EduCoast

Educar para a preservação e proteção dos sistemas costeiros

EduCoast é um programa educacional baseado na Estação Experimental de Moluscicultura de Tavira, instalações do IPMA

A mais recente edição do curso de formação "Zonas Costeiras: Um Mundo em Mudança" decorreu em abril de 2023

EduCoast
vista aerea do local
A estação experimental de Tavira está situada em pleno Parque Natural da Ria Formosa e disponibiliza um laboratório totalmente equipado para a realização de análises de sedimentos, bem como equipamentos para a realização de observações e amostragens de campo. A sua localização é privilegiada, já que se encontra junto a um sistema lagunar, próximo dos sapais e da praia, proporcionando um conjunto de atividades educativas enquadradas na temática de preservação e proteção dos sistemas costeiros.
Fonte IPMA

O projeto EDUCOAST, promovido pelo Instituto Português do Mar e da Atmosfera (IPMA), desenvolve programas educacionais para diversos níveis de ensino e para profissionais, na área das geociências costeiras e marinhas, tendo como base o trabalho de campo e as práticas experimentais. Investigadores da Ciências ULisboa colaboram neste projeto, que se desenvolve na Estação Experimental de Moluscicultura de Tavira, instalações do IPMA no Algarve.

“EDUCOAST – Uma Estação de Investigação em Geociências Costeiras para a promoção da educação baseada na natureza” é um projeto do IPMA, desenvolvido em parceria com a Ciências ULisboa, a Agência Portuguesa do Ambiente e o Centro de Ciência Viva de Tavira, e é financiado pelo Programa Crescimento Azul das EEA Grants. O projeto é coordenado por Teresa Drago, investigadora do Instituto Dom Luiz (IDL) e geóloga do IPMA.

A oferta formativa do projeto inclui diversas vertentes: visitas de escolas de ensino básico e secundário, formação para alunos do ensino superior, formação para empresas marítimo-turísticas, formação de professores, entre outras.

A vertente de formação de professores é coordenada por Francisco Fatela, professor do Departamento de Geologia (DG) e investigador do IDL. Neste âmbito participam também Maria Conceição Freitas e Rui Taborda, professores do DG e investigadores do IDL; Tanya Silveira, investigadora do IPMA e do IDL; e João Pedro Cascalho, investigador do DG/IDL.

As ações de formação de professores do ensino básico (3ºciclo) e secundário, creditadas pelo Conselho Cientifico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC), decorrem durante quatro dias, na Estação de Tavira. A primeira edição deste curso de formação decorreu em julho de 2022, tendo a segunda decorrido em abril deste ano.

Os cursos de formação de professores dos grupos de Biologia/Geologia e Geografia, acreditados pelo CCPFC, já existem na Faculdade desde 2006.

O curso de formação de professores aborda temáticas relacionadas com a dinâmica costeira e sedimentar das praias, assim como os aspetos ecológicos das lagunas e zonas de sapal, com especial ênfase para a preservação destes sistemas costeiros. Além da formação teórica sobre a evolução do litoral português nos últimos 18 mil anos e sobre o seu futuro, considerando os impactos das alterações climáticas e as medidas de adaptação necessárias, o curso tem uma forte componente prática. Os formandos passam a manhã em trabalho de campo, observando os sedimentos, recolhendo amostras, fazendo medições das correntes de deriva litoral e medições dos parâmetros físico químicos da água; à tarde, o trabalho é no laboratório, onde observam sedimentos à lupa binocular e constroem perfis topográficos da praia, entre outras atividades.

As próximas edições deste curso de formação de professores irão decorrer de 14 a 17 de julho próximo e em abril de 2024. Ainda em setembro deste ano decorre o EDUCOAST Summer School 2023, uma formação destinada a estudantes de mestrado e doutoramento.

O objetivo dos cursos é atualizar os conhecimentos dos professores e fornecer-lhes ferramentas que facilmente possam ser utilizadas na sua escola, utilizando instrumentos simples e acessíveis. O “método da laranja” é um destes exemplos, que consiste no lançamento de uma laranja ao mar, medindo depois o tempo e a distância percorrida no seu regresso à praia, monitorizando assim a ondulação e as correntes de deriva costeiras.

