Três novos cursos em Ciências em 2017/2018

Após a 1.ª fase de candidaturas aos mestrados e pós-graduações não conferentes de grau segue-se a 2.ª fase de candidaturas, que decorre de 18 a 31 de agosto

Ciências

O mestrado em Cultura Científica e Divulgação das Ciências é uma iniciativa conjunta do Instituto de Educação, da Faculdade de Ciências e do Instituto de Ciências Sociais da ULisboa, que conta com a participação da Faculdade de Letras, Faculdade de Medicina, Faculdade de Farmácia, Instituto Superior Técnico, Instituto Superior de Agronomia, Instituto de Geografia e Ordenamento do Território. O Museu Nacional de História Natural e da Ciência também participa neste curso prevendo-se ainda a colaboração de outros museus e centros de ciência. As candidaturas terminaram a 22 de junho. No próximo dia 19 de julho serão afixadas as listas definitivas dos candidatos admitidos, sendo que as inscrições ocorrem de 20 a 31 de julho de 2017.

No próximo ano letivo Ciências apresenta três novos cursos: Biologia dos Recursos Vegetais, Cultura Científica e Divulgação das Ciências e Data Science.

Após a 1.ª fase de candidaturas aos mestrados e pós-graduações não conferentes de grau segue-se a 2.ª fase de candidaturas, que decorre de 18 a 31 de agosto.

Para Cristina Branquinho, professora do Departamento de Biologia Vegetal e coordenadora de um destes cursos, “o mestrado em Biologia dos Recursos Vegetais pretende formar mestres com o melhor conhecimento disponível na Universidade de Lisboa na área da Biologia recursos vegetais, juntando as escolas da Faculdade de Ciências e do Instituto Superior de Agronomia”.

As áreas de formação deste novo mestrado vão desde as tecnologias moleculares e celulares até à ecotecnologia e biotecnologia, que poderão ser aplicadas da agricultura à medicina, passando pelas florestas, ambiente, mar e bioenergia.

“Pretende-se ainda que os alunos tenham oportunidade de desenvolver competências de conceção e desenvolvimento de investigação científica, preparando‐os como fortes candidatos a doutoramento na área da Biologia de Plantas e/ou para intervirem ativamente na sociedade como empreendedores nas áreas de aplicações das plantas”, refere a docente concluindo que “para isso irá facilitar-se o contacto dos estudantes com o meio empresarial, fomentando o seu espírito empreendedor e estimulando os alunos para resolução de problemas concretos, promovendo assim a transferência de conhecimento para a sociedade”.

A nova pós-graduação Data Science aproveita a multidisciplinaridade de Ciências, permitindo um currículo nas áreas fundamentais e técnicas, nomeadamente da Informática e da Estatística, que segue as melhores recomendações internacionais (exemplo: European Data Science Academy), complementado por áreas aplicacionais variadas como a Biologia, Bioinformática, Biomedicina, Física, e a Química.

Para Tiago Guerreiro, professor do Departamento de Informática, “a importância da Ciência de Dados é confirmada pelo relevo crescente de profissionais em grandes empresas e instituições, a nível internacional mas também a nível nacional, com competências em ciência de dados, incluindo análise de dados, processamento de dados, e prospeção de dados, entre outros – acrescentando que - a ciência de dados representa uma área de conhecimento ubíqua na sociedade da informação atual, sendo expectável que a sua importância e relevo continue a crescer nos próximos anos”.

 “O que hoje não sabemos, amanhã saberemos”
A missão de Ciências ULisboa é expandir os limites do conhecimento científico e da tecnologia, transferir esse conhecimento para a sociedade e promover a educação dos seus estudantes através da prática da investigação.

ACI Ciências
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

“Eu sempre gostei de fazer desenho geométrico e sempre me interessei pelos azulejos e seus painéis e pela calçada portuguesa pela sua beleza, pela arte, e porque têm potencialidades científicas, estéticas e didáticas praticamente ilimitadas”, conta o investigador do Grupo de Física-Matemática, distinguido recentemente com o Prémio Abordagem Inovadora “SOS Azulejo 2012”.

