CIÊNCIAS recebe formações avançadas do Instituto Nacional de Administração

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Em outubro arrancam, em CIÊNCIAS, quatro formações do programa IP>AP – Ferramentas de Produtividade e Tecnologias Emergentes do Instituto Nacional de Administração, no âmbito da ComCiências.

 

O Instituto Nacional de Administração (INA) lançou em maio deste ano um novo programa de formação no âmbito do consórcio. O programa Ferramentas de Produtividade e Tecnologias Emergentes contabiliza um total de 26 cursos e é desenvolvido em parceria com várias instituições de Ensino Superior, onde se inclui CIÊNCIAS.

O programa divide-se em duas áreas principais, uma dedicada às ferramentas de produtividade e outra dedicada às tecnologias emergentes, tendo como objetivo dotar os participantes de conhecimentos e ferramentas que contribuam para uma resposta mais eficaz dos serviços públicos.

A formação “Processamento simplificado de dados massivos” foca-se nos recursos necessários ao armazenamento, processamento e visualização de dados massivos com ferramentas de serviços na nuvem, com uma duração prevista de 21 horas com data a definir para a sua próxima edição. 

O curso “Desmistificar a Blockchain” por sua vez, abordará os fundamentos base da blockchain, com o objetivo de decompor o mundo complexo desta tecnologia, para que os formandos compreendam os seus fundamentos, como funciona e os seus desafios. Com uma duração prevista de 18 horas, esta formação terá lugar de 24 de outubro a 12 de novembro.

Estes cursos não requerem conhecimentos prévios de linguagens de programação e funcionarão em formato online com um custo para o formando de 210€ e 180€, respetivamente. Ambos serão lecionados por Mário Calha, docente do Departamento de Informática (DI) de CIÊNCIAS e cocriador da unidade curricular de Computação em Nuvem dos programas de mestrado na área de informática em CIÊNCIAS. Atualmente colabora no projeto nacional Blockchain.pt.

Fora do âmbito do programa Ferramentas de Produtividade e Tecnologias Emergentes está “AI for Business School”, um consórcio entre CIÊNCIAS e o INA, em parceria com a Microsoft. Esta formação que vai já na 5.ª edição, é vocacionada para dirigentes de 1.º e 2.º grau da Administração Pública e tem como principal objetivo dotar as organizações, através das suas equipas de liderança, de uma visão objetiva e prática sobre o potencial da Inteligência Artificial. Esta formação decorrerá em formato online com uma duração prevista de 60 horas, entre os dias 4 de novembro e 11 de dezembro. O sexto e último módulo “Introdução à tecnologia de AI para líderes das organizações” terá como formadores dois docentes de CIÊNCIAS, Luís Correia e Nuno C. Garcia, ambos do DI e investigadores no Laboratório de Sistemas Informáticos de Grande Escala (LASIGEe Luis Cavique, investigador integrado do LASIGE. 

O curso “Inteligência Artificial na Sociedade e Serviços Públicos” tem como objetivos apresentar os conceitos base de Inteligência Artificial e Aprendizagem Automática e analisar o uso destas tecnologias em organismos públicos. Este curso também será lecionado por Nuno C. Garcia, terá uma duração 21 horas e decorrerá entre os dias 2 e 13 de dezembro, com um custo para o formando de 210€.

Tânia Marques - Gabinete de Comunicação de Ciência - DCI CIÊNCIAS
trmarques@fc.ul.pt

Para além de Paulo Urbano o estudo contará com a participação de um bolseiro e a consultoria do investigador Joel Lehman, da University of Texas at Austin. O financiamento total excede os 22.000 euros.

Autores do artigo publicado no Journal of Catalysis

Carla D. Nunes, Cristina I. Fernandes, Marta S. Saraiva, Teresa G. Nunes e Pedro D. Vaz trabalham há dois anos num estudo que visa o desenvolvimento de catalisadores mais eficientes e facilmente separáveis para reciclagem.

A equipa do CAUUL, responsável por este projeto, tem como objetivo “construir um modelo do sistema climático de Vénus e colocar os resultados de vários anos de investigação à disposição da comunidade científica mundial”.

Cartaz

A investigação premiada tem como foco principal os doentes com Artrite Reumatoide.

FCUL recebe delegação russa

“Achei o encontro muito interessante. Na Rússia não há muito conhecimento sobre a educação em Portugal e hoje descobrimos muitos aspetos interessantes que podemos vir a aplicar na nossa estrutura de ensino”, comentou Predybaylo Bladislav, membro da delegação russa em visita à UL

Durante as férias de Natal, de 23 de Dezembro a 3 de Janeiro a biblioteca do C4 está aberta todos os dias úteis das 9:30h às 17:30h.