A avaliação dos formandos inclui avaliação contínua e a elaboração de um relatório, apresentado sob a forma de guião para uma saída de campo com os seus alunos, permitindo-lhes aplicar de forma prática as aprendizagens do curso.

O projeto EduCoast tem a duração de dois anos e terminará em abril de 2024.

Marta Tavares, Gabinete de Jornalismo Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
paisagem da caatinga

O Prémio Científico Mário Quartin Graça 2022, na categoria de Tecnologias e Ciências Naturais, foi atribuído a Ana Cláudia P. Oliveira, aluna do doutoramento em Biologia e Ecologia das Alterações Globais na Ciências ULisboa e investigadora do cE3c.

Estepe na Patagónia Argentina

Para avaliar o impacto do pastoreio nas regiões áridas do planeta, uma equipa internacional com mais de uma centena de investigadores, destaque para Alice Nunes e Melanie Köbel, investigadoras do cE3c Ciências ULisboa, aplicou, pela primeira vez, o mesmo método de análise em 25 países de seis continentes.

rua interior à Alameda da Universidade, na Faculdade de Ciências

A 16 de novembro de 2022 foi instalado um sensor de tubo, na entrada da rua de acesso ao edifício C7 (rua interior à Alameda da Universidade), que permite detetar a passagem de bicicletas e trotinetes. Esta instalação insere-se na atividade do projeto europeu Tr @ nsnet – Um modelo de Living Lab Universitário para a Transição Ecológica

Campus da Faculdade

A cerimónia de entrega dos Prémios Científicos ULisboa/Caixa Geral de Depósitos (CGD) 2022, acontece no próximo dia 28 de novembro, pelas 17h30, no Salão Nobre da Reitoria da ULisboa.

grupo de pessoas

Ciências ULisboa coordena projeto europeu Twinning em colaboração com a Universidade de Copenhaga, na Dinamarca, e a Universidade de Tel Aviv, em Israel, e em parceria com a Universidade de Cambridge, no Reino Unido. O objetivo é promover a investigação de excelência e a formação avançada em Bioquímica e Biofísica de Proteínas, com impactos e aplicações em Biomedicina e Biotecnologia.

Ibéria Medeiros

Ibéria Medeiros, professora do Departamento de Informática da Ciências ULisboa, é a protagonista do terceiro vídeo do projeto “Porquês com Ciência”, divulgado no YouTube da Faculdade a 3 de novembro.

estantes com livros e revistas na biblioteca do C4

"September 2022 data-update for 'Updated science-wide author databases of standardized citation indicators'” divulga as bases de dados com os nomes dos cientistas mais citados a nível mundial em 2021 e ao longo da carreira. Estas bases de dados publicadas recentemente pela Elsevier têm o contributo de John Ioannidis, professor da Universidade de Stanford, na Califórnia.

A Faculdade presta homenagem a Carlos Sousa Reis, antigo professor da Ciências ULisboa nos domínios da Ecologia Marinha, Recursos Vivos Marinhos, Pescas e Ordenamento do Litoral.

grande auditório no evento de 2021

“Este é um momento de celebração da qualidade da investigação e da inovação desenvolvidas na Ciências ULisboa, a ocasião ideal para a partilha de conhecimento e para o estabelecimento de colaborações", diz Margarida Santos-Reis, subdiretora da Ciências ULisboa para a área da investigação, a propósito do Dia da Investigação.

José Rebordão, Luís Carriço e Manuel Silva assinam o protocolo

A Faculdade e a FCiências.ID assinaram um protocolo de cooperação com a Cercal Power, uma sociedade da Aquila Clean Energy, a plataforma de energia renovável da Aquila Capital na Europa, dedicada ao desenvolvimento, construção e exploração da central fotovoltaica do Cercal, em Santiago do Cacém.

Imagem de um cérebro em fundo digital

"A linha de investigação em Filosofia da Inteligência Artificial e da Computação surgiu pela primeira vez em Portugal na Ciências ULisboa, nomeadamente, no Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa (CFCUL), com o intuito de contribuir para um debate que interessa à sociedade no seu todo", escrevem João L. Cordovil e Paulo Castro, investigadores do CFCUL Ciências ULisboa.

logotipo do projeto

O Gabinete de Apoio Psicológico (GAPsi) da Ciências ULisboa partilhou o primeiro episódio do podcast “Chá do Dia”, no passado dia 19 de setembro. O quinto episódio deste projeto inovador já está disponível na plataforma Spotify.

