Cerca de 60 alunos do 10.º ano do King's College School Cascais, com idades entre os 14 e os 16 anos, visitaram a Faculdade no passado dia 13 de março, e ficaram a conhecer de forma mais aprofundada como funcionam as aulas dos cursos de Biologia, Bioquímica, Química e Química Tecnológica e que tipo de investigação aqui é feita.

“Nós temos uma forte componente laboratorial. Todas as cadeiras têm três horas de componente laboratorial. Não há mais nenhuma faculdade em Portugal que tenha tantas aulas de laboratório como nós e isso faz toda a diferença”, diz a professora Carla Nunes, membro da Comissão de Imagem Externa do Departamento de Química e Bioquímica (DQB) e que deu as boas-vindas a estes alunos e apresentou o DQB, as áreas que ensinam e o que fazem em termos de investigação.

Beatriz Simões, da licenciatura em Bioquímica, e José Fonseca, da licenciatura em Química, ambos estudantes do Núcleo de Estudantes de Química e Bioquímica, acompanharam os jovens do ensino secundário aos laboratórios onde decorrem as várias aulas práticas de Química, Química Orgânica, Bioquímica Experimental I, II, III e IV e Introdução à Biologia Molecular. Beatriz Simões considera esta iniciativa extremamente importante porque dá visibilidade à escola e atrai mais alunos. José Fonseca também acha importante este tipo de ação, referindo até que lhe fez falta não ter tido este tipo de experiência. Catarina Silva, investigadora no Instituto de Biossistemas e Ciências Integrativas (BioISI), João Pereira e Maria Pais, estudantes de doutoramento em Biologia, também participaram nesta visita, procurando dar a conhecer a estes jovens o que estudam, particularmente na investigação com plantas. “É com este tipo de iniciativa que os alunos do ensino secundário conseguem ter uma decisão mais informada”, diz João Pereira.

Marcos Santos é técnico científico no King's College School Cascais há um ano e gere os laboratórios deste estabelecimento de ensino. A visita de três turmas deste colégio à Faculdade ocorreu na semana dedicada à ciência. Marcos Santos concluiu a licenciatura em Biologia na CIÊNCIAS e conta que escolheram visitar a Faculdade pela confiança que têm na instituição, referindo ainda que o colégio tem muitos recursos, interesse pelas áreas de ciências e alunos com potencial interesse nestes domínios.

Os alunos visitaram ainda o Laboratório de Microscopia da Faculdade, numa sessão orientada por Luís Marques, e as câmaras de crescimento de plantas, numa sessão dirigida por Susana Serrazina. “Recebemos alunos de escolas porque queremos dar-lhes o bichinho da ciência, mostrar-lhes o tipo de tecnologia de ponta que se faz na faculdade e também motivá-los a atualizar o conhecimento em termos de Microscopia”, refere Luís Marques. Para Susana Serrazina, “é muito importante a divulgação destes projetos de investigação em plantas, porque muitas vezes as plantas passam despercebidas e são importantes e essenciais, são a base da nossa alimentação”. Na sua intervenção, a investigadora do BIOISI teve como objetivo demonstrar os trabalhos que estão a ser realizados ao nível da Biologia Molecular e a sua aplicabilidade.

“Adorei a visita. O que mais gostei foi da Química e de visitar os laboratórios. Explicaram como fazem as reações”, conta Manel Perestrelo, de 14 anos. O jovem já conhecia a Faculdade, um dia espera ingressar no ensino superior, talvez em Biologia. A Faculdade pode vir a ser uma opção. O colega Eduardo Henriques, de 14 anos, também achou a visita muito interessante. “Consegui entender como funciona a vida depois da escola”, comenta. Fernando Figueirinhas, de 15 anos, ainda não conhecia a Faculdade. Na sua opinião a visita foi boa e interessante e este tipo de iniciativa pode ajudar a ter uma ideia do curso que pode vir a escolher no futuro. “O que mais gostei foi dos microscópios”, diz Cauã Pinhão, de 14 anos. Também ele achou a visita muito interessante. “É importante saber como a Faculdade funciona”, diz. Para Carlota Teles da Silva, de 14 anos, a visita foi muito gira. A jovem gosta de Ciências e não conhecia a Faculdade. O que mais gostou foi de ver a tartaruga e os microscópios.

A visita do King's College School Cascais durou toda a manhã e terminou com dois momentos de divulgação de ciência e uma apresentação de Vítor Fernandes, aluno do mestrado em Bioquímica e Biomedicina e um dos embaixadores da Faculdade, que acompanhou estes jovens durante a visita, procurando responder às suas dúvidas. Vítor Fernandes falou sobre os planos curriculares, as oportunidades em termos de mobilidade, empreendedorismo e inovação e também sobre a vida académica. “Acho importante os alunos terem contacto com os docentes e com os alunos. É muito produtivo e benéfico”, diz.

A professora Ana Mestre e investigadora no Centro de Química Estrutural falou sobre sustentabilidade, nomeadamente, que podemos pegar em biomassa e transformá-la num material, que depois tem aplicações tecnológicas. “É importante que eles percebam que a ciência sai do papel, nestas faixas etárias eles estudam muito as bases e nem sempre percebem como é que isso depois se transforma em valor, em serviços e na qualidade de vida que têm à conta da ciência que se faz. É importante comunicar o que fazemos com os dinheiros púbicos e aquilo que os desafiamos a fazerem se quiserem fazer uma carreira nestas áreas científicas”, declara. Por sua vez, o investigador Afonso Ferreira apresentou o trabalho que tem realizado no Centro de Ciências do Mar e do Ambiente (MARE), polo da Faculdade, nomeadamente a experiência que viveu recentemente a bordo de um navio oceanográfico, com o objetivo de compreender as mudanças na composição da comunidade de fitoplâncton no Norte da Península Antártica. Afonso Ferreira procurou cativá-los para esta área. Na sua opinião é muito importante este tipo de atividades de divulgação científica, em primeiro lugar porque estes jovens podem ser os futuros cientistas, e em segundo lugar porque os alunos chegam a casa e falam com os pais sobre o que aprenderam. Se ficou interessado neste tipo de iniciativa e pretende visitar CIÊNCIAS, aceda a esta página onde encontra mais informações.