionais, prevê que uma zona de subdução atualmente na região do Estreito de Gibraltar se irá propagar para o interior do Atlântico e irá contribuir para a formação de um sistema de subdução atlântico – um anel de fogo atlântico. Este trabalho publicado pela Sociedade Geológica da América resulta de uma colaboração entre os professores da Ciências ULisboa – João Duarte e Filipe Rosas – e investigadores da Johannes Gutenberg University Mainz (Alemanha).

Minifloresta da Faculdade

A FCULresta - um dos projetos do Laboratório Vivo para a Sustentabilidade da Ciências ULisboa e que tem origem no projeto europeu "1Planet4All - Empowering youth, living EU values, tackling climate change" -, foi selecionada e destacada como um dos projetos com maior impacto do programa ‘DEAR: Development Education and Awareness Raising", financiado pela União Europeia.

Cartaz com fotografias de várias mulheres

Ciências ULisboa reconhece o papel fundamental exercido pelas mulheres e pelas raparigas na ciência e na tecnologia. No Dia Internacional de Mulheres e Raparigas na Ciência recordamos Glaphyra Silva Vieira, a primeira mulher assistente no Laboratório de Física da Ciências ULisboa, uma biografia da autoria de Maria da Conceição Abreu e Paula Contenças.

Conceção artística do telescópio espacial nos raios gama, Fermi, da NASA

As regiões polares do Sol foram as mais ativas na emissão de radiação de alta energia durante o anterior máximo solar, um desequilíbrio ainda por explicar, e relatado pela primeira vez num estudo liderado por Bruno Arsioli, investigador do Instituto de Astrofísica e de Ciências do Espaço, da Ciências ULisboa.

anfíbio

Após a República Checa, chegou a hora da cidade de Lisboa ser palco da próxima Conferência Europeia de Ecologia Tropical 2024. Jorge Palmeirim, professor da Ciências ULisboa, coordenador do grupo de Biodiversidade Tropical e Mediterrânica no cE3c, é o chairman desta conferência, que se realiza na Ciências ULisboa entre 12 e 16 de fevereiro.

Helena Gaspar e Alexandra M. Antunes, pormenor de estrutura molecular N-desetil-isotonitazeno em fundo

O Laboratório de Polícia Científica (LPC) da Polícia Judiciária (PJ) detetou uma nova droga sintética - o N-desetil-isotonitazeno. A identificação da droga sintética contou com a colaboração da Ciências ULisboa, no âmbito de um protocolo de cooperação entre o LPC-PJ e a Ciências ULisboa que visa a análise de novas substâncias psicoativas (NSP).

lareira tradiciobal a lenha

Um novo estudo mostra que o uso de lareiras tradicionais a lenha para o aquecimento da casa pode diminuir a esperança média de vida em até 1,6 anos, devido às partículas finas que são emitidas na combustão da lenha. Estes são resultados de um trabalho experimental de modelação computacional liderado pela Ciências ULisboa.

Raquel Conceição

Uma equipa de cientistas do Instituto de Biofísica e Engenharia Biomédica (IBEB) da Ciências ULisboa liderada por Raquel Conceição vai receber 1.5M€ para reforçar as suas áreas de capacitação em Imagiologia Médica por Micro-ondas (MMWI), no âmbito de um projeto Twinning, com o título “Bone, Brain, Breast and Axillary Medical Microwave Imaging Twinning (3BAtwin)”, realizado em parceria com a Universidade de Galway (Irlanda) e com o Politécnico de Turim (Itália).

Carlos Pires

Carlos Pires, professor da Ciências ULisboa e investigador do Instituto Dom Luiz, é o primeiro autor do artigo “Uma teoria geral para estimar a transferência de informação em sistemas não lineares”, publicado na Physica D: Nonlinear Phenomena, volume 458, em fevereiro, e no qual desenvolve um formalismo matemático de estimação da causalidade entre variáveis interatuantes.

Atividades na HortaFCUL, num Dia Aberto em 2015

Em outubro de 2024 a HortaFCUL assinala 15 anos de existência. Os resultados apresentados no relatório "Living the sustainable development: a university permaculture project as an ecosystem service provider - The HortaFCUL case study (2009-2023)" apresentam o impacto regenerativo e transformador da HortaFCUL.

Pessoa a observar o céu

De 15 a 18 de fevereiro, a Física está em destaque na cidade de Lisboa, no Encontro Nacional de Estudantes de Física (ENEF). Este é um evento que pretende reunir estudantes e profissionais na Ciências ULisboa, procurando dar uma perspetiva diferente do ensino da Física a nível universitário.

Revegetação com especies autoctones

“O projeto em curso no Lousal mostra que é possível conciliar a atividade de mineração com a devolução do território à natureza com o mínimo impacto possível”, escreve Jorge Buescu na crónica publicada na revista Ingenium n.º 183, referente ao primeiro trimestre de 2024.

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