“Não há mais nenhuma faculdade em Portugal que tenha tantas aulas de laboratório como nós e isso faz toda a diferença”

Estudantes do King's College School Cascais visitam CIÊNCIAS

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Alunos num laboratório

Cerca de 60 alunos do 10.º ano do King's College School Cascais, com idades entre os 14 e os 16 anos, visitaram a Faculdade no passado dia 13 de março

DCI CIÊNCIAS

Cerca de 60 alunos do 10.º ano do King's College School Cascais, com idades entre os 14 e os 16 anos, visitaram a Faculdade no passado dia 13 de março, e ficaram a conhecer como funcionam as aulas dos cursos de Biologia, Bioquímica, Química e Química Tecnológica e o tipo de investigação aqui realizada.

“Nós temos uma forte componente laboratorial. Todas as cadeiras têm três horas de componente laboratorial. Não há mais nenhuma faculdade em Portugal que tenha tantas aulas de laboratório como nós e isso faz toda a diferença”, diz a professora Carla Nunes.

Susana Serrazina na sessão
Os alunos visitaram as câmaras de crescimento de plantas, numa sessão dirigida por Susana Serrazina
Fonte DCI CIÊNCIAS

Beatriz Simões e José Fonseca, ambos estudantes do NQB, acompanharam os jovens aos laboratórios onde decorrem as várias aulas práticas. João Pereira e Maria Pais, estudantes de doutoramento em Biologia, e Catarina Silva, investigadora no BioISI, também participaram nesta visita, dando a conhecer a estes jovens o que estudam.

Marcos Santos, técnico científico no King's College School Cascais e antigo aluno da Faculdade, explicou que escolheram visitar CIÊNCIAS devido à confiança que têm na instituição.

Laboratório de Microscopia
Os alunos visitaram a Unidade de Microscopia da Faculdade, numa sessão orientada por Luís Marques
Fonte DCI CIÊNCIAS

Os alunos visitaram ainda a Unidade de Microscopia da Faculdade e as câmaras de crescimento de plantas. “Recebemos alunos de escolas porque queremos dar-lhes o bichinho da ciência, mostrar-lhes o tipo de tecnologia de ponta que se faz na faculdade e também motivá-los a atualizar o conhecimento em termos de Microscopia”, refere Luís Marques. Para Susana Serrazina, “é muito importante a divulgação destes projetos de investigação em plantas, porque muitas vezes as plantas passam despercebidas e são importantes e essenciais, são a base da nossa alimentação”. Na sua intervenção, a investigadora do BIOISI teve como objetivo demonstrar os trabalhos que estão a ser realizados ao nível da Biologia Molecular e a sua aplicabilidade.

“Adorei a visita. O que mais gostei foi da Química e de visitar os laboratórios. Explicaram como fazem as reações”, conta Manel Perestrelo. O jovem já conhecia a Faculdade, um dia espera ingressar no ensino superior, talvez em Biologia. A Faculdade pode vir a ser uma opção. O colega Cauã Pinhão também achou a visita muito interessante. “O que mais gostei foi dos microscópios”, comenta.

A visita do King's College School Cascais terminou com dois momentos de divulgação de ciência e uma apresentação de Vítor Fernandes, aluno do mestrado em Bioquímica e Biomedicina e um dos embaixadores da Faculdade.

Ana Mestre na sessão
Ana Mestre falou sobre sustentabilidade
Fonte DCI CIÊNCIAS

A professora Ana Mestre e investigadora no CQE falou sobre sustentabilidade. “É importante que eles percebam que a ciência sai do papel, nestas faixas etárias eles estudam muito as bases e nem sempre percebem como é que isso depois se transforma em valor, em serviços e na qualidade de vida que têm à conta da ciência que se faz. É importante comunicar o que fazemos com os dinheiros púbicos e aquilo que os desafiamos a fazerem se quiserem fazer uma carreira nestas áreas científicas”, declara. Por sua vez, o investigador Afonso Ferreira apresentou o trabalho que tem realizado no MARE ULisboa, nomeadamente a experiência que viveu recentemente a bordo de um navio oceanográfico.

Afonso Ferreira na sessão
Afonso Ferreira contou a experiência que viveu recentemente a bordo de um navio oceanográfico
Fonte DCI CIÊNCIAS

Ana Subtil Simões, Gabinete de Imprensa da DCI CIÊNCIAS
alsimoes@ciencias.ulisboa.pt
Sala de aulas

Parece razoável inferir que queremos ter estudantes que saibam como aprender e que conheçam como descobrir a informação que precisam a partir de uma variedade de fontes.

Papel ardido

Saí da FCUL ao fim da tarde rumo ao meu fim de semana. Para trás ficou um edifício imponente a fervilhar de vida, e ao mesmo tempo já a minha casa! A casa que nos ampara, nos ensina e, a mim, permitia uma entrada num mundo tão fortemente diferente do vivido por mim noutro lugar.

Pessoas na Politécnica recuperam objetos no rescaldo do incêndio

Ainda durante o rescaldo do incêndio iniciaram-se as operações de salvamento e recuperação do que ainda fosse possível salvar e recuperar.

Imagem abstrata

Dez países juntam-se para o estudo do património dos materiais plásticos.

