Projeto Empresarial 2015/2016

"A importância desta cooperação assenta sobretudo no cruzamento de valências que cada instituição aporta a cada projeto e na consciencialização do poder da multidisciplinaridade. Os alunos do ISCTE têm oportunidade de dar alguns passos no mundo da Ciência e Tecnologia adquirindo uma visão mais realista de determinados aspetos de um projeto, para além das previsões que tipicamente se fazem só numa folha de cálculo. Para quem estuda em Ciências é uma enorme mais valia perceber como podem valorizar economicamente o conhecimento gerado e de alguma forma contactar com ferramentas básicas de gestão, contabilidade e finanças, percebendo alguns termos e operações típicas do mundo dos negócios.  A embrulhar tudo isto, diria que é também uma enorme aprendizagem sobre trabalho em equipa, comunicação, liderança, gestão de expectativas - e de egos - que em equipas de 8 a 10 elementos é inevitável e espelha de forma bastante fidedigna o mundo profissional que muitos irão enfrentar dentro de pouco tempo", Bruno Santos Amaro, coordenador de projetos do Tec Labs  Centro de Inovação de Ciências.

“Uso recomendado a alunos de Ciências com espírito empreendedor”, é com esta recomendação que a cadeira “Projeto Empresarial” se anuncia, no ano letivo 2015/2016, aos alunos.

A composição do medicamento, como se apresenta, é simples: procurar fomentar o empreendedorismo entre os jovens estudantes do ensino superior, através do trabalho de equipa. Reunindo estudantes e docentes da Faculdade de Ciências da ULisboa e do Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa - Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL) -, é possível cooperar no mesmo sentido: criar modelos de negócio. O objetivo da cadeira é então desenvolver projetos científicos em contexto empresarial, formando equipas multidisciplinares de Ciências e Finanças.

“O simples contacto dos alunos com outra formação, com outros estudantes mais direcionados para o mercado empresarial, é extremamente formativo porque obriga-os a olhar para as coisas de uma maneira diferente. É uma oportunidade destes alunos entrarem em contacto com este meio”, reforça o subdiretor de Ciências e professor da disciplina, Jorge Maia Alves.

Projeto Empresarial  é uma unidade curricular de 2.º semestre na qual se podem inscrever alunos de mestrado ou mestrado integrado.

A Science4you, sediada no Tec Labs – Centro de Inovação de Ciências ULisboa, conseguiu vingar no mundo empresarial tornando-se uma empresa de referência no mercado dos kits, brinquedos científicos e formação, com vista a proporcionar a todos um contacto com as ciências experimentais.

Miguel Pina Martins, CEO da Science4you, explica que “foi esta possibilidade de juntar a parte de ciências - as ideias, o know-how -, com a parte de gestão, que originou a Science4You”.

A frequência da disciplina pode ser uma oportunidade para os estudantes partirem de projetos científicos e tecnológicos, que tenham guardados na gaveta, a fim de os desenvolver do ponto de vista do negócio.

As inscrições para a disciplina decorrem até dia até 23 de outubro.

Final de apresentação de projetos - Projeto Empresarial e Connect to Sucess, junho 2015

SuNight
Purificador
H20 Magneed
Plug – Get Up and Go
Eco-consulting
Comboio inteligente

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

O Departamento de Química e Bioquímica de Ciências volta uma vez mais a aderir a este concurso com 13 anos e que este ano conta com cerca de 266 escolas inscritas, segundo dados disponibilizados pela Sociedade Portuguesa de Química.

Os estudantes de Ciências elegem no dia 28 de abril os três alunos representantes do Conselho de Escola para os próximos dois anos.

O Instituto Dom Luiz organiza a conferência “COP 21 - Desafios para Portugal depois da Conferência de Paris”, no próximo dia 22 de abril de 2016, no edifício C8, no anfiteatro 8.2.30, sito na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Nove em cada dez dos inquiridos têm conhecimento do projeto HortaFCUL.

Arquitetos, filósofos, advogados, Maria João Collares Pereira refere que os formandos eram sobretudo das humanidades, por isso “para ensinar coisas complicadas a pessoas com esta formação é preciso saber divulgar ciência”.

O quadrado design-ideias-tecnologia-negócios tem vindo a marcar os últimos anos das start-ups, as suas perspetivas e novas possibilidades, com uma inovação extraordinária que atrai os consumidores e faz crescer o valor de uma empresa.

“Todos chegaram ao final com um projeto, um protótipo como se pretendia e com algumas ideias bem interessantes!”, comenta Bernardo Tavares, um dos organizadores do primeiro Lisbon Green Hacakthon.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Ciências participa no dia 19 de março de 2016 nas Masterclasses Internacionais em Física de Partículas.

Oficina das Energias - um grupo de alunos do mestrado integrado de Engenharia da Energia e do Ambiente Ciências - organiza pela primeira vez em Portugal o Lisbon Green Hackathon.

Jorge Relvas, professor do Departamento de Geologia de Ciências, é o novo presidente da Society for Geology Applied to Mineral Deposits. 

A HortaFCUL, como projeto que tenta procurar e experimentar soluções para os atuais problemas socioeconómicos, tem vindo a incorporar nas suas práticas a Economia da Dádiva.

O livro "Mulheres na Ciência" editado pela Ciência Viva reúne mais de uma centena de retratos de investigadoras portuguesas, algumas delas de Ciências.

Resolver os problemas organizacionais e sociais pode ser estimulante, e mais interessante do que se pensava, sobretudo se isso facilitar depois a atração de criativos e inovadores!

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

A partir de abril, o espaço que até agora tinha sido ocupado pelo restaurante O Mocho será transformado num restaurante da cadeia 100 Montaditos, um conceito de restauração original, inspirado nas tradicionais tabernas espanholas e

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

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