Mais de 2500 estudantes do ensino secundário visitaram CIÊNCIAS no Dia Aberto

Atividades do Dia Aberto

A 24.ª edição do Dia Aberto juntou mais de 2500 alunos dos ensinos básico e secundário de cerca de 350 escolas

DCI CIÊNCIAS

Scripta manent. O que se escreve, fica, permanece.
O programa Portugal em Direto da RTP1 esteve no Dia Aberto e transmitiu duas reportagens com testemunhos de alunos, do presidente da Associação dos Estudantes, José Diogo, e dos professores Rúben Gouveia, Helena Gaspar e Luís Carriço (parte 2, a partir dos 13:04 e parte 3, a partir dos 5:28).

A 24.ª edição do Dia Aberto juntou mais de 2500 alunos dos ensinos básico e secundário de cerca de 350 escolas de norte a sul do País e dos Açores, no passado dia 7 de maio, sob o mote explora, experimenta e decide.

Este ano o evento foi alargado a dois dias. O primeiro dia foi dedicado à capacitação dos voluntários, com o workshop "Comunicação de Ciência para Jovens do Ensino Secundário", dinamizado pela Native Scientists e Chaperone, que reuniu cerca de 150 estudantes voluntários de licenciatura e mestrado. Esta forte aposta na formação visou preparar os voluntários para comunicar com eficácia junto da comunidade escolar.

Jovens no microscópio
O programa incluiu cerca de 150 atividades
Fonte DCI CIÊNCIAS

O segundo dia foi inteiramente dedicado à receção dos visitantes. O programa incluiu cerca de 150 atividades, como visitas guiadas, experiências científicas, palestras sobre cursos, conversas com alunos e professores, speed-datings com cientistas e jogos, entre outras iniciativas lúdicas e interativas. Tudo isto foi possível graças ao empenho conjunto dos departamentos, unidades de investigação, associação e núcleos de estudantes da Faculdade. Mais de 80 estudantes voluntários dinamizaram as atividades, que contaram ainda com a participação de cerca de 300 professores, investigadores e técnicos. Esta edição contou ainda com duas sessões informativas sobre o Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior, conduzidas pela DGES.

Luis Carriço e alunos durante o Dia Aberto
Luis Carriço considera que o Dia Aberto foi fantástico, com um maior número de participantes
Fonte DCI CIÊNCIAS

“Acho que foi incrível. Hoje senti uma vida que não sentia há muito tempo. Foi fantástico. Em primeiro lugar tivemos um conjunto de voluntários – alunos – que nunca tinha visto. Tivemos um número de alunos do ensino secundário muito maior do que nos outros anos. Também tivemos uma participação dos nossos docentes e investigadores bastante maior”, afirmou Luís Carriço, diretor da Faculdade.

Atividades do Dia Aberto
Cerca de 300 professores, investigadores e técnicos participaram no Dia Aberto
Fonte DCI CIÊNCIAS

Para Rita Pereira, coordenadora da task force do Dia Aberto e estudante do mestrado em Estatística e Investigação Operacional, “é muito importante os alunos virem cá, para verem como funciona a Faculdade e como é que nos relacionamos”. Rita destaca ainda que esta edição foi “mais dinâmica e mais apelativa, chamando mais pessoas”.

Atividades do Dia Aberto
Mais de 80 estudantes voluntários dinamizaram as atividades do Dia Aberto
Fonte DCI CIÊNCIAS

A diversidade de experiências vividas durante o Dia Aberto refletiu-se também nos testemunhos de alunos, professores e encarregados de educação que participaram.

Atividades Dia Aberto
Conversas com professores, experiências científicas e jogos foram algumas das atividades do Dia Aberto
Fonte DCI CIÊNCIAS

“Quero vir para Física e CIÊNCIAS é uma opção.”
Santiago Silva, aluno do 9.º ano da EB 2,3 de Marinhais, visitou o Dia Aberto acompanhado pela avó, Ana Cunha, que afirmou: “Acho o Dia Aberto muito importante e fiquei apaixonada pela Engenharia Geoespacial.”

“Está a ser muito giro.”
Helena Pereira, professora de Física e Química na ilha Terceira e antiga estudante da Faculdade, trouxe sete alunos do Clube de Física e Química: “Eles estão muito entusiasmados com os laboratórios e o contacto com os professores.”