Estúdio da FCCN

João Telhada é um dos protagonistas do projeto "Porquês com Ciência", nomeadamente no vídeo “É seguro pagar online com cartão VISA?”, disponível no canal YouTube da Faculdade. Para o professor do DEIO Ciências ULisboa, “a cultura científica é um aspeto essencial no progresso e desenvolvimento de um país”.

grupo de pessoas

Tom Henfrey, Giuseppe Feola, Gil Penha-Lopes, Filka Sekulova e Ana Margarida Esteves publicam na Sustainable Development, no âmbito de relatório da rede ECOLISE, da qual Ciências ULisboa faz parte.

A Faculdade presta homenagem a Henrique Manuel da Costa Guimarães, antigo aluno e professor da ULisboa, especialista em investigação sobre o ensino da Matemática.

Estátua de Alfred Nobel com flores por detrás

Os seis Prémios Nobel 2022 são anunciados entre 3 e 10 de outubro. A poucos dias de conhecer as personalidades que serão distinguidas este ano, recordamos os laureados em 2021, com a ajuda de professores e cientistas da Faculdade. Entre na breve e conheça os laureados da Fisiologia/Medicina e Física.

 

rapariga com vento no cabelo a ouvir música

"Que poder é este da música? Ela tem mesmo uma ligação com as emoções? Apesar de existirem posições contraditórias, a literatura aponta que a música é capaz de induzir emoções", escreve Marta Esteves, psicóloga no GAPsi Ciências ULisboa.

Sara Magalhães no estúdio da FCCN

Sara Magalhães é professora do Departamento de Biologia Animal da Ciências ULisboa desde 2016 e investigadora do Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais (cE3c). “Os ácaros são assim tão feios, porcos e maus?” é o tema apresentado pela professora, que inaugura o projeto “Porquês com Ciência”.

mar

Nos dias 26 e 27 de setembro decorre na Ciências ULisboa o “Fórum Oceano: Atlântico, um bem comum, visões partilhadas franco-portuguesas”, uma iniciativa organizada pela Faculdade e pelo MARE, no âmbito da Temporada Portugal-França 2022.

“Saúde, Dança e Ciência na qualidade de vida sustentável”

No próximo dia 23 de setembro irá decorrer na Ciências ULisboa um workshop que pretende sensibilizar jovens e adultos para a importância do movimento na saúde e na qualidade de vida sustentável.

livros

Ana Simões, presidente do Departamento de História e Filosofia das Ciências e investigadora no CIUHCT, terminou o seu mandato como vice-presidente da European Society for the History of Science no dia 10 de setembro, concluindo seis anos de envolvimento na direção.

imagem abstrata representativa de termodinamica

"Quando ensinamos temos que ter a preocupação de que os alunos compreendem as matérias da melhor forma possível, e essa é a minha forma de ensinar, que procurei refletir neste livro”, diz Patrícia Faísca, professora do DF Ciências ULisboa e autora do novo livro sobre Termodinâmica, publicado na editora CRC Press.

logotipo da iniciativa

“Porquês com Ciência” é o novo projeto de divulgação científica da Direção de Comunicação e Imagem da Faculdade e arranca no início deste ano letivo. Cinco vídeos serão lançados no YouTube até ao final de 2022 e têm como personagens principais João Telhada, Ibéria Medeiros, Marta Panão, Maria Manuel Torres e Sara Magalhães. As temáticas em foco estão relacionadas com as Bolsas de Palestras.

grupo de investigadores

O projeto LIFE PREDATOR, aprovado no âmbito do Programa LIFE, vai arrancar no próximo mês de outubro. Da equipa de trabalho europeia fazem parte sete professores e investigadores de três unidades de investigação da Faculdade, que vão colaborar no estudo e combate da espécie invasora peixe-gato europeu.

Alunos e professores

Portugal conquistou quatro medalhas de ouro, duas de prata e uma de bronze na 15.ª edição das Olimpíadas Internacionais de Ciências da Terra (IESO 2022). Esta foi a melhor participação de sempre de Portugal nestas provas internacionais.

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