Fernando Roldão Dias Agudo

Falecimento

Cruz

A Faculdade lamenta o triste acontecimento, apresentando as condolências aos familiares, amigos e colegas de Fernando Roldão Dias Agudo

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Dias Agudo
Fernando Roldão Dias Agudo
Imagem cedida por DM Ciências ULisboa

Fernando Roldão Dias Agudo, jubilado de Ciências ULisboa desde o ano de 1996, faleceu no passado dia 23 de fevereiro. A Faculdade lamenta o triste acontecimento, apresentando as condolências aos familiares, amigos e colegas de Fernando Roldão Dias Agudo.

Em memória do Professor Dias Agudo*

Licenciado em Ciências Matemáticas em 1947 e posteriormente também em Engenharia, concluiu o doutoramento em 1955 na área da Análise Funcional. Começou a lecionar na então Secção de Matemáticas da Faculdade em 1951, ascendendo sucessivamente às categorias de professor extraordinário em 1965 e de professor catedrático em 1968.

Ao longo dos anos foi marcando sucessivas gerações de estudantes que nas suas aulas encontravam um ensino atualizado, organizado e muito motivador e que eram frequentemente encorajados a realizar trabalhos científicos suplementares, desenvolvidos com autonomia. Para além da sua atividade de investigação, começada cedo, ainda enquanto estudante de licenciatura, e prosseguida em seguida com a sua tese de doutoramento e partir de um estágio pós-doutoramento realizado na Universidade de Berkeley, publicou livros didáticos muito utilizados pelos estudantes, especialmente na área da Álgebra Linear e Geometria Analítica e na da Análise Matemática, caracterizados, como a sua atividade docente por uma grande clareza e pelo conteúdo atual da exposição.

Para além da sua atividade científica na Faculdade, teve ainda ocasião de lecionar noutras escolas de que se podem destacar o Instituto Superior Técnico, o Instituto Superior de Agronomia, a Universidade de Lourenço Marques, a Universidade Nova de Lisboa e a Universidade da Beira Interior, tendo sido também sócio efetivo da Academia das Ciências de Lisboa desde 1979, onde exerceu vários cargos de grande responsabilidade.

Teve ainda ocasião de exercer múltiplas atividades na área da política científica nacional de que são de destacar as presidências da Junta Nacional de Investigação Científica e da Comissão Interuniversitária de Matemática Pura, Matemática Aplicada e Engenharia Geográfica.

* Texto da autoria do professor Armando Machado

ACI Ciências ULisboa
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O Instituto Dom Luiz organiza a conferência “COP 21 - Desafios para Portugal depois da Conferência de Paris”, no próximo dia 22 de abril de 2016, no edifício C8, no anfiteatro 8.2.30, sito na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Nove em cada dez dos inquiridos têm conhecimento do projeto HortaFCUL.

Arquitetos, filósofos, advogados, Maria João Collares Pereira refere que os formandos eram sobretudo das humanidades, por isso “para ensinar coisas complicadas a pessoas com esta formação é preciso saber divulgar ciência”.

O quadrado design-ideias-tecnologia-negócios tem vindo a marcar os últimos anos das start-ups, as suas perspetivas e novas possibilidades, com uma inovação extraordinária que atrai os consumidores e faz crescer o valor de uma empresa.

“Todos chegaram ao final com um projeto, um protótipo como se pretendia e com algumas ideias bem interessantes!”, comenta Bernardo Tavares, um dos organizadores do primeiro Lisbon Green Hacakthon.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Ciências participa no dia 19 de março de 2016 nas Masterclasses Internacionais em Física de Partículas.

Oficina das Energias - um grupo de alunos do mestrado integrado de Engenharia da Energia e do Ambiente Ciências - organiza pela primeira vez em Portugal o Lisbon Green Hackathon.

Jorge Relvas, professor do Departamento de Geologia de Ciências, é o novo presidente da Society for Geology Applied to Mineral Deposits. 

A HortaFCUL, como projeto que tenta procurar e experimentar soluções para os atuais problemas socioeconómicos, tem vindo a incorporar nas suas práticas a Economia da Dádiva.

O livro "Mulheres na Ciência" editado pela Ciência Viva reúne mais de uma centena de retratos de investigadoras portuguesas, algumas delas de Ciências.

Resolver os problemas organizacionais e sociais pode ser estimulante, e mais interessante do que se pensava, sobretudo se isso facilitar depois a atração de criativos e inovadores!

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

A partir de abril, o espaço que até agora tinha sido ocupado pelo restaurante O Mocho será transformado num restaurante da cadeia 100 Montaditos, um conceito de restauração original, inspirado nas tradicionais tabernas espanholas e

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

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“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

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O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

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Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

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Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

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