DI Ciências na 1.ª edição do E-Tech Portugal

“Este evento permitiu discutir temas muito atuais e pertinentes”

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Durante as suas intervenções neste acontecimento, os professores do DI Ciências abordaram vários aspetos relacionados com a oferta pedagógica nesta área e como as TIC estão cada vez mais presentes na sociedade

E-Tech Portugal

Pedro Veiga, Luís Correia e Teresa Chambel, professores do Departamento de Informática (DI) de Ciências, participaram como convidados no primeiro E-Tech Portugal, ocorrido no início de junho de 2016, em Setúbal.

A iniciativa organizada pela E-Code (Escola de Programação), Associação Nacional de Professores de Informática e Coligação Portuguesa para a Empregabilidade Digital teve como objetivos “fomentar e divulgar a área digital como área de futuro, promovendo desde logo a empregabilidade digital mas também as TICE como motor de desenvolvimento, quer na educação e formação, quer no emprego”.


Pedro Veiga foi um dos oradores do evento na qualidade de coordenador do Centro Nacional de Cibersegurança
Fonte E-Tech Portugal

Pedro Veiga foi um dos oradores da sessão “2020 Odisseia Digital Portugal estará preparado?” discursando ainda sobre as “Oportunidades e [os] Desafios do Mundo Digital”, na qualidade de coordenador do Centro Nacional de Cibersegurança. Teresa Chambel e Luís Correia participaram juntamente com outros oradores na sessão “As TICE têm sexo?”.  

Para os professores de Ciências “este evento permitiu discutir temas muito atuais e pertinentes”, tendo sido relevante a presença de João Costa e Catarina Marcelino, respetivamente secretários de estado da Educação e para a Cidadania e Igualdade, pois ambos realçaram “a importância das TIC para o desenvolvimento do país, a necessidade de formação de mais pessoas em TIC e a importância de trazer mais mulheres para esta área, já que existem muitas oportunidades”.

Durante as suas intervenções neste acontecimento, que incluiu a realização de torneios de Robótica, Minecraft e CounterStrikeos, os três professores do DI Ciências abordaram vários aspetos relacionados com a oferta pedagógica nesta área e como as TIC estão cada vez mais presentes na sociedade, salientando a importância de um maior envolvimento das mulheres. “Atualmente o número de homens na área é muito superior, pelo que se pode responder afirmativamente à pergunta do debate ‘As TIC têm sexo?’ Mas as mulheres apresentam desempenho igual ou por vezes superior, pelo que se acredita que a sua opção de não enveredar tanto por esta área não seja genética, por exemplo por falta de capacidade, mas mais cultural por ser ainda considerada por muitas como uma área menos feminina. Elas têm inclusive competências específicas que as tornam excelentes profissionais em muitas áreas em que uma formação superior em TIC constitui uma mais-valia, por exemplo pela sua capacidade de trabalhar em contextos interdisciplinares e criativos”, conclui Teresa Chambel, que juntamente com outras colegas do DI Ciências tem organizado a nível local a iniciativa internacional Girls in ICT.

GCIC Ciências
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O Tec Labs abriu portas ao ecossistema de inovação e empreendedorismo de Lisboa. O dia foi marcado pela apresentação de novidades para 2017, pelo networking entre os convidados e pela partilha de eventuais projetos e parcerias futuras.

O “Dr. Celestino” era não só um petrólogo excecional e um geólogo de campo incansável, como, e acima de tudo, uma pessoa encantadora pela sua delicadeza de trato. Os colegas do Departamento de Geologia e os ex-colegas do IICT sentirão certamente a falta da sua presença assídua e das interessantes e interessadas conversas sobre a Geologia de Cabo Verde.

Em fevereiro o Tec Labs – Centro de Inovação de Ciências abre as portas aos parceiros do ecossistema empreendedor nacional.

Seguramente já terá ouvido falar em dados geográficos. Pelo nome, deduz-se que estejam relacionados com mapas e lugares. No entanto, estes dados vão muito para além das coordenadas geográficas, representando, entre outros, redes de transporte, águas subterrâneas, populações, temperatura e recursos energéticos.

