“É por eles que nós cá estamos”

Alunos de Ciências
Eliseu Furtado

O novo ano letivo começa oficialmente esta segunda-feira, dia 8 de setembro. O programa completo de boas-vindas inclui sessões “curtas e apelativas”, cuja finalidade é ajudar a perceber melhor a escola em que se encontram, proporcionando uma visão abrangente das ciências.

No dia 10 de setembro, Jorge Buesco, professor do Departamento de Matemática, explica a magia do Google. Durante a manhã, os Departamentos de Informática, de Estatística e Investigação Operacional e de Matemática dão as boas-vindas aos novos alunos em sessões plenárias, à tarde é a vez de José Artur Martinho Simões, diretor da Faculdade, dar as boas-vindas aos caloiros, uma sessão que conta com a ciência vista pelos olhos de Henrique Leitão, professor da Secção Autónoma de História e Filosofia das Ciências e que termina com a Asociação dos Estudantes da FCUL.
Inscrições 2014
Fonte: GCIC
Legenda: As inscrições dos alunos colocados na 1.ª fase decorrem até sexta-feira

Um dia depois, Susana Custódio, investigadora do Instituto Dom Luiz apresenta “Ondas do mar que iluminam o interior da Terra”. Durante as boas-vindas do Departamento de Geologia será apresentado o programa de mentorado. Nas boas-vindas do Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia esperam-se atividades de geocaching e carrinhos solares. O dia 11 de setembro termina com “Uma História com Proteínas”, pela voz de Carlos Farinha, professor do Departamento de Química e Bioquímica, seguindo-se as boas-vindas do DQB, que incluem um peddy-paper.

No último dia útil da semana é a vez dos Departamentos de Biologia Animal, Biologia Vegetal e de Física saudarem os estudantes, destaque ainda para as palestras sobre “Microbiologia: ciência, tecnologia e sociedade” e “A luz: natureza, aplicações e ficção”, proferidas respetivamente pelos docentes Rogério Tenreiro e José Manuel Rebordão.

Sessão de Boas-Vindas em 2013
Fonte: GCIC
Legenda: Candidatos colocados em Ciências em 2013 desejam aos caloiros de 2014 "uma praxe tão boa" quanto a deles

Em 2014/2015, o acolhimento em Ciências também conta com a ajuda dos alunos mais velhos, que orientam os colegas mais novos e suas famílias. Para consultar em pormenor esta atividades, é possível aceder ao programa geral ou específico de cada área departamental. Após as inscrições que decorrem até sexta-feira, começam as aulas para os mais de 700 colocados nos cursos de Ciências na 1.º fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior.

Quando Carolina Marques, Raquel Chora, Luís Almeida e João Rodrigues Pereira ingressaram o ano passado em Ciências desejaram aos futuros caloiros “uma praxe tão boa” como a deles. Para a Raquel, os primeiros dias serviram para os unir, ganhar confiança e entreajuda. O João também se sentiu integrado e fez amizades facilmente. Para a veterana que os acompanhou nesses dias, Andreia Teixeira, do mestrado em Biologia Evolutiva e Desenvolvimento, o acolhimento é essencial e todos os anos a informação é diferente. Não são só os professores que os aguardam, os colegas mais velhos dizem-lhes muitas vezes que “a Faculdade é mais do que exames, há toda uma vida para além dos estudos”. Com ou sem capas mostram esse espirito e essa alegria. “É por eles que nós cá estamos”, dizem.

Ana Subtil Simões, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@fc.ul.pt
FCUL Raly Pro

Everybody in this country should learn how to program a computer… Because it teaches you how to think”, citação de Steve Jobs, fundador da Apple, mencionada na sessão de abertura do evento FCUL Rally Pro.

A empresa Grupo Actuarial encontra-se a oferecer estágios remunerados a estatísticos, matemáticos e engenheiros informáticos .

A qualidade da formação será tão mais diferenciada quanto mais os seus graduados forem capazes de integrar habilmente as diversas competências que assimilaram no seu percurso académico.

