RNEM + EMSO Portugal + Coast Net + Clarin Portugal

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Quatro professores cientistas de Ciências dão a conhecer as quatro infraestruturas avaliadas com a categoria de máximo potencial científico e relevância estratégica, no âmbito do concurso da FCT para criação do Roteiro Nacional de Infraestruturas de Investigação de Interesse Estratégico (Rnie).

Ciências médicas e biológicas
RNEM
Rede Nacional de Espectrometria de Massa

A RNEM foi estabelecida em 2006, no âmbito do programa de reequipamento científico da FCT. Em 2014 foi aprovada para integrar o Roteiro Nacional de Infraestruturas de Investigação de Interesse Estratégico, com a classificação máxima. Durante este período, serviu a comunidade académica e empresarial, contribuindo para o desenvolvimento científico, inovação e formação avançada. Os artigos publicados no âmbito da RNEM receberam mais de 9500 citações, tendo formado 5.2% de alunos de mestrado e doutoramento e 18.5% de pós-doutoramento a nível nacional.

Instituições proponentes: FCUL; FFUL; ITQBUNL; ISTUL; UAV; UC; Uma; CNBCUC; Ipatimup; Insa
Fonte: Maria Helena Florêncio, professora do Departamento de Química e Bioquímica de Ciências e investigadora responsável pela candidatura ao Rnie

RNEM
Os artigos publicados no âmbito da RNEM receberam mais de 9500 citações
Fonte RNEM

Ciências do Ambiente
EMSO Portugal
European Multidisciplinary Seafloor Observatory

O EMSO Portugal é uma infraestrutura de investigação europeia, formada por uma rede de observatórios submarinos multidisciplinares cujo objetivo científico é o de promover a observação em tempo real de processos ambientais relacionados com a interação entre a geosfera, a biosfera e a hidrosfera. É uma infraestrutura geograficamente distribuída por um conjunto de áreas chave que incluem o Ártico, o Atlântico, o Mediterrâneo e o Mar Negro. É uma das components do Copernicus e incrementará a capacidade observacional da Europa. Dois dos nodos previstos estarão localizados no Golfo de Cadiz, a sul de Faro, e a sul dos Açores.

Instituições proponentes: IPMA; ISTUL; UA; UE; UP; ISEP; Uac; Ccmar-Cimar; FFCUL; Imar; Inesc Porto; Cintal-Ualg
Fonte: Jorge Miguel Miranda, professor do Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia de Ciências e investigador responsável pela candidatura ao Rnie

Mar
É uma infraestrutura geograficamente distribuída pelo Ártico, Atlântico, Mediterrâneo e Mar Negro
Fonte Octávio Pinto

Ciências do Ambiente
Coast Net
Rede Portuguesa de Monitorização Costeira

Esta infraestrutura de investigação foi concebida para o estudo dos ecossistemas marinhos costeiros. É constituída por quatro componentes, isto é um sistema de deteção remota através de satélites, um sistema de monitorização incluindo sensores remotos que disponibilizam dados em tempo real e meios para amostragens biológicas de diferentes organismos, água e sedimentos, uma rede de sensores acústicos para deteção de fauna marinha, e uma plataforma web de disponibilização de dados. A implementação da Coast Net constituirá um contributo muito significativo para a compreensão do funcionamento dos sistemas costeiros a diferentes escalas espaciais e temporais.

Instituições proponentes: UE; FFCUL
Fonte: Henrique Cabral, professor do Departamento de Biologia Animal de Ciências e investigador responsável pela candidatura ao Rnie

Ambiente aquático
A Coast Net é constituída por quatro componentes
Fonte Sofia Henriques

Ciências Sociais e Humanidades
Clarin Portugal
Infraestrutura Comum para os Recursos e Tecnologia da Linguagem de Portugal

A inclusão da Clarin Portugal no roteiro nacional de infraestruturas de investigação científica representa um passo da maior importância para a internacionalização da língua portuguesa e para a sua preparação para a era digital. É o nó nacional da infraestrutura europeia Common Language Resources Infrastructure, cuja instalação teve início em março de 2012. A Clarin serve todos os investigadores cujos tópicos de investigação, desenvolvimento ou inovação envolvem a manipulação de dados da linguagem humana, em todas os tipos de modalidades — falada, escrita, multimodal, etc. —, em todos os tipos de representações — áudio, texto, vídeo, registo de atividade neurológica, etc. —, e em todos os tipos de funções — instrumento de comunicação, objeto simbólico, capacidade cognitiva a ser estimulada através de educação formal em língua materna, veículo de conhecimento, capacidade a ser exercitada na aquisição de uma segunda língua, reflexo da atividade mental, forma natural de interação com dispositivos e agentes artificiais, etc.

Instituições proponentes: FCUL; FLUP; UE
Fonte: António Branco, professor do Departamento de Informática de Ciências e investigador responsável pela candidatura ao Rnie

Clarin Portugal
Representação estilizada de uma ontologia
Fonte Clarin Portugal

 

Ana Subtil Simões, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de setembro é com Sandra Crespo, assistente técnico do Departamento de Informática de Ciências.

Ciências preencheu 99,9% das suas vagas na 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso (CNA) ao ensino superior, a taxa mais elevada desde que há registo.

No dia 14 de setembro, pelas 17h30, a arqueóloga Lídia Fernandes vai falar sobre o chão, no MUHNAC-ULisboa, em mais uma sessão de 60 Minutos de Ciência.

