Alunos de CIÊNCIAS veem projetos aprovados pelo Unite! Seed Fund 2024

Rúben Matos e Teresa Correia, alunos de CIÊNCIAS com projetos aprovados pelo Unite! Seed Fund 2024

Rúben Matos e Teresa Correia, alunos de CIÊNCIAS, tiveram os seus projetos aprovados pelo Unite! Seed Fund 2024

DCI CIÊNCIAS

Dois dos seis projetos aprovados pelo Unite! Seed Fund 2024, programa que pretende apoiar projetos inovadores e de colaboração entre universidades membros da aliança, contam com alunos de CIÊNCIAS. Rúben Matos e Teresa Correia estão em equipas diferentes, mas partilham o desejo de construir pontes entre as faculdades europeias. Candidataram-se por acreditaram que a multiculturalidade e interdisciplinaridade são essenciais para combater os desafios do futuro, sejam eles terrestres ou espaciais.

Rúben Matos: Melhorar a comunicação dentro do Programa ERASMUS+

Rúben Matos, estudante de 3º ano de Licenciatura em Biologia, é um dos membros do grupo que apresentou a ideia Hackaton “Solve & Unite!”. Este projeto, que tem como objetivo pensar soluções que melhorem a integração de alunos em mobilidade, juntará alunos das seis faculdades que fazem parte da Unite! em Barcelona, em abril de 2026, para trocarem experiências e propostas de atuação nesta área. Espera-se que dessa reunião de diferentes culturas, nasça a proposta para uma plataforma que possa facilitar o acolhimento de estudantes a realizar mobilidade entre faculdades europeias.

A ideia nasceu no Ideathon que a Unite! promoveu, em novembro de 2024, na Áustria, com os candidatos ao Seed Fund desse ano. “Eu inicialmente fui com um projeto muito diferente para lá”, revela Rúben Matos. “Só que depois, ao nos conhecermos, chegámos a algo maior”. Rúben Matos acabou por fazer parte de um grupo constituído por alunos que estudam em faculdades de seis países diferentes: Alemanha, Espanha, Itália, Polónia, Portugal e Suécia. Acredita que foi esta reunião de diferentes perspetivas que deu origem à ideia e quer agora transportar esse ambiente para o Hackaton em Barcelona.


Rúben Matos é estudante de 3º ano de Licenciatura em Biologia e concorreu ao Unite! Seed Fund 2024 com o projeto Hackaton “Solve & Unite!”
Fonte: DCI CIÊNCIAS

“Nós tínhamos um sueco na equipa, um polaco, uma ucraniana, então o pessoal tinha várias maneiras diferentes de ver as mesmas coisas. Acreditamos que se transportarmos isso para o Hackathon irá resultar”. A seu ver, é essa multiculturalidade que torna a Unite! numa organização tão importante. “Eu gostaria de incentivar todos a participar nestes projetos.”, afirma. “Gostaria que houvesse mais representação da ULisboa, pois sei que há talento aqui, mas as pessoas são tímidas e a Unite! é pouco conhecida”.

Foi por isso que aceitou recentemente ser um SURE! pela Universidade de Lisboa, em conjunto com duas alunas da Faculdade de Farmácia e de Letras. Os SURE! são a base da hierarquia da Unite!, que Rúben Matos admite ser “difícil de perceber, até para quem está dentro da estrutura”. Têm como responsabilidades fazer a ponte entre estudantes e Student Liaison Officers (SLOs), os próximos membros na hierarquia, assim como partilhar a mensagem da Unite! com a comunidade estudantil. Como SURE!, Rúben Matos pretende inspirar outros alunos a se candidatarem a programas da Unite!.

Teresa Correia: Alertar para a problemática da poluição espacial

Teresa Correia, aluna de 3º ano da Licenciatura em Engenharia Física, voou para Áustria com o intuito de dar a conhecer uma temática que a preocupa, a poluição espacial, um problema crescente que “acaba por nos afetar a todos”. A estudante está a desenvolver em CIÊNCIAS um satélite que consiga detetar e catalogar detritos a partir do espaço, em colaboração com a associação Espaço ao Cubo. Candidatou-se ao Unite! Seed Fund porque viu no programa “uma oportunidade para divulgar o projeto e conseguir algum financiamento a partir de uma maior colaboração com outras universidades”.