Um dos Prémios Pfizer de Investigação Básica 2013 foi atribuído ao projeto “Global ENaC Regulators and Potential Cystic Fibrosis Therapy Targets", que tem como investigadora principal Margarida D. Amaral, professora do Departamento de Química e Bioquímica e um dos membros do BioFIG - Centro de Biodiversidade, Genómica Integrativa e Funcional da FCUL.

Rui Santos, Andreia Dias, Ricardo Santos, Dora Inácio e Hugo Ferreira

O conceito do projeto bioM surgiu durante o 2.º semestre de 2012/2013 no âmbito da disciplina Inovação e Transferência de Tecnologias.

João Lin Yun

João Lin Yun distingue-se na área da Física e da Astronomia. No seu currículo, diversidade de atividades organizadas e desenvolvidas dentro do território nacional e fora dele são um marco evidente. Para além da forte aposta na carreira profissional, a vida do professor da FCUL é marcada também pela escrita.

João Lin Yun

“Quando escrevo, há alturas em que as ideias e o material fluem de forma tão espontânea que me surpreendo com o resultado! É como se as personagens tomassem as rédeas e dissessem: ‘quero dizer isto e fazer aquilo!’ E eu limito-me a obedecer-lhes…”, comenta o professor da FCUL, João Lin Yun.

As candidaturas à formação avançada decorrem até 13 de dezembro. Para esta 1.ª edição, que se inicia a 13 de janeiro de 2014, devem ser atribuídas seis bolsas mistas cujos trabalhos decorrem em Portugal e no estrangeiro, com o intuito de desenvolver projetos conjuntos entre países.

Paulo Veríssimo, professor catedrático do DI-FCUL, participou no passado dia 25 de novembro de 2013, no programa "Sociedade Civil", transmitido na RTP2.
 
António Branco

Um dos resultados chave da análise levada a efeito é o de que a língua portuguesa é um dos idiomas para o qual a preparação tecnológica para a era digital é "fragmentária".

Imagem abstrata da  "Philosophy of Science in the 21st Century - Challenges and Tasks"

Durante o evento será lançado o programa doutoral em Filosofia da Ciência, Tecnologia, Arte e Sociedade, recentemente aprovado pela FCT, com a mais elevada classificação: “Exceptionally strong with essentially no weaknesses”.

Rita Cascão

O sucesso do Biobanco-IMM é promovido pelo contínuo aumento de parcerias e colaborações não só com empresas de biotecnologia e unidades de saúde, mas também com institutos de investigação científica e investigadores académicos de ciências básicas, como os investigadores da FCUL.

SIMPLES AZULEJOS

Azulejos quadrados e Matemática

 

Bandeira de Marrocos

Atualmente a equipa prossegue com os trabalhos de correção de falhas e de afinação do CuCo de modo a dar apoio às sete faculdades marroquinas e a prepará-lo também para entrar em operação no DI-FCUL já no próximo ano letivo.

José Afonso

Chama-se galáxia IRAS 08572+3915 e é a mais luminosa do universo local. José Afonso é um dos membros da equipa de astrónomos internacionais, que anunciou recentemente a descoberta. O investigador da FCUL e dirigente do CAAUL é muito otimista quanto ao presente e futuro desta área científica.

Consulte informação adicional aqui.

Bill Fyfe foi um grande amigo de Portugal. Orientou ou coorientou vários doutoramentos de portugueses, acerca de temas relevantes para Portugal e fomentou as ligações científicas entre Portugal-Brasil-Canadá. Em 1990 a Universidade de Lisboa outorgou-lhe o grau de doutor honoris causa.

Uma das consequências do aumento da disponibilidade de fontes laser de maior potência, compactas e a baixo preço é o aumento da sua má utilização.

Circo Matemático

“O objetivo do Circo é mostrar que é possível utilizar resultados matemáticos para produzir resultados espetaculares e para divertir e motivar as pessoas”, explicou o professor da FCUL, Pedro Freitas.

Temos sido pioneiros de muito boas práticas no ensino superior. Uma excelente escola e nós, que cá estamos, sabemos isso. E os alunos também. Os que cá estão e os que já cá estiveram. Mas hoje não chega. Temos que saber responder aos desafios e temos que exportar as nossas mais-valias.

Inscrições 2013/2014

Atualmente estudam na FCUL mais de cinco mil alunos, a maioria conhece bem os cantos da casa centenária, outros nem tanto, por isso é especialmente importante o acolhimento dado durante o arranque do ano letivo, que o digam a Catarina, a Leonor e o Ricardo!

Joaquim Dias

Num planeta com mais de 7000 milhões de pessoas, vão ser necessárias quantidades enormes de alguns recursos naturais que começam a escassear. Chegará em breve a era da mineração submarina? Existe tecnologia adequada? Será possível a mineração em condições de preservar a diversidade natural dos ecossistemas marinhos?

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