O filme “O Primeiro Encontro” (“Arrival”) de Dennis Villeneuve (2016) aborda a hipótese de Sapir-Whorf, de 1939, que diz que “a linguagem pode influenciar os nossos pensamentos”. Hoje em dia, a validade desta ideia está assegurada, graças às neurociências, e é possível afirmar que aprender uma língua permite estabelecer imensas ligações no cérebro, alterando a sua estrutura, e influenciando o modo de olhar para o mundo, e ainda moldando a personalidade.

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O cE3c acaba de lançar o programa "Vamos Jogar aos Insetos em Ordem nas Escolas?", no âmbito do qual vai oferecer 200 exemplares do jogo "Insetos em Ordem" às primeiras 50 escolas públicas, que aderirem à iniciativa.

No total, desde há 57 anos, a Fundação Calouste Gulbenkian atribuiu 83 mil bolsas de estudo em diferentes áreas. Os estudantes de Ciências fazem parte destas contas.

O financiamento atribuído ao professor do Departamento de Informática e investigador do Laboratório de Sistemas Informáticos de Grande Escala (LaSIGE) de Ciências, relaciona-se com a sua participação no projeto Hyperledger da Linux Foundation, em que a IBM, a Intel e dezenas de outras empresas colaboram para construir tecnologias de blockchain para negócios.

Partilhar o fascínio da investigação em Astronomia com crianças dos 7 aos 12 anos é um dos objetivos da iniciativa IAstro Júnior, quatro sessões gratuitas, em Lisboa e no Porto, organizadas pelo Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço e pela revista Visão Júnior.

António Branco, professor do Departamento de Informática de Ciências, volta a coordenar uma nova investigação em tradução automática profunda, desta vez entre Chinês e Português, no domínio das transações de compra e venda online.

Quando falamos de um mecanismo o que queremos dizer de facto?

O Nutriageing é um projeto a pensar nos cidadãos que se interessam por temas como nutrição, partindo de argumentos científicos simples. O seu site é composto por vídeos, receitas, explicações e dicas nutricionais.

Um novo estudo genético demonstra que as populações de duas espécies de golfinhos (Tursiops aduncus e Sousa spp.) que habitam as águas da Baía de Bengala, no Bangladesh, são diferentes do ponto de vista genético quando comparados com populações de golfinhos das mesmas espécies que vivem em áreas vizinhas.

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Novo estudo demonstra pela primeira vez que é possível integrar à escala global os resultados obtidos através dos dois métodos mais utilizados no mundo para avaliar a “saúde” dos ecossistemas a partir dos líquenes que neles se encontram.

A 7.ª cadeira funcionou pela primeira vez no ano letivo de 1840/1841, caracterizando-se pela abordagem histórico-natural das matérias lecionadas que pouco se modificaram ao longo dos anos.

O ESNF2017 é o primeiro simpósio europeu dedicado apenas ao tema nanofluidos. Os organizadores pretendem que este momento fomente a colaboração entre cientistas, engenheiros e empresas.

Está a nascer um laboratório vivo de permacultura (PermaLab) na FCUL, uma zona que convida a implementação de projetos propostos pela permacultura e sua monitorização com metodologias científicas.

Maria Isabel Cordeiro Sevinate Pinto Rebelo Lopes, professora aposentada do Departamento de Biologia Vegetal e ex-membro do antigo Centro de Biologia Ambiental de Ciências, faleceu aos 67 anos, no dia 12 de janeiro de 2017. A Faculdade lamenta o triste acontecimento, apresentando as condolências aos seus familiares, amigos e colegas.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O primeiro Dictum et factum de 2017 é com Ânia Finuras, bolseira de gestão da Área de Comunicação e Imagem de Ciências.

Adaptar para a mudança. Este foi o lema do AdaptForChange, um projeto que teve início em abril de 2015 e que ao longo de quase dois anos contribuiu para um conhecimento profundo do estado das florestas do Alentejo e que culminou com o desenvolvimento do Plano de Adaptação de Mértola às Alterações Climáticas, a implementar nos próximos anos.

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O recente falecimento abre mais uma lacuna na geração dos cientistas e professores que muito contribuíram para o desenvolvimento da Química em Portugal.

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