“Foi muito interessante. Aprendi coisas novas.”
Rosa dos Santos, aluna do 11.º ano da Escola Secundária da Amora, destacou a caça ao tesouro e o ambiente vivido na Faculdade.

“Fomos a um dos laboratórios de investigação e adorámos.”
Sara Morais, professora de Físico-Química na Escola Fernando Pessoa, participou pela primeira vez: “Trouxemos os alunos do 9.º ano para despertar o interesse nas áreas científicas.”

“É uma atividade muito útil.”
José Andrade, professor de Física e Química na Escola Rainha Dona Leonor, participa há dois anos consecutivos no Dia Aberto.

“A Faculdade é uma das opções.”
Marco Rocha, aluno do 12.º ano da Escola Secundária da Amora, mostrou-se interessado em Engenharia Informática ou Tecnologias de Informação: “São áreas que sempre gostei.”

“O curso que mais gostei foi o de Química Tecnológica.”
Leonardo Lobão, do 12.º ano da Escola Rainha Dona Leonor, sublinhou: “Falei com alunos sobre os cursos e o ambiente da Faculdade. Isto ajuda bastante na escolha do futuro.”

Atividades do Dia Aberto
O Dia Aberto contou com várias iniciativas lúdicas
Fonte DCI CIÊNCIAS

Consulte a fotogaleria (em atualização) e fique a par dos vários momentos do Dia Aberto.

Ana Subtil Simões, Gabinete de Imprensa da DCI CIÊNCIAS
alsimoes@ciencias.ulisboa.pt
Margarida Beiral, Fadhil Musa e Luana Boavista

A Delox, spin-off da Ciências ULisboa, foi reconhecida no âmbito do EIC Accelerator, onde se destacou entre 1000 empresas europeias, tendo sido a única start-up portuguesa selecionada.

Logotipo do IDM

A Ciências ULisboa tem preparado um conjunto de atividades especiais para celebrar o Dia Internacional da Matemática (IDM, sigla em inglês), com as Jornadas de Matemática em Ciências, a  9 de março, e sete sessões abertas a estudantes, pais, professores e público em geral, nos dias 13 e 14 de março.

Vários professores no átrio do C6

O Ciências em Harmonia regressou em grande: em março há meditação e yoga, conversa sobre assédio e bullying, uma sessão dedicada à escrita criativa e um concerto de garagem. Para ficar a par destas e das outras atividades que se irão realizar entre março e maio basta ir ao site da Faculdade, entrar no Moodle ou seguir o projeto no Instagram. Na reportagem que se segue fica a saber algumas das histórias vividas pelos professores - Ana Rute Domingos, Carlos Assis, Carlos Duarte, Carlos Marques da Silva, Cristina Catita, Cristina Borges, Maria Estrela Melo Borges, Nuno Matela e Rui Borges -, quando eram estudantes. Esta sessão assinalou o arranque deste projeto no segundo semestre.

Espaço da feira de emprego com muitas pessoas

A Jobshop Ciências - feira de emprego da Ciências ULisboa realiza-se entre 9 e 10 de abril. Este evento promove a aproximação dos estudantes e recém-graduados dos vários cursos de Ciências ao mercado de trabalho, através de workshops, entrevistas e do contacto direto com as empresas e outros empregadores. A segunda fase de inscrições para as empresas participarem nesta edição da Jobshop Ciências termina a 10 de março.

Luís Matias e alunos de 1.º ciclo numa sala de aula

O sismólogo Luís Matias regressou à sua escola em Alvalade, no âmbito do projeto de voluntariado da Native Scientists, que desafia cientistas a regressarem às suas escolas de 1.º ciclo para realizarem oficinas de divulgação científica.

Filipe R. Ramos a dar aulas

Filipe R. Ramos, professor da Ciências ULisboa e investigador no Centro de Estatística e Aplicações da Universidade de Lisboa (CEAUL), visitou o Departamento de Matemática e Estatística da Universidade do Norte (UN), em Barranquilla, na Colômbia, entre 8 e 22 de fevereiro passado, no âmbito do intercâmbio que mantém com esta universidade e em particular com o professor Lihki Rubio, com quem está a escrever um livro sobre Machine Learning and Applications.

