FCUL Rally Pro

Alunos durante um exercício do FCUL Rally Pro

As equipas classificadas em 2º e 3º lugares resolveram cinco problemas, enquanto a equipa vencedora resolveu seis de um total de sete problemas

ACI Ciências ULisboa

1.º Lugar: WeCode! - ​Escola Secundária Sá da Bandeira, Santarém
Kinda; João Alexandre Braz Ferreira, Robert Pavel Morosan, Inês Cordeiro Costa Fragoso

2.º lugar: Pataniscas - Agrupamento Escolas Lourinhã
Gabriel Marques Silva, Leonardo Jacinto Paulo, Rafael Carreira Bento

3.º lugar: CyberPatriots - Escola Básica e Secundário Mestre Domingos Saraiva​
Rafael Romão, Guilherme Ferreira, Alexandre Lacerda

É já um evento da casa, o FCUL Rally Pro chega todos os anos e cativa a atenção dos jovens amantes da programação. Desta vez, participaram 37 alunos de sete escolas dos distritos de Lisboa e Santarém.

O evento vai já na 7.ª edição e o feedback dos organizadores é bastante positivo. As equipas classificadas em 2º e 3º lugares resolveram cinco problemas, enquanto a equipa vencedora resolveu seis de um total de sete problemas.

O FCUL Rally Pro é um concurso de programação dirigido aos alunos do ensino secundário e visa promover a prática e o gosto pela programação. O concurso está organizado como um rally, no qual a resolução de um problema fornece pistas para o problema seguinte. O prémio para a equipa melhor classificada é uma bolsa no valor de um ano de propinas para cada um dos membros da equipa; o segundo e terceiro prémios são bolsas no valor de um semestre de propinas para cada um dos membros das equipas, caso se inscrevam nos cursos do Departamento de Informática de Ciências ULisboa.

“É um evento que proporciona uma oportunidade aos alunos do secundário de testarem os seus conhecimentos de programação com colegas de outras escolas num ambiente universitário. É, por isso, uma motivação extra para aprofundarem as suas capacidades algorítmicas. Acredito que a existência do Rally Pro é uma mais valia no contexto escolar do distrito.”
João Neto, organizador do FCUL Rally Pro e professor do Departamento de Informática de Ciências ULisboa

ACI Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

É crucial que estatísticos e investigadores em Ciências do Ambiente mantenham uma colaboração estreita, para que continuem a ser desenvolvidos métodos estatísticos e computacionais adequados que permitam dar resposta continuada aos desafios presentes e futuros.

Está disponível a edição de 2012 do JCR (Journal Citation Reports).

O trabalho de cinco investigadoras portuguesas foi distinguido no início de junho em Boston, nos EUA. O congresso mundial contou com mais de 800 cientistas de 50 países.

[Tec Labs]i – Potenciar a Inovação

“Os alunos da FCUL tiveram uma experiência única que não vão esquecer ao longo da sua vida académica e profissional”, denota Rui Ferreira, administrador do Tec Labs – Centro de Inovação da FCUL.

Visita de Estudo à nova Universidade de Lisboa

“[Viveu-se um ambiente] muito propício ao debate onde o intercâmbio de ideias e de boas práticas foram muito gratificantes e uma mais-valia para os participantes e oradores do evento”, declarou Luísa Cerdeira, pró-reitora da Universidade de Lisboa e presidente do FORGES.

Álvaro de Campos

TABACARIA

O Departamento de Informática da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (DI-FCUL) vai organizar a 3 de julho deste ano a primeira edição do 

“Eu sempre gostei de fazer desenho geométrico e sempre me interessei pelos azulejos e seus painéis e pela calçada portuguesa pela sua beleza, pela arte, e porque têm potencialidades científicas, estéticas e didáticas praticamente ilimitadas”, conta o investigador do Grupo de Física-Matemática, distinguido recentemente com o Prémio Abordagem Inovadora “SOS Azulejo 2012”.

As bibliotecas do C4 e C8 têm horários alargados durante a época de exames de 1 a 29 de Junho.

Mestrados DBA 2013-2014

Investigadores do projeto “Climate Change Iniciative – Ocean Colour”

A equipa do projeto “Climate Change Iniciative – Ocean Colour” esteve reunida na FCUL, nos dias 21 e 22 de maio. Os investigadores avaliaram as ações em curso e discutiram alguns assuntos com a comunidade de end-users.

Jorge Manuel Ribeiro Rezende galardoado com o prémio “Abordagem Inovadora”

Intervenção na cerimónia de entrega dos Prémios 'SOS Azulejo' 2012:

Sessões dias 24 e 25 de junho 2013

"Gás de Xisto"?! Sim? Não? Porquê? Como? Onde?

Cerimónia de escritura do Instituto do Petróleo e do Gás

A transferência de conhecimento e tecnologia para a sociedade faz-se mediante o reforço das relações entre as comunidades científica e empresarial. Para J. M. Pinto Paixão, diretor da FCUL, esta é a oportunidade ideal para constituir parcerias suportadas no conhecimento e no exercício de uma cidadania plena.

Acções de Formação em Geologia na FCUL / 2013

Departamento de Geologia da FCUL

Informações sobre o procedimentos de escolha de ramo na Licenciatura em Geologia, 2013-14, do Departamento de Geologia da FCUL.

Alunos de Estatística Aplicada da FCUL

Atualmente, o uso e a aplicação da estatística têm a sua razão de ser não apenas na legitimação da indução, mas também na possibilidade de incorporar a incerteza nas suas conclusões: outro testemunho da sua proximidade ao real.

 

O Departamento de Informática (DI), da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL), convida as empresas e instituições para o estabelecimento de Parcerias e a submeter propostas de trabalhos na área de Engenharia Informática e da Seguranç

Sessão de esclarecimento dia 31 de maio 2013, 11h, anfiteatro 2.4.16

Colocação por unidade curricular- informação atualizada

 

Conhece as reais causas das expulsões de 1947? Como eram as relações da Faculdade de Ciências com o Instituto Superior Técnico? Uma das últimas edições da FCUL procura responder a estas e a outras questões.

Alexandre Ribeiro, criador do jogo Fangz destacado recentemente na App Store dos EUA, voltou àquela que foi a sua instituição de ensino superior, a FCUL, para partilhar experiências, curiosidades e dificuldades vivenciadas ao longo da conceção do jogo, aproveitando para responder às dúvidas dos interessados.

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