Advanced Quantitative Methods on Health Care Innovation

4.ª edição já começou

Módulo em Portugal decorre até outubro e na Dinamarca até dezembro

Alunos e professoras no campus da Faculdade

A sessão de boas-vindas aos 14 estudantes aconteceu na tarde de segunda-feira com a presença das professoras Helena Mouriño e Raquel Fonseca, assim como de Ana Paula Matos, coordenadora da Área de Mobilidade e Apoio ao Aluno

ACI Ciências ULisboa

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O novo ano letivo começou esta semana e a Faculdade deu as boas-vindas aos alunos do Advanced Quantitative Methods on Health Care Innovation, cujas aulas online começaram esta terça-feira e se prolongam em Portugal até ao próximo dia 15 de outubro.

Esta 4.ª edição conta com a participação de 14 estudantes: nove portugueses, alunos do mestrado integrado de Engenharia Biomédica e Biofísica da Ciências ULisboa e cinco estudantes do mestrado Innovation in Health Care da Copenhagen Business School (CBS), na Dinamarca, naturais de diferentes zonas da Europa. Inicialmente eram 13 alunos estrangeiros, mas devido à pandemia oito acabaram por desistir, perante o alerta laranja dado a Portugal pelo governo dinamarquês, e que não aconselhava viagens para este país.

A sessão de boas-vindas aconteceu na tarde de segunda-feira com a presença das professoras Helena Mouriño e Raquel Fonseca, assim como de Ana Paula Matos, coordenadora da Área de Mobilidade e Apoio ao Aluno.

“O objetivo do curso é proporcionar aos alunos uma nova perspetiva de como quantificar ou medir o valor em cuidados de saúde. As novas correntes de medição de valor em saúde são muito focadas no doente”, diz Raquel Fonseca. A ideia é contrapor a visão financeira com a visão de valor em cuidados de saúde, segundo a perspetiva do doente.

As aulas de Raquel Fonseca serão centradas na temática do valor em cuidados de saúde. Por sua vez o plano de estudos lecionado por Helena Mouriño passa pela avaliação da qualidade em saúde. A maioria das aulas será online, mas também estão previstas algumas aulas presenciais, assim como um webinar com Luís Pereira. Os alunos também farão visitas guiadas, com as necessárias medidas de segurança, ao Centro de Simulação da Luz Saúde e ao Hospital Beatriz Ângelo. O plano de estudos integra estágios em empresas, este ano devido à pandemia apenas irão decorrer na Luz Saúde, Hospital Beatriz Ângelo, Associação Nacional de Farmácias e Glintt.

A partir da segunda quinzena de outubro e até 18 de dezembro de 2020 o módulo será lecionado na CBS, na cidade de Solbjerg, na Dinamarca.

Para Helena Mouriño o balanço desta experiência internacional é bastante positivo. O grupo deste ano parece ser muito dinâmico, a professora dá conta também da crescente adesão por parte dos alunos da Faculdade. A 1ª edição deste módulo na Faculdade aconteceu em 2017 e juntou quatro estudantes de Ciências e nove alunos da CBS. Este ano os alunos da Faculdade são todos da área da Engenharia Biomédica e Biofísica, mas em anos anteriores o módulo contou com a presença de estudantes dos mestrados em Estatística e Investigação Operacional e Matemática Aplicada à Economia e Gestão. O ano letivo anterior um dos alunos da CBS, que frequentou este módulo, fez a sua tese de mestrado na área do valor em saúde e patient care na Faculdade, tendo sido orientado por Helena Mouriño.

O Advanced Quantitative Methods on Health Care Innovation possibilita uma experiência internacional e inovadora na área da saúde, patrocinada pelo European Institute of Innovation & Technology (EIT) Health, este ano o período de candidaturas em Portugal decorreu até março passado tendo sido atribuídas bolsas de estudo de valor unitário entre 900€ e 1,000€ mensais, para apoiar a deslocação e estadia na Dinamarca.

Ana Subtil Simões, Área de Comunicação e Imagem Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

A iniciativa possibilita aos estudantes a recolha de informação sobre diversas áreas do saber das 18 escolas da Universidade de Lisboa.

Ciências presta homenagem a Dmitri Ivanovich Mendeleev a 8 de fevereiro de 2018, data em que se assinala o 184º aniversário do seu nascimento. Nesse dia, 118 alunos do 9.º ano do Colégio de Santa Doroteia, em Lisboa, visitam a tabela periódica existente neste campus universitário.

O artigo “The Little Ice Age in Iberian mountains” publicado em fevereiro de 2018 na Earth-Science Reviews caracteriza com maior precisão o último grande evento frio do hemisfério norte, de acordo com comunicado de imprensa emitido esta quinta-feira.
A Little Ice Age (LIA) ou a Pequena Idade do Gelo ocorreu aproximadamente entre 1300 e 1850 e afetou as comunidades dos Pirenéus. Os resultados desta investigação está a ter algum impacto em Espanha.

Pormenor da capa do livro

“Ao contrário do que aparentava no início deste projeto, foi relativamente fácil dar um ritmo de arte sequencial (banda desenhada) ao argumento.

A 2.ª edição do mestrado em Gestão e Governança Ambiental da Faculdade de Ciências da Universidade Agostinho Neto (FCUAN) deverá arrancar no último trimestre do ano letivo 2018/2019 e contará novamente com o apoio de Ciências. Na 1.ª edição 16 estudantes concluíram com sucesso os programas de estudo.