Fernando Pessoa em destaque nas Redes Sociais

“[Pretendemos] identificar quais os versos e frases de Fernando Pessoa que mais inspiram os seus leitores de todo o mundo e, ao mesmo tempo, conduzir todos aqueles que usam as palavras de Pessoa aos seus textos originais”, explica Francisco Couto, professor do DI-FCUL e coordenador do projeto.

foto de Microsonda

A Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL) conta com 3 infraestruturas de investigação registadas na base de dados do projecto MERIL - Mapping of the European Research Infrastructures Landscape.

Dupla Titulação em Geologia - Ano lectivo 2013-2014

Convénio de Cooperação Académica entre o Instituto de Geociências da USP e o GeoFCUL

FCUL promove sessão de informação sobre oportunidades de financiamento no âmbito dos Desafios Societais 2 e 5.

“O principal objetivo é precisamente mostrar o que o EMBL tem para oferecer aos investigadores portugueses (e aos da FCUL, muito em particular) e também demonstrar o que pode ser feito em cooperação com o [laboratório].”, declara Margarida Amaral, docente da FCUL e membro do conselho de organização do evento.

Estão abertas as candidaturas à edição de 2013 do Prémio Academia Lx, destinado a trabalhos de investigação e estudos sobre temas com relevância prática para a cidade de Lisboa.  

Aceitam-se candidaturas de docentes para inclusão numa  Bolsa de Recrutamento, para a Área de Finanças e Economia - Secção Autónoma de Estatística, d

FCUL promove cooperação com EMBL

A passagem do diretor-geral do EMBL pela FCUL, foi registada através de uma reportagem multimédia. Fique a saber mais sobre esta visita bem como os pormenores do evento “Molecular Biology in Portugal and EMBL”!

De 8 de Julho a 30 de Agosto as bibliotecas do C4 e C8 têm alteração nos horários de funcionamento

Doctorate in Applied and Engineering Physics

Programa Doutoral em Física Aplicada e Engenharia Física

Arthur Vieira, estudante do mestrado integrado em Engenharia Física e Emiliano Pinto, aluno de mestrado em Física Nuclear e Partículas, são os diretores da revista trimestral do Departamento de Física da FCUL e  que integra uma equipa editorial constituída por outros 16 discentes.

Challenge4you desafiou estudantes dos cinco aos vinte anos

“Aquilo que aqui aprendemos faz parte da cultura geral e todos nós devemos ter algumas ideias sobre o local onde estamos inseridos e sobre esta união de que todos fazemos parte e que tanto nos ajuda”. A declaração é da estudante e participante Adriana Pereira de 17 anos.

Para uma crítica das perspectivas recentes da União Europeia sobre o Ensino Superior

Recomendações para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem.

Implicações no Quebramento do Gondwana e sua Correlação com as bacias da Margem Atlântico Sul e Atlântico Central

É crucial que estatísticos e investigadores em Ciências do Ambiente mantenham uma colaboração estreita, para que continuem a ser desenvolvidos métodos estatísticos e computacionais adequados que permitam dar resposta continuada aos desafios presentes e futuros.

Está disponível a edição de 2012 do JCR (Journal Citation Reports).

O trabalho de cinco investigadoras portuguesas foi distinguido no início de junho em Boston, nos EUA. O congresso mundial contou com mais de 800 cientistas de 50 países.

[Tec Labs]i – Potenciar a Inovação

“Os alunos da FCUL tiveram uma experiência única que não vão esquecer ao longo da sua vida académica e profissional”, denota Rui Ferreira, administrador do Tec Labs – Centro de Inovação da FCUL.

Visita de Estudo à nova Universidade de Lisboa

“[Viveu-se um ambiente] muito propício ao debate onde o intercâmbio de ideias e de boas práticas foram muito gratificantes e uma mais-valia para os participantes e oradores do evento”, declarou Luísa Cerdeira, pró-reitora da Universidade de Lisboa e presidente do FORGES.

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