Uma vez no Ideathon, ao contatar com pessoas de outras áreas científicas, a ideia sofreu mudanças. “Na Áustria, tive a oportunidade de conhecer pessoas interessantes e com ideia diferentes”, afirma a aluna. “E identificámos um novo problema que eu, por estar dentro da comunidade científica, não estava a ver: a invisibilidade da sustentabilidade espacial”. Daí nasceu o Orbiting Sustainability – Collaborative Workshop and Outreach Strategy on Space Debris, um projeto que quer juntar alunos das várias universidades da Unite! num workshop presencial, com o intuito de se pensarem estratégias para a comunicação deste tema nas instituições pertencentes à associação.


Teresa Correia é estudante de 3º ano de Licenciatura em Engenharia Física e concorreu ao Unite! Seed Fund 2024 com o projeto Orbiting Sustainability – Collaborative Workshop and Outreach Strategy on Space Debris
Fonte: DCI CIÊNCIAS

A expectativa de Teresa Correia é que, para alem de alertar para esta problemática, o workshop possa “criar pontes de comunicação entre quem está a desenvolver projetos nesta área”, pois “às vezes estão-se a desenvolver coisas análogas ao mesmo tempo e, se houvesse entreajuda, avançávamos todos mais rapidamente”. “Está-se a trabalhar já muito nesta catalogação de detritos espaciais porque, no nicho da investigação, já se percebeu que é um problema.  Contudo, existe muita dificuldade em o fazer, em especial quando os detritos são muito pequenos. O projeto do Espaço ao Cubo tenta ajudar de forma diferente: tenta localizar os detritos mais pequenos a partir do espaço”, explica.

Tal como Rúben Matos, Teresa Correia diz também “ter pena” que a Unite! “não seja tão conhecida cá”. “O que percebi no Ideathon é que nos outros países há uma grande concorrência para candidaturas a estes projetos”, afirma. Acredita que estes programas são muito positivos, pois “é bom discutir problemas com pessoas que têm backgrounds diferentes”. Por isso, recomenda a Unite! a outros colegas. “Aliás”, reforça, “os meus colegas, quando souberam o que era, ficaram muito interessados em participar”. Podem fazê-lo: as candidaturas para o Unite! Seed Fund 2025 estão abertas até 20 de março.


Sobre o Unite! Seed Fund

O Unite! Seed Fund é um fundo que visa apoiar projetos inovadores e de colaboração entre as universidades membros desta aliança. Este fundo oferece apoio financeiro a estudantes, investigadores e professores que desejem iniciar iniciativas conjuntas entre, pelo menos, três universidades da Unite!, incentivando a colaboração e a excelência no ensino, na investigação e na inovação.


O Unite! Seed Fund é um fundo que visa apoiar projetos inovadores e de colaboração entre as universidades membros desta aliança.
Fonte: Unite!

Existem três tipos de calls para fundos: Student Activities Call, Teaching and Learning Call e Research and PhD Call. Cada uma delas possui regras de candidatura e prazos próprios. Para mais informações, visita o site do Unite! Seed Fund 2025, clicando aqui.

 


Veja este assunto nos media:

  • Mais Superior Online (21 de março de 2025) - Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa vê projetos (aprovados) pelo “Unite! Seed Fund”
Marco Matos, Relações Externas e Comunicação - CIÊNCIAS
mmomatos@ciencias.ulisboa.pt

Jean-Paul Montagner, Institut de Physique du Globe, Université Paris-Diderot, Paris, France

António Castelo, Aidnature

"Recordo-me sobretudo dos professores e da matéria que dava nas aulas. A minha pancada com evolução é forte e já nessa altura era. Ainda hoje nada me dá mais prazer do que aprender e compreender como funciona a vida na terra. Tive muito bons professores durante o curso e isso foi fundamental até quando, mais tarde, saí para fazer o mestrado em Inglaterra", conta o antigo aluno de Biologia de Ciências, António Castelo.

Expedição Aidnature

“Cada animal, cada comportamento é um desafio. O momento em que conseguimos a imagem de que estamos à espera e que imaginámos na nossa cabeça, é de uma adrenalina enorme, que contrasta com a paz que é estar horas no campo à espera”, declara António Castelo, antigo aluno do curso de Biologia de Ciências, agora biólogo na Aidnature.

 Nos dias 29 e 31 de outubro de 2014 realiza-se uma reunião em Heildelberg, na Alemanha, com o intuito de apresentar os 106 novos membros ao EMBO Council.

Ano Internacional da Cristalografia 2014

O Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa associa-se à comemoração do Ano Internacional da Cristalografia.

