Dados Contados: CEAUL colabora em rubrica televisiva da RTP

Vários edificos - imagem com duas cores

“Formámos uma equipa que funciona e gostávamos de começar a pensar em novos projetos. Já temos algumas ideias”, diz a jornalista Daniela Ferreira Pinto

Dados Contados

Dados Contados: 37 episódios

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Mais desemprego na UE, mas não em todos os países
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Oitenta e três anos até à igualdade salarial
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Quantos somos na União Europeia?
Turismo e cultura depois da pandemia
Frio dentro de casa em Portugal e na Europa

No passado dia 5 de março foi para o ar o último episódio de “Dados Contados”, uma rubrica do programa “Europa Minha” transmitido pela  RTP3 e também pela RTP1 no Bom Dia Portugal, às sextas-feiras, e resultado da colaboração entre o canal televisivo e o Centro de Estatística e Aplicações da Universidade de Lisboa (CEAUL).

Com foco na posição de Portugal em comparação com os restantes países europeus, a rubrica abordou temas como educação, desigualdade salarial, direitos LGBTQ+, impostos e imigração, entre outros, através de diversos indicadores estatísticos. Durante toda a produção, a autenticidade das fontes e a correta representação dos dados foram as duas principais preocupações.

Raquel Correia, membro da coordenação técnica e, na altura, bolseira do CEAUL, refere que um dos objetivos do projeto era ajudar a televisão a encontrar informação fidedigna para ser partilhada no programa, acrescentando ainda que os colaboradores tiveram imenso cuidado em recolher dados de fontes oficiais sobre a Europa e Portugal nas várias temáticas apresentadas.

Daniela Ferreira Pinto, uma das jornalistas da RTP que esteve na génese do projeto, conta que um dos fatores que motivou esta rubrica foi a quantidade de exemplos de visualização de dados que estavam errados nos meios de comunicação social. Por essa razão, a jornalista sabia que seria uma parceria muito proveitosa por ter a validação por parte do CEAUL de que os dados eram fidedignos e que estavam representados de forma correta.

Durante a produção dos episódios contou-se com a ajuda de estudantes e professores da Ciências ULisboa na recolha e verificação de dados.

Para Lisete Sousa, coordenadora do CEAUL, poder trabalhar com uma equipa tão diversa foi bastante positivo.“É muito bom termos jovens estudantes e investigadores a trabalhar connosco e ver o gosto e vontade com que o fazem”, declara.

Carolina Marques, na altura aluna de licenciatura em Biologia, fez parte da coordenação técnica e foi um pilar na aquisição de dados. A aluna conta que o que fez deste projeto um sucesso foi não só a motivação e energia de todas as pessoas envolvidas, mas também o trabalho de equipa entre a RTP e o CEAUL.

Para além desta participação dos alunos, Tiago Marques, vice-coordenador do CEAUL, refere que também foi importante ver o trabalho do CEAUL reconhecido de uma nova forma. “Conseguir entrar num meio diferente, como a televisão, foi muito bom”, diz.

Entre a RTP e o CEAUL formou-se uma equipa sólida, pronta agora para trabalhar em novas ideias. Daniela Ferreira Pinto refere que a experiência foi bastante recompensadora, pelo que um novo projeto futuro entre ambas as instituições é uma possibilidade. “Formámos uma equipa que funciona e gostávamos de começar a pensar em novos projetos. Já temos algumas ideias”, conclui a jornalista.

Maria Serralha do Nascimento Belchior Zacarias, estudante de Biologia da Ciências ULisboa e membro do CEAUL com GJ Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

A Biblioteca do Conhecimento Online, celebra o seu 10.º Aniversário

“Nestas formações, ensina-se, entre outros aspetos, a detetar situações de paragem cardiorrespiratória precocemente, a saber ligar o 112 rapidamente, sabendo dizer o que é importante, e iniciar manobras básicas, como compressões torácicas para manter alguma circulação e oxigenação dos órgãos vitais até à chegada de ajuda”, explicou o formador do INEM, Rui Rebelo.

The biosphere-atmosphere interactions mediate the largest exchanges in the global carbon cycle. Understanding the role of climate and other environmental factors on the carbon cycle of terrestrial ecosystems is key for assessing vulnerabilities and future feedback into the climate system.

A reportagem multimédia “Sonhar com o futuro” inclui testemunhos de candidatos ao ensino superior e que participaram na edição do ano passado do Dia Aberto.

Carla Nunes, Maria M. M. Santos e Carlos Baleizão

Os desafios que os novos mecanismos de financiamento suscitam apelam à criação de equipas multidisciplinares e complementares que incrementem o impacto da investigação desenvolvida.