Herdade da Ribeira Abaixo

A exposição de fotografia “Herdade da Ribeira Abaixo: 30 anos do coração da Serra de Grândola” vai estar em exibição até 18 de março, na Biblioteca e Arquivo do município de Grândola. A estação de campo do cE3c, em estreita articulação com a Ciências ULisboa, situa-se no coração da Serra de Grândola, numa das mais vastas extensões de montado de sobro em Portugal.

conceção artística do telescópio espacial Euclid, e em fundo uma das primeiras imagens obtidas com este telescópio, do enxame de galáxias do Perseu

A 14 de fevereiro o telescópio espacial Euclid voltou-se para a constelação de Erídano, no hemisfério celeste austral, e durante 70 minutos recolheu a luz dessa região de céu escuro. O calendário de observações foi definido por uma equipa liderada pelo Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço. Mais de 27 mil fotografias irão constituir o mosaico do céu com a maior resolução alguma vez feita, serão mais de 15 biliões de pixéis. Ao fim de seis anos espera-se ter capturado a luz de mais de mil milhões de galáxias.

Batimetria do fundo do mar e topografia terrestre

Um novo estudo, recorrendo a modelos computacionais, prevê que uma zona de subdução atualmente na região do Estreito de Gibraltar se irá propagar para o interior do Atlântico e irá contribuir para a formação de um sistema de subdução atlântico – um anel de fogo atlântico. Este trabalho publicado pela Sociedade Geológica da América resulta de uma colaboração entre os professores da Ciências ULisboa – João Duarte e Filipe Rosas – e investigadores da Johannes Gutenberg University Mainz (Alemanha).

Minifloresta da Faculdade

A FCULresta - um dos projetos do Laboratório Vivo para a Sustentabilidade da Ciências ULisboa e que tem origem no projeto europeu "1Planet4All - Empowering youth, living EU values, tackling climate change" -, foi selecionada e destacada como um dos projetos com maior impacto do programa ‘DEAR: Development Education and Awareness Raising", financiado pela União Europeia.

Cartaz com fotografias de várias mulheres

Ciências ULisboa reconhece o papel fundamental exercido pelas mulheres e pelas raparigas na ciência e na tecnologia. No Dia Internacional de Mulheres e Raparigas na Ciência recordamos Glaphyra Silva Vieira, a primeira mulher assistente no Laboratório de Física da Ciências ULisboa, uma biografia da autoria de Maria da Conceição Abreu e Paula Contenças.

Conceção artística do telescópio espacial nos raios gama, Fermi, da NASA

As regiões polares do Sol foram as mais ativas na emissão de radiação de alta energia durante o anterior máximo solar, um desequilíbrio ainda por explicar, e relatado pela primeira vez num estudo liderado por Bruno Arsioli, investigador do Instituto de Astrofísica e de Ciências do Espaço, da Ciências ULisboa.

anfíbio

Após a República Checa, chegou a hora da cidade de Lisboa ser palco da próxima Conferência Europeia de Ecologia Tropical 2024. Jorge Palmeirim, professor da Ciências ULisboa, coordenador do grupo de Biodiversidade Tropical e Mediterrânica no cE3c, é o chairman desta conferência, que se realiza na Ciências ULisboa entre 12 e 16 de fevereiro.

Helena Gaspar e Alexandra M. Antunes, pormenor de estrutura molecular N-desetil-isotonitazeno em fundo

O Laboratório de Polícia Científica (LPC) da Polícia Judiciária (PJ) detetou uma nova droga sintética - o N-desetil-isotonitazeno. A identificação da droga sintética contou com a colaboração da Ciências ULisboa, no âmbito de um protocolo de cooperação entre o LPC-PJ e a Ciências ULisboa que visa a análise de novas substâncias psicoativas (NSP).

lareira tradiciobal a lenha

Um novo estudo mostra que o uso de lareiras tradicionais a lenha para o aquecimento da casa pode diminuir a esperança média de vida em até 1,6 anos, devido às partículas finas que são emitidas na combustão da lenha. Estes são resultados de um trabalho experimental de modelação computacional liderado pela Ciências ULisboa.