MATEMÁTICA E ENSINO

De acordo com o Despacho do Senhor Diretor da Faculdade, a eleição do Presidente do Departamento de Matemática terá lugar no próximo dia 30 de Maio.

Conferência no dia 16 de Maio, 11h30, anfiteatro 3.2.15, Edifício C3, FCUL, Campo Grande, Lisboa.

Marta Lourenço

Marta Lourenço, membro do Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia, da Secção Autónoma de História e Filosofia das Ciências e subdiretora do Museu Nacional de História Natural e da Ciência foi galardoada com a Medalha George Sarton pela Universidade de Gent.

Imagem de Octávio Pinto

O seminário integrado na disciplina de Agricultura e Florestas, do mestrado em Ecologia e Gestão Ambiental, realiza-se dia 7 de maio, pelas 11h15, no edifício C2, 2.º piso, sala 2.2.14.

Christoph Meyer

Christoph Meyer começou a trabalhar no Centro de Biologia Ambiental de Ciências, em fevereiro de 2009. A estadia em Ciências tem corrido bem.

Tectonics and Neotectonics of the western North America and Associated Hazards

Conferência no dia 29 de Maio, 12h00, sala 6.2.56, Edifício C6, FCUL, Campo Grande, Lisboa.

EuroGP2014

Stefano Ruberto, Leonardo Vanneschi, Mauro Castelli & Sara Silva foram distinguidos com o best paper award for EuroGP 2014, durante a "17th European Conference on Genetic Programming", ocorrida entre 23 e 25 de abril, em Granada, Espanha.

A Biblioteca do Conhecimento Online, celebra o seu 10.º Aniversário

“Nestas formações, ensina-se, entre outros aspetos, a detetar situações de paragem cardiorrespiratória precocemente, a saber ligar o 112 rapidamente, sabendo dizer o que é importante, e iniciar manobras básicas, como compressões torácicas para manter alguma circulação e oxigenação dos órgãos vitais até à chegada de ajuda”, explicou o formador do INEM, Rui Rebelo.

The biosphere-atmosphere interactions mediate the largest exchanges in the global carbon cycle. Understanding the role of climate and other environmental factors on the carbon cycle of terrestrial ecosystems is key for assessing vulnerabilities and future feedback into the climate system.

A reportagem multimédia “Sonhar com o futuro” inclui testemunhos de candidatos ao ensino superior e que participaram na edição do ano passado do Dia Aberto.

Carla Nunes, Maria M. M. Santos e Carlos Baleizão

Os desafios que os novos mecanismos de financiamento suscitam apelam à criação de equipas multidisciplinares e complementares que incrementem o impacto da investigação desenvolvida.

Com o objetivo de mostrar as funções, tarefas e responsabilidades do cientista, o Departamento de Química e Bioquímica, o Departamento de Biologia Vegetal  e o IBEB receberam nos seus laboratórios 12 alunos do 12.º ano do Colégio São João de Brito.

Imagem editada pelo DI

O project Lusica e a contribuição para a exposição Retro Computing no 

Pormenor do cartaz do Programa de Estímulo à Investigação 2013

Entre 1994 e 2013, a Fundação Calouste Gulbenkian atribuiu bolsas a 32 alunos da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa ao abrigo do Programa de Estímulo à Investigação. Na última edição Alexandra Symeonides e Sara Realista foram as felizes contempladas.

Alexandra Symeonides

“A Fundação Calouste Gulbenkian, com este incentivo, está a permitir-me começar uma atividade de investigação na área da análise estocástica mas, sobretudo, está a permitir-me ganhar bagagem para vir a explorar esta área em projetos a outros níveis”, reforça a investigadora do Grupo de Física Matemática da Universidade de Lisboa.

“Toda a minha formação académica - licenciatura e mestrado -, ocorreu na Faculdade e foi sem dúvida esta instituição que contribuiu para a obtenção deste prémio. Proporcionou-me os melhores ensinamentos tanto a nível pessoal como a nível científico, tendo em conta os excelentes profissionais que nela estão inseridos”, declara a cientista Sara Realista.

NASA, ESA, Hubble Heritage (STScI/AURA)-ESA/Hubble Collaboration, e A. Evans (University of Virginia, Charlottesville/NRAO/Stony Brook University)

O projeto internacional de “ciência cidadã” consiste numa plataforma online pioneira, que procura o envolvimento do público na classificação visual de milhões de galáxias.

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