Edifício da Escola Politécnica

Politénica (FCUL)... escrever e ou pensar sobre “ELA”, hoje, ainda me emociona...

Pormenor de uma palmeira

Agora era diferente. No fim da Ferreira Borges surgia sempre a mesma dúvida que me tolhia o passo: onde são as aulas hoje? E eu, traído pela minha própria desorganização, fazia todos os dias o mesmo esforço para encontrar uma qualquer lógica que me ajudasse a decidir para onde ir naquele dia. Politécnica? 24 de Julho? É claro que ter um horário comigo ajudaria...

Rosto de Marta Antunes

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de março é com Marta Antunes, técnico superior do Departamento de Geologia de Ciências.

Bombeiro apaga fogo

Era madrugada e o edifício da Faculdade de Ciências de Lisboa, na rua da Escola Politécnica, ardia. Dezoito de março, seriam duas horas da madrugada. Um salto da cama, um vestir rápido e uma fuga apressada ao encontro das labaredas.

Escola Politécnica

Passaram 40 anos do incêndio da “outra” Faculdade. São já poucos os que vivenciaram, alguns os que ficaram marcados. Para os mais novos, o “fogo na Politécnica” é apenas uma história que ouviram contar.

Mar

Qual o impacto das poeiras provenientes do Sahara na produtividade marinha do Oceano Atlântico tropical, particularmente nos coccolitóforos (fitoplâncton calcário)? Esta é a principal questão que irá marcar o trabalho de Catarina Guerreiro, investigadora do MARE.

pilhas de compostagem

O compostor da FCUL foi inaugurado há pouco mais de um ano, em 27 de novembro de 2016, numa parceria entre a HortaFCUL, o Gabinete de Segurança, Saúde e Sustentabilidade da FCUL e o cE3c - Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

Gabriella Gilli

Gabriella Gilli, investigadora do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço, pretende usar um novo modelo teórico tridimensional, análogo ao que é usado para descrever a atmosfera de Vénus, para antecipar as futuras observações de exoplanetas quentes de tipo terrestre.

Vladimir Konotop

Nesta fotolegenda destacamos uma passagem da entrevista com o físico Vladimir Konotop e que pode ser ouvida no canal YouTube e na área multimédia deste site.

Bernadette Bensaude-Vincent

A ULisboa atribui a 2 de março o título de doutor honoris causa a Bernadette Bensaude-Vincent, por proposta da Faculdade de Ciências, homenageando uma personalidade de grande relevo cientifico com relações estreitas com o contexto científico português, demonstrando publicamente quanto lhe deve e quanto se sente honrada por lhe poder conceder este titulo.

Biblioteca com alunos

A entrada na faculdade é muito mais do que a transição para uma nova etapa académica, é o início de uma aventura no próprio desenvolvimento, onde se passa de jovem a adulto. Esta fase acarreta desafios para o próprio e nas relações com os outros, ficando este jovem adulto entre o medo e o desejo de crescer com tarefas académicas, sociais, pessoais e vocacionais para fazer face, simultaneamente.

Campus de Ciências

Dois investigadores do cE3c – Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais receberam bolsas europeias Marie Sklodowska-Curie para desenvolver investigação nos próximos dois anos.

Concorrentes

A semifinal aconteceu a 17 de fevereiro, a final nacional a 12 de abril e a final internacional entre 5 e 10 de junho. Em Ciências foram apurados quatro finalistas, estudantes da ULisboa nos cursos de Física, Biologia, Engenharia Química e Matemática Aplicada e Computação.

Carlos Mateus Romariz Monteiro

Faleceu a 9 de fevereiro de 2018, com 97 anos, Carlos Mateus Romariz Monteiro.

Pessoa sentada junto a uma mesa

Passamos, quer no trabalho como em momentos de lazer, longos períodos sentados. Estar sentado é um descanso! Mas, será mesmo assim?

João Martins

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de fevereiro de 2018 é com João Martins, técnico superior do Departamento de Física de Ciências.

A cooperação (e colaboração) científica apoia-se sempre em ensinar e aprender (dar e receber), num registo de amizade e humildade, de motivação e de empolgamento. A paridade é fundamental, tal como o “foco e simplicidade”, a relevância e a utilidade (Steve Jobs).

João Carlos Marques, professor da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra é o novo diretor do MARE, sucedendo no cargo Henrique Cabral, professor do Departamento de Biologia Animal de Ciências.

A iniciativa possibilita aos estudantes a recolha de informação sobre diversas áreas do saber das 18 escolas da Universidade de Lisboa.

Ciências presta homenagem a Dmitri Ivanovich Mendeleev a 8 de fevereiro de 2018, data em que se assinala o 184º aniversário do seu nascimento. Nesse dia, 118 alunos do 9.º ano do Colégio de Santa Doroteia, em Lisboa, visitam a tabela periódica existente neste campus universitário.

O artigo “The Little Ice Age in Iberian mountains” publicado em fevereiro de 2018 na Earth-Science Reviews caracteriza com maior precisão o último grande evento frio do hemisfério norte, de acordo com comunicado de imprensa emitido esta quinta-feira.
A Little Ice Age (LIA) ou a Pequena Idade do Gelo ocorreu aproximadamente entre 1300 e 1850 e afetou as comunidades dos Pirenéus. Os resultados desta investigação está a ter algum impacto em Espanha.

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