Raquel Conceição

Uma equipa de cientistas do Instituto de Biofísica e Engenharia Biomédica (IBEB) da Ciências ULisboa liderada por Raquel Conceição vai receber 1.5M€ para reforçar as suas áreas de capacitação em Imagiologia Médica por Micro-ondas (MMWI), no âmbito de um projeto Twinning, com o título “Bone, Brain, Breast and Axillary Medical Microwave Imaging Twinning (3BAtwin)”, realizado em parceria com a Universidade de Galway (Irlanda) e com o Politécnico de Turim (Itália).

Carlos Pires

Carlos Pires, professor da Ciências ULisboa e investigador do Instituto Dom Luiz, é o primeiro autor do artigo “Uma teoria geral para estimar a transferência de informação em sistemas não lineares”, publicado na Physica D: Nonlinear Phenomena, volume 458, em fevereiro, e no qual desenvolve um formalismo matemático de estimação da causalidade entre variáveis interatuantes.

Atividades na HortaFCUL, num Dia Aberto em 2015

Em outubro de 2024 a HortaFCUL assinala 15 anos de existência. Os resultados apresentados no relatório "Living the sustainable development: a university permaculture project as an ecosystem service provider - The HortaFCUL case study (2009-2023)" apresentam o impacto regenerativo e transformador da HortaFCUL.

Pessoa a observar o céu

De 15 a 18 de fevereiro, a Física está em destaque na cidade de Lisboa, no Encontro Nacional de Estudantes de Física (ENEF). Este é um evento que pretende reunir estudantes e profissionais na Ciências ULisboa, procurando dar uma perspetiva diferente do ensino da Física a nível universitário.

Revegetação com especies autoctones

“O projeto em curso no Lousal mostra que é possível conciliar a atividade de mineração com a devolução do território à natureza com o mínimo impacto possível”, escreve Jorge Buescu na crónica publicada na revista Ingenium n.º 183, referente ao primeiro trimestre de 2024.

Pontos de interrogação

 Vladimir Konotop, professor da Ciências ULisboa, participou num estudo publicado este mês na Nature Photonics - “Observação da Localização da Luz em Quasicristais Fotónicos” -, em colaboração com investigadores da Universidade Jiao Tong de Xangai (China) e da Academia de Ciências Russa  (Rússia).

Aluna a fazer uma apresentação numa sala de aula

Inês Sofia Cruz Dias e Ana Carolina Preto Oliveira, estudantes da Ciências ULisboa, apresentaram os seus relatórios da disciplina Voluntariado Curricular, 1.º semestre, no passado dia 22 de janeiro. Sensibilizar os estudantes para as temáticas da solidariedade, tolerância, compromisso, justiça e responsabilidade social e proporcionar-lhes oportunidades para o desenvolvimento de competências transversais são alguns dos objetivos do Voluntariado Curricular.

Cristina Simões, Fernando Antunes, José Pereira-Leal, Jorge Maia Alves, Andreia Valente, Hugo Ferreira, Rui Ferreira e Pedro Almeida

Os projetos Lusoturf e TAMUK são os vencedores da 1.ª edição do Concurso de Projetos de Inovação Científica, uma iniciativa promovida pela Ciências ULisboa e FCiências.ID, com o apoio do Tec Labs.

Membro da FLAD, Marcelo Rebelo de Sousa e José Ricardo Paula

José Ricardo Paula, investigador da Ciências ULisboa, vencedor do FLAD Science Award Atlantic 2023, teve a honra de receber o prémio pelas mãos do Presidente da República, Marcelo Rebelo de Sousa. Para o diretor da Ciências ULisboa, Luís Carriço, este prémio é um reconhecimento do mérito e da excelência da investigação que se faz na faculdade: “Estou muito orgulhoso, mas não estou surpreendido. O trabalho que o José Ricardo Paula desenvolveu é brilhante e o próprio Presidente da República fez questão de referir isso. O nosso investigador está de parabéns, bem como a faculdade”.

Ana Sofia Reboleira

O projeto “Barrocal-Cave: Conservation, monitoring and restoration assessment of the world-class cave biodiversity hotspot in Portugal foi distinguido com o 2.º lugar do Prémio Fundação Belmiro de Azevedo 2023. Ana Sofia Reboleira é a investigadora responsável por este projeto, que tem como instituição proponente a FCiências.ID.

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