Maria de Deus Carvalho, professora do Departamento de Química e Bioquímica (DQB) e investigadora do Centro de Química e Bioquímica de Ciências, faleceu aos 53 anos, no dia 5 de setembro de 2017.

As Olimpíadas Internacionais de Ciências da Terra ocorreram nos dias 29 e 30 de agosto, em Nice, na Côte d'Azur, em França. Pelo terceiro ano consecutivo, os estudantes do ensino secundário português voltaram a conquistar medalhas.

Depois de ter passado pela Austrália, África do Sul, EUA e Reino Unido, entre outros países, a EMAPI chega a Portugal.

Valiant acredita que a ciência da aprendizagem permanece apenas explorada parcialmente, e que o uso das previsões (via a Aprendizagem) no mundo atual, tão sujeito às mudanças e às surpresas, é particularmente interessante. Por exemplo, os sistemas biológicos são altamente adaptativos, e compreender o que eles fazem, passo a passo, e porquê tem êxito, levaram-no a considerá-los como tópicos ideais para uma teoria da aprendizagem e da ciência da computação.

O “5th International Tsunami Field Symposium” realiza-se de 3 a 7 de setembro de 2017, em Lisboa e no Algarve e reúne a elite mundial no estudo de depósitos de tsunami, destaque para os dois oradores convidados - Alastair Dawson e Raphael Paris.

O projeto “Caixa Sismológica”, do Agrupamento D. Maria II, com sede na Escola Básica e Secundária Gama Barros, no Cacém, venceu o concurso internacional “Ciência na Escola”, 1.º escalão – Educação Pré-escolar, promovido pela Fundação Ilídio Pinho. Neste escalão do concurso, participaram 48 projetos, dos quais só 12 chegaram à fase final, em Coimbra.

Após perto de dez anos de planeamento e construção, o espectrógrafo ESPRESSO vai ser instalado no Very Large Telescope, do ESO, no Chile. O Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço é um dos membros do consórcio, pelo que terá acesso a 273 noites de observação com o VLT.

Cerca de 360 pessoas estiveram presentes na sessão Ignite IAstro e que integrou o programa do XXVII Encontro Nacional de Astronomia e Astrofísica. Em outubro a digressão ruma até à Ribeira Grande, nos Açores.

Os autores do artigo apresentam a história evolutiva de duas espécies de lagartos endémicos da Austrália - Carlia triacanth e Carlia johnstonei - revelando como se adaptaram a alterações climáticas do passado.

Com o fortalecimento da Aprendizagem (Machine Learning), a escola clássica da Inteligência Artificial ou IA (Good Old Fashion AI, GOFAI), apoiada em sistemas simbólicos, ficou entrincheirada. O livro mais recente do professor Hector Levesque, “Common Sense, the Turing Test, and the Quest for Real AI”, da MIT Press (2017), vem ajudar a não esquecermos o que a IA nos tem ensinado, ano após ano, acerca da mente, e, em particular, que o pensamento é um processo computacional. Como pode, então, a computação iluminar o pensamento?

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de agosto é com Cristina Manessiez, técnica superior da Biblioteca de Ciências.

Investigadores de Ciências e do Instituto Universitário de Lisboa desenvolvem hardware capaz de resolver tarefas robóticas, em contexto real, em menos tempo do que o alcançado até então. Os resultados foram publicados na revista científica Royal Society.

Em 2017 os Prémios Científicos ULisboa/Caixa Geral de Depósitos foram atribuídos a Vladimir Konotop e Ricardo Trigo. O ano passado foi a vez de Henrique Cabral e Eric Font. Ainda não é conhecida a data da cerimónia pública de entrega das referidas distinções.

Na lista de artigos e livros notáveis da ACM Computing Reviews, a Best of Computing, encontram-se publicações de professores e investigadores do Departamento de Informática de Ciências.

grupo de participantes

Alunos do ensino secundário participaram em projetos de investigação na Faculdade de Ciências da ULisboa. O culminar da atividade deu-se com um Congresso Científico, onde os "novos cientistas" apresentaram os resultados do trabalho realizado.

A palestra "Por que não anda o tempo para trás?” acontece dia 29 de julho, pelas 21h30, no Planetário Calouste Gulbenkian, Centro Ciência Viva de Belém.

Durante duas semanas, estudantes do ensino básico e secundário conheceram o ambiente da Faculdade e os métodos de trabalho dos cursos aqui lecionados.

“Tina dos Tsunamis” ocorreu no passado dia 29 de junho, durante o campo de férias Exploradores, com um grupo de 25 crianças, entre os 7 e os 14 anos do bairro do 2.º Torrão, em Almada.

Para compreendermos as capacidades de cada um de nós é preciso entender como as células nervosas se comportam e como interatuam entre si, isto é, pode sempre existir uma outra hipótese que consiga explicar um pouco mais. E, existem sempre os factos e as interpretações.

A Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa organiza de 24 a 28 de julho de 2017 a 4.ª edição do “Ser Cientista”.

No próximo ano letivo Ciências apresenta três novos cursos: Biologia dos Recursos Vegetais, Cultura Científica e Divulgação das Ciências e Data Science.

Preparado para mineração nos fundos marinhos profundos? E para viver sem telemóvel? Venha visitar a exposição Mar Mineral e compreender a relação.

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