Cinquenta alunos do 4.º ano do Colégio Colibri, de Massamá, foram cientistas por um dia nos Departamentos de Biologia Animal e Biologia Vegetal.

Quando João Graça Gomes iniciou o estágio “Cenarização Sistema Elétrico 100 % Renovável em 2040”, com a duração de um ano, no Departamento Técnico da Associação Portuguesa de Energias Renováveis (APREN), sob a orientação de José Medeiros Pinto, engenheiro e secretário-geral daquela associação, quis “dar o melhor e mostrar a qualidade do ensino de engenharia na FCUL”. O ano passado foi distinguido com um dos prémios de maior destaque da engenharia nacional.

João Graça Gomes, engenheiro do Departamento Técnico da APREN e mestre em Engenharia da Energia e do Ambiente, foi galardoado com o Prémio - Melhor Estágio Nacional em Engenharia Eletrotécnica da Ordem dos Engenheiros.

Nesta fotolegenda destacamos uma passagem da entrevista com o climatologista Ricardo Trigo e que pode ser ouvida no canal YouTube e na área multimédia deste site.

Por forma a gerir a ansiedade de uma forma mais eficaz antes dos momentos de avaliação são propostas algumas estratégias que não eliminam a ameaça mas podem ajudar a lidar de um modo mais eficaz com a ansiedade.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O primeiro Dictum et factum de 2018 é com Marta Daniela Santos, responsável pelo Gabinete de Comunicação do cE3c – Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

Ciências será o palco de uma eliminatória regional do Famelab 2018, um dos maiores concursos internacionais de comunicação de ciência.

Ler Filosofia (através de Espinosa) permite olhar o mundo, de forma crítica e pensar em profundidade. Em Ciência, observar e refletir são indispensáveis, para caminharmos, abrindo novas linhas de pesquisa.

Vinte e três alunos estiveram na Faculdade de Ciências a estudar as bases metodológicas para a classificação sistemática de plantas. O curso inseriu-se no projeto HEI-PLADI, um programa ERASMUS + e ocorreu pela primeira vez em Portugal.

Parte do antigo bar do edifício C1 de Ciências dá agora lugar a um novo laboratório de investigação em Ecologia Evolutiva. Aqui vai ser explorado um sistema biológico composto por duas espécies de ácaro aranha, Tetranychus urticae Tetranychus ludeni, que competem por um alimento - a planta do tomate.

O livro Faça Sol ou Faça Vento reúne seis histórias infantojuvenis sobre energias renováveis. Todas elas são escritas por autores com ligação à Faculdade de Ciências da ULisboa.

Será possível ter uma pessoa dentro de um scanner e dizer-lhe para mudar a atividade de diferentes zonas do seu cérebro, com base no que estamos a observar num monitor desse mesmo scanner? Pode a Inteligência Artificial (IA) abordar e interatuar com a Neurociência, e vice-versa?

Quase a terminar o ano, surgem as frequentes resoluções de ano novo, um conjunto de ideias e desejos para aquele que se perspetiva ser um ano talvez igual ou melhor que o anterior. Existem assim duas perspetivas temporais: o ano que passou (o passado) e o que vem (futuro), e é sobre a integração destas duas perspetivas que gostaria de deixar uma reflexão.

Estas duas imagens foram produzidas por André Moitinho, Márcia Barros, Carlos Barata do Centro Multidisciplinar para a Astrofísica (CENTRA) e Hélder Savietto da Fork Research no âmbito da missão Gaia.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de dezembro é com Rodrigo Maia, técnico superior do Laboratório de Isótopos Estáveis do Departamento de Biologia Vegetal de Ciências.

A cidade é um bom exemplo de um sistema adaptativo, inteligente e complexo. Fala-se hoje muito em cidades espertas, onde os peões e os habitantes só encontram motivos para viverem contentes, porque tudo é pensado para os ajudar, graças à capacidade analítica sobre os dados das pessoas e das cidades. A sua manutenção é imprescindível, e a sua renovação deve obedecer à inteligência e jamais à usura. Nem sempre isso ocorre.

O projeto AQUA LINE, da empresa PEN Wave, vencedor do concurso MAREINOV Montepio, destina-se a produzir de forma inovadora microalgas e copépodes para o sector da aquicultura.

André Borges, Bernardo Tavares e Luis Martins, alunos do mestrado integrado em Engenharia da Energia e do Ambiente venceram o 1.º Hackathon de Transportes Internacional de Moscovo. A equipa classificada em 1.º lugar contou ainda com estudantes de Espanha e Colômbia.

O Prémio Luso-Espanhol de Química 2017 foi atribuído a Amélia Pilar Rauter, professora do Departamento de Química e Bioquímica e coordenadora do Grupo da Química dos Glúcidos do Centro de Química e Bioquímica de Ciências.

O quinto livro de António Damásio, colocado à venda a 3 de novembro, aborda o diálogo da vida com os sentimentos, como formadores da consciência e motor da ciência, e o que daí resulta, em especial para a cultura (ou ainda, sobre a estranha ordem, da sensação à emoção e depois ao sentimento). Os sentimentos são sinais da nossa vida e também os motivadores da criação intelectual dos homens. E, daí resultam multitudes de condutas, padrões variados de comportamentos. Enfim, os sentimentos facilitam a formação da nossa personalidade.

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