As bibliotecas do C4 e C8 têm horários alargados durante a época de exames de 1 a 29 de Junho.

Mestrados DBA 2013-2014

Investigadores do projeto “Climate Change Iniciative – Ocean Colour”

A equipa do projeto “Climate Change Iniciative – Ocean Colour” esteve reunida na FCUL, nos dias 21 e 22 de maio. Os investigadores avaliaram as ações em curso e discutiram alguns assuntos com a comunidade de end-users.

Jorge Manuel Ribeiro Rezende galardoado com o prémio “Abordagem Inovadora”

Intervenção na cerimónia de entrega dos Prémios 'SOS Azulejo' 2012:

Sessões dias 24 e 25 de junho 2013

"Gás de Xisto"?! Sim? Não? Porquê? Como? Onde?

Cerimónia de escritura do Instituto do Petróleo e do Gás

A transferência de conhecimento e tecnologia para a sociedade faz-se mediante o reforço das relações entre as comunidades científica e empresarial. Para J. M. Pinto Paixão, diretor da FCUL, esta é a oportunidade ideal para constituir parcerias suportadas no conhecimento e no exercício de uma cidadania plena.

Acções de Formação em Geologia na FCUL / 2013

Departamento de Geologia da FCUL

Informações sobre o procedimentos de escolha de ramo na Licenciatura em Geologia, 2013-14, do Departamento de Geologia da FCUL.

Alunos de Estatística Aplicada da FCUL

Atualmente, o uso e a aplicação da estatística têm a sua razão de ser não apenas na legitimação da indução, mas também na possibilidade de incorporar a incerteza nas suas conclusões: outro testemunho da sua proximidade ao real.

 

O Departamento de Informática (DI), da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL), convida as empresas e instituições para o estabelecimento de Parcerias e a submeter propostas de trabalhos na área de Engenharia Informática e da Seguranç

Sessão de esclarecimento dia 31 de maio 2013, 11h, anfiteatro 2.4.16

Colocação por unidade curricular- informação atualizada

 

Conhece as reais causas das expulsões de 1947? Como eram as relações da Faculdade de Ciências com o Instituto Superior Técnico? Uma das últimas edições da FCUL procura responder a estas e a outras questões.

Alexandre Ribeiro, criador do jogo Fangz destacado recentemente na App Store dos EUA, voltou àquela que foi a sua instituição de ensino superior, a FCUL, para partilhar experiências, curiosidades e dificuldades vivenciadas ao longo da conceção do jogo, aproveitando para responder às dúvidas dos interessados.

Conferência por Isabel Sacramento Grilo, Department of Geological Sciences SDSU, San Diego, California. EUA.

No âmbito do Ano Internacional de Estatística, a Sociedade Portuguesa de Estatística (SPE)  e o Centro de Estatística e Aplicações da Universidade de Lisboa (CEAUL)  promovem uma

Visitantes e colaboradores do Dia Aberto em Ciências comentam a iniciativa que em 2013 reuniu cerca de 1400 pessoas, entre alunos do básico e secundário e seus professores.

Inquéritos Pedagógicos. 2.º Semestre de 2012-13

Os Inquéritos Pedagógicos são uma ferramenta fundamental para a avaliação da qualidade do ensino na FCUL

Fangz, jogo criado por aluno da FCUL que conquistou a Apple

Alexandre Ribeiro, antigo aluno do Departamento de Informática da FCUL, é o primeiro português a conseguir destacar uma aplicação nacional na App Store dos EUA. Para além deste destaque, foi eleito jogo da semana no fórum da Touch Arcade, “o site de maior reputação no mundo dos jogos para plataformas móveis”.

Sessões de esclarecimento/apresentação

Secção Autonoma de História e Filosofia das Ciências da FCUL

A Secção Autónoma de História e Filosofia das Ciências - SAHFC

 

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