Cognitive Flows in Genetics and Evolution
Hi-Phi Seminar, por Cristina Villegas (CFCUL) e Hugo Soares (CIUHCT).
Cognição
Cognitive Modeling and AGI
NLX Journal Club, por António Branco.
Programmatic approaches to arbitrating theories of metacognition and consciousness
CELab PhD Seminar, por Megan Peters (Center for the Neurobiology of Learning and Memory, University of California Irvine).
Cognition is an emergent property
CELab PhD Seminar, por Earl K. Miller (The Picower Institute for Learning and Memory and Department of Brain and Cognitive Sciences, MIT).
Signal and imaging biomarkers of cognitive status
Training school integrada na ação COST “CONNECT - Cognitive decline in Nephro-Neurology: European Cooperative Target”.
Deep learning, deep minds and 4E Cognitive Science
Lisbon AI Seminar, por Robert W. Clowes (IFILNOVA).
Metacognition and cognitive agency on-screen
CEL Lab PhD Seminar, por Joëlle Proust (Institut Jean-Nicod, Ecole Normale Supérieure Paris).
Pela primeira vez, chocos apresentam a capacidade de aprendizagem social
Um grupo de investigadores da Ciências ULisboa a trabalhar no Laboratório Marítimo da Guia do MARE conseguiu mostrar que chocos acabados de eclodir (até cinco dias) são capazes de ter uma aprendizagem social. O estudo publicado na Animal Cognition tem como primeiro autor Eduardo Sampaio, estudante de doutoramento em Biologia (ramo Etologia).