Com o objetivo de mostrar as funções, tarefas e responsabilidades do cientista, o Departamento de Química e Bioquímica, o Departamento de Biologia Vegetal  e o IBEB receberam nos seus laboratórios 12 alunos do 12.º ano do Colégio São João de Brito.

Imagem editada pelo DI

O project Lusica e a contribuição para a exposição Retro Computing no 

Pormenor do cartaz do Programa de Estímulo à Investigação 2013

Entre 1994 e 2013, a Fundação Calouste Gulbenkian atribuiu bolsas a 32 alunos da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa ao abrigo do Programa de Estímulo à Investigação. Na última edição Alexandra Symeonides e Sara Realista foram as felizes contempladas.

Alexandra Symeonides

“A Fundação Calouste Gulbenkian, com este incentivo, está a permitir-me começar uma atividade de investigação na área da análise estocástica mas, sobretudo, está a permitir-me ganhar bagagem para vir a explorar esta área em projetos a outros níveis”, reforça a investigadora do Grupo de Física Matemática da Universidade de Lisboa.

“Toda a minha formação académica - licenciatura e mestrado -, ocorreu na Faculdade e foi sem dúvida esta instituição que contribuiu para a obtenção deste prémio. Proporcionou-me os melhores ensinamentos tanto a nível pessoal como a nível científico, tendo em conta os excelentes profissionais que nela estão inseridos”, declara a cientista Sara Realista.

NASA, ESA, Hubble Heritage (STScI/AURA)-ESA/Hubble Collaboration, e A. Evans (University of Virginia, Charlottesville/NRAO/Stony Brook University)

O projeto internacional de “ciência cidadã” consiste numa plataforma online pioneira, que procura o envolvimento do público na classificação visual de milhões de galáxias.

Estudante de Ciências na biblioteca do C4

Entre os dias 14 a 21 de abril de 2014, inclusive, a biblioteca do C4 está aberta entre as 9h00 e as 17h00.

No total, contabilizaram-se 64.082 visitantes, entre estudantes, recém-licenciados e profissionais, uma subida de 19% face à edição anterior que registou 54.337 visitantes.

Pormenor gráfico do projeto NAADIR

A exposição está em exibição até 29 de junho de 2014.

O Departamento de Química e Bioquímica de Ciências acolheu, mais uma vez, a realização de provas semifinais das Olimpíadas de Química Júnior 2014, no sábado, 5 de abril de 2014.

Imagens editadas pelo DI

De acordo com Luís Correia, professor do Departamento de Informática de Ciências, a inovação poderá levar à criação de robôs ou dispositivos, que interajam com animais que funcionam em coletivos, como rebanhos.

O seminario "Técnicas Geomáticas para o Património Cultural e Natural" realiza-se a 10 de abril de 2014, entre as 12h00 e as 13h00, no edifício C8, sala 8.2.47, no campus de Ciências.

O Departamento de Estatística e Investigação Operacional, divulga mais uma oferta de Emprego.

Vivemos um momento histórico no mundo da energia: da depleção dos recursos fósseis às alterações do clima, do impacte das renováveis ao re-desenhar dos sistemas de energia e das políticas públicas, tudo se discute num ambiente

Anfiteatro em Ciências

"Vem descobrir o mundo dos Quarks e Leptões com acontecimentos reais". Este é o mote da 10.ª edição das Masterclasses Internacionais em Física de Partículas.

Otília Correia

As sociedades actuais atribuem aos bosques uma série de funções para além da sua função produtora, incluindo as clássicas como o controlo hidrológico e protecção contra a erosão, valorizam-se actualmente e cada vez mais pelo seu uso recreativo, e de conservação da biodiversidade e da paisagem, e armazenamento de carbono.

Pormenor do cartaz do concurso “Belas-Artes Liga Mouraria”

Caue Sarabia, aluno da licenciatura em Tecnologias de Informação e Comunicação do Departamento de Informática de Ciências, a fazer um minor na Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa, participou no concurso “Belas-Artes Liga Mouraria”, com o projeto Mudéjar, conjuntamente com mais três alunos daquela faculdade.

HisParc: Bringing physics to your neighbourhood

O projeto tem como objetivo envolver a sociedade no processo de investigação da área da Física, através da integração de detetores de raios cósmicos em universidades, escolas secundárias e museus.

Logotipos

A app teve origem no projeto QREN World Search, no qual participam Carlos Teixeira e Ana Luísa Respício, professores do Departamento de Informática da FCUL, bem como Ivo Madruga, ex. aluno do DI e Bernardo Santos, que é aluno do DI.

Imagem editada pelo DI

O projeto "Lusica - Artistas musicais lusófonos", desenvolvido pelos alunos de mestrado do Departamento de Informática de Ciências -  Carlos Barata, Farah Mussa, Gabriel Marques, Mónica Abreu e Rafael Oliveira - , no âmbito das di

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