Advanced Quantitative Methods on Health Care Innovation

4.ª edição já começou

Módulo em Portugal decorre até outubro e na Dinamarca até dezembro

Alunos e professoras no campus da Faculdade

A sessão de boas-vindas aos 14 estudantes aconteceu na tarde de segunda-feira com a presença das professoras Helena Mouriño e Raquel Fonseca, assim como de Ana Paula Matos, coordenadora da Área de Mobilidade e Apoio ao Aluno

ACI Ciências ULisboa

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O novo ano letivo começou esta semana e a Faculdade deu as boas-vindas aos alunos do Advanced Quantitative Methods on Health Care Innovation, cujas aulas online começaram esta terça-feira e se prolongam em Portugal até ao próximo dia 15 de outubro.

Esta 4.ª edição conta com a participação de 14 estudantes: nove portugueses, alunos do mestrado integrado de Engenharia Biomédica e Biofísica da Ciências ULisboa e cinco estudantes do mestrado Innovation in Health Care da Copenhagen Business School (CBS), na Dinamarca, naturais de diferentes zonas da Europa. Inicialmente eram 13 alunos estrangeiros, mas devido à pandemia oito acabaram por desistir, perante o alerta laranja dado a Portugal pelo governo dinamarquês, e que não aconselhava viagens para este país.

A sessão de boas-vindas aconteceu na tarde de segunda-feira com a presença das professoras Helena Mouriño e Raquel Fonseca, assim como de Ana Paula Matos, coordenadora da Área de Mobilidade e Apoio ao Aluno.

“O objetivo do curso é proporcionar aos alunos uma nova perspetiva de como quantificar ou medir o valor em cuidados de saúde. As novas correntes de medição de valor em saúde são muito focadas no doente”, diz Raquel Fonseca. A ideia é contrapor a visão financeira com a visão de valor em cuidados de saúde, segundo a perspetiva do doente.

As aulas de Raquel Fonseca serão centradas na temática do valor em cuidados de saúde. Por sua vez o plano de estudos lecionado por Helena Mouriño passa pela avaliação da qualidade em saúde. A maioria das aulas será online, mas também estão previstas algumas aulas presenciais, assim como um webinar com Luís Pereira. Os alunos também farão visitas guiadas, com as necessárias medidas de segurança, ao Centro de Simulação da Luz Saúde e ao Hospital Beatriz Ângelo. O plano de estudos integra estágios em empresas, este ano devido à pandemia apenas irão decorrer na Luz Saúde, Hospital Beatriz Ângelo, Associação Nacional de Farmácias e Glintt.

A partir da segunda quinzena de outubro e até 18 de dezembro de 2020 o módulo será lecionado na CBS, na cidade de Solbjerg, na Dinamarca.

Para Helena Mouriño o balanço desta experiência internacional é bastante positivo. O grupo deste ano parece ser muito dinâmico, a professora dá conta também da crescente adesão por parte dos alunos da Faculdade. A 1ª edição deste módulo na Faculdade aconteceu em 2017 e juntou quatro estudantes de Ciências e nove alunos da CBS. Este ano os alunos da Faculdade são todos da área da Engenharia Biomédica e Biofísica, mas em anos anteriores o módulo contou com a presença de estudantes dos mestrados em Estatística e Investigação Operacional e Matemática Aplicada à Economia e Gestão. O ano letivo anterior um dos alunos da CBS, que frequentou este módulo, fez a sua tese de mestrado na área do valor em saúde e patient care na Faculdade, tendo sido orientado por Helena Mouriño.

O Advanced Quantitative Methods on Health Care Innovation possibilita uma experiência internacional e inovadora na área da saúde, patrocinada pelo European Institute of Innovation & Technology (EIT) Health, este ano o período de candidaturas em Portugal decorreu até março passado tendo sido atribuídas bolsas de estudo de valor unitário entre 900€ e 1,000€ mensais, para apoiar a deslocação e estadia na Dinamarca.

Ana Subtil Simões, Área de Comunicação e Imagem Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

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Imagem editada pelo DI

O project Lusica e a contribuição para a exposição Retro Computing no 

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Alexandra Symeonides

“A Fundação Calouste Gulbenkian, com este incentivo, está a permitir-me começar uma atividade de investigação na área da análise estocástica mas, sobretudo, está a permitir-me ganhar bagagem para vir a explorar esta área em projetos a outros níveis”, reforça a investigadora do Grupo de Física Matemática da Universidade de Lisboa.

“Toda a minha formação académica - licenciatura e mestrado -, ocorreu na Faculdade e foi sem dúvida esta instituição que contribuiu para a obtenção deste prémio. Proporcionou-me os melhores ensinamentos tanto a nível pessoal como a nível científico, tendo em conta os excelentes profissionais que nela estão inseridos”, declara a cientista Sara Realista.

NASA, ESA, Hubble Heritage (STScI/AURA)-ESA/Hubble Collaboration, e A. Evans (University of Virginia, Charlottesville/NRAO/Stony Brook University)

O projeto internacional de “ciência cidadã” consiste numa plataforma online pioneira, que procura o envolvimento do público na classificação visual de milhões de galáxias.

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Entre os dias 14 a 21 de abril de 2014, inclusive, a biblioteca do C4 está aberta entre as 9h00 e as 17h00.

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"Vem descobrir o mundo dos Quarks e Leptões com acontecimentos reais". Este é o mote da 10.ª edição das Masterclasses Internacionais em Física de Partículas.

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