Olimpíadas de Química Júnior 2017

“Todas as equipas mereceram os parabéns pelo empenho na realização das provas”

Os vencedores das provas foram a equipa Einstein´s Legacy da Escola Básica Integrada São Bruno, de Oeiras; As moléculas tramadas, da Escola Secundária José Gomes Ferreira, de Lisboa; e Kalium, da Escola Básica José Cardoso Pires, da Amadora

Departamento de Química e Bioquímica de Ciências

No dia 22 de abril realizou-se no Departamento de Química e Bioquímica de Ciências a 13ª edição das Olimpíadas de Química Júnior. A iniciativa esteve a cargo da Sociedade Portuguesa de Química, da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, e de outras universidades acolhedoras das provas (no total, dez).

“Dinamizar o estudo e ensino da Química nas escolas de ensino básico e secundário, aproximar as escolas às instituições de ensino superior, despertar o interesse e gosto por esta área e divulgá-la como ciência cativando vocações para carreiras científico-tecnológicas” são os principais objetivos, de acordo com Sociedade Portuguesa de Química.

Durante um dia, alunos dos 8.º e 9.º anos, tiveram a oportunidade de conhecer um pouco do universo académico do Departamento de Química e Bioquímica nas suas componentes de ensino e investigação.

No momento do concurso, os alunos foram desafiados a resolver problemas teóricos e práticos.

Para além das provas que se realizaram, o programa incluiu uma breve informação sobre as licenciaturas do DQB e sobre a investigação e empreendedorismo em Ciências; uma palestra dirigida aos professores acompanhantes dos alunos ‘Química: novidades e curiosidades’; e uma palestra dirigida aos alunos e aos seus professores ‘Viagem ao mundo das proteínas e o caso das proteínas mal formadas’.

No total, participaram 30 equipas, oriundas de 23 escolas da zona de Lisboa. Delas fizeram parte 67 alunos, acompanhados por 27 professores.

Os vencedores das provas foram a equipa Einstein´s Legacy da Escola Básica Integrada São Bruno, de Oeiras; As moléculas tramadas, da Escola Secundária José Gomes Ferreira, de Lisboa; e Kalium, da Escola Básica José Cardoso Pires, da Amadora.

Em Ciências decorreu a semifinal, já a final acontece a 6 de maio, na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto. O culminar desta trajetória de desafios na área da Química, dá-se nas Olimpíadas de Ciência da União Europeia.

Em jeito e conclusão sobre o evento as organizadores de Ciências, Ana Paula Carvalho e Teresa Pamplona, professoras do Departamento de Química e Bioquímica de Ciências, reforçam “todas as equipas mereceram os parabéns pelo empenho na realização das provas”.

Raquel Salgueira Póvoas, Área de Comunicação e Imagem
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

O Arquivo.pt é uma nova ferramenta de suporte à investigação em diversas áreas científicas, como a Sociologia, História ou Comunicação.

A iniciativa foi dinamizada pela professora Suzana Nápoles e contou com a presença de 22 alunos do ensino básico.

O sismo foi registado pelas estações sísmicas do Instituto Dom Luiz.

Anualmente são analisadas pelo Núcleo de Planeamento, Avaliação e Gestão da Qualidade cerca de 800 disciplinas, dos vários cursos da nossa Faculdade.

O mestrado em Microbiologia resulta de um consórcio entre quatro escolas da ULisboa.

Ana Bastos, pós-doutorada no Laboratoire des Science du Climat et de L’Environement, em França, começou a investigar este tema durante o doutoramento em Ciências ULisboa.

Os alunos recrutados são dos cursos de Bioinformática e Biologia Computacional, Engenharia Biomédica e Biofísica, Matemática Aplicada e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Octávio Pinto

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Jonathan Félix Rio Veloso, estudante da licenciatura em Tecnologias de Informação com minor em Biologia, faleceu na noite de 10 de janeiro. O funeral do aluno realiza-se no dia 12 de janeiro, pelas 14h30, na aldeia de Nozelos, situada no concelho de Valpaços.

 "Com um simples azulejo” é uma iniciativa do DM dirigida a alunos dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico destinada a explorar transformações geométricas no plano.

Ciências ULisboa pretende continuar a colaborar na formação académica, bem como no desenvolvimento de programas de investigação comuns e no estabelecimento de equipas que possam concorrer a fundos internacionais.

Entre os dias 9 e 30 de janeiro de 2016 inclusivé, a biblioteca do C4 também está aberta aos sábados das 9h00 às 17h00.

A área que mais gosta são as alterações climáticas e os seus efeitos. Durante estes anos em Ciências ULisboa sente que cresceu como pessoa e cientista. Carlos da Camara e Ana Bastos orientaram o projeto de licenciatura e ficaram surpreendidos com o talento da jovem estudante.

Encontra-se aberto concurso para atribuição de uma bolsa de Gestão Ciência e Tecnologia para licenciados em Estatística ou Matemática.

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