Conferência Interativa Lisboa Viva dedicada ao Desenvolvimento Regenerativo

Anfiteatro com pessoas

O evento foi organizado pela Faculdade e pela equipa do CE3C, em colaboração com a cooperativa Lúcida

DCI CIÊNCIAS
Anfiteatro com pessoas
Cerca de 50 pessoas participaram na conferência interativa
Fonte DCI CIÊNCIAS

A Conferência Interativa Lisboa Viva ocorreu no campus da CIÊNCIAS, no passado dia 22 de janeiro, sob o mote: evoluir juntos para cocriar o futuro de Lisboa e inspirar Portugal.

O evento organizado pela Faculdade e pela equipa do Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais (CE3C), em colaboração com a cooperativa Lúcida, surge na sequência da pós-graduação Transcender a sustentabilidade – Uma abordagem de sistemas vivos à evolução empresarial e institucional, cuja 1.ª edição decorreu entre outubro e dezembro do ano passado.

“Nós temos muito conhecimento, muita informação para partilhar com a sociedade. Resolvemos organizar esta conferência aberta a quem quisesse participar, no sentido de promovermos estas ‘sementes’ com uma comunidade maior e também criar laços com quem já está a implementar [essas práticas] no terreno”, diz Cristina Cruz, coordenadora da pós-graduação. A professora da CIÊNCIAS e investigadora do CE3C considera que a conferência correu muito bem, com pessoas muito participativas, motivadas e estimulantes, realçando a presença de Ben Haggard, fundador do Regenesis Institute for Regenerative Practice, e que poderá facilitar a criação de pontes e sinergias com o que está a ser feito em Lisboa neste âmbito.

Num ambiente relaxado e amigável, cerca de 50 participantes refletiram entre si pensamentos e abordagens a partir de uma perspetiva de sistemas vivos (Desenvolvimento Regenerativo).

Bayo Akomolafe
A primeira sessão começou com Bayo Akomolafe
Fonte DCI CIÊNCIAS

A primeira sessão da manhã foi dinamizada pelo filósofo nigeriano Bayo Akomolafe, que vive entre a Índia e a América do sul, e partilhou com os participantes histórias que convidaram à reflexão. “Será que as nossas soluções não são parte do problema? Porque não mudamos a forma de pensar?”. Estas perguntas feitas por Bayo Akomolafe são muito importantes na opinião de Gil Penha-Lopes, professor da CIÊNCIAS, colaborador do CE3C e um dos formadores da pós-graduação, concluindo que “este tipo de conferências é fundamental porque traz uma nova forma de reunir, muito interativa e experiencial”.

Na segunda sessão da manhã foram apresentados vários casos de estudo, destaque para um vídeo sobre a Penha de França. Ben Haggard moderou o painel, constituído por Verónica Belchior (Impact Hub), Sandra Godinho (Câmara Municipal de Lisboa), Oscar Gussinyer Galceran (Resilience Earth) e Erika Zárate (Resilience Earth). Durante a tarde os participantes integraram sessões interativas onde trabalharam casos concretos.

Anfiteatro com pessoas
Ben Haggard moderou o painel constituído por Verónica Belchior, Sandra Godinho, Oscar Gussinyer Galceran e Erika Zárate
Fonte DCI CIÊNCIAS

Para Constança Belchior, cofundadora da Lúcida e antiga aluna da CIÊNCIAS (licenciou-se em Biologia Aplicada aos Recursos Marinhos Vivos), este tipo de iniciativa é importante para o ensino superior. Na sua opinião foi um dia muito rico e que ajudou a desenvolver o pensamento sistémico, proporcionando sensemaking e novas ligações.

Registo gráfico do evento
Registo gráfico da conferência
Fonte DCI CIÊNCIAS

Cláudia Barbosa, consultora na Planeteer Engineering, frequentou a pós-graduação e teve conhecimento da conferência numa das sessões desse curso. Na sua opinião a conferência foi muito produtiva. “Gostei particularmente da intervenção de Bayo Akomolafe e de pôr ‘as mãos na massa’. Os exercícios da tarde foram muito interessantes. Já os conhecia, da pós-graduação e foi uma oportunidade ótima para os exercitar novamente com os restantes participantes”, conclui.

Sónia Torres, engenheira agrícola (trabalha com agricultura urbana), não conhecia os trabalhos apresentados pelos oradores. Achou as temáticas muito interessantes, tendo ficado com vontade de as aprofundar. “O balanço é muito positivo. Levo daqui algumas formas de eventualmente repensar a estruturação do meu trabalho”, diz.

Anfiteatro com pessoas
Os participantes trabalharam em casos concretos nas sessões interativas da tarde
Fonte DCI CIÊNCIAS

A editora Bambual Portugal esteve presente com uma exposição de vários livros dedicados à regeneração planetária. Luísa Costa fez o registo gráfico da conferência, com o principal objetivo de recolher e sistematizar os principais conteúdos em foco.

Ana Subtil Simões, Gabinete de Jornalismo da DCI CIÊNCIAS
noticias@ciencias.ulisboa.pt

To the attention of reviewing panels: On the recent policy of FCT of using ORCIDSCOPUS to assess individual and research units’ bibliographic productivity and impact.

 

A M Galopim  de Carvalho

Para os que tiveram o privilégio de lidar com ele, o Catarino, na gíria dos alunos, ou o Mangas, para os amigos mais chegados, é uma mistura alegre e contagiante de sabedoria, humanidade e simpatia.

Os alunos Afonso M Cardoso, Noa Estes, João Jorge e António Relógio criaram sob a orientação do professor João Serra um protótipo de um sistema de seguimento solar passivo, com o objetivo de aumentar a exposição solar de painéis solares.

Rafael Soledade

Segundo o orientador da Accenture o aluno da FCUL contribuiu decisivamente para a abertura de um nicho de mercado, permitindo a exportação de tecnologia para um cliente estadual norte-americano, materializada num contrato de mais de 40 milhões de dólares.

A AdvanceCare pretende recrutar um Analista de Informação de Gestão.

Estátua de José Pinto Peixoto por Laranjeira Santos

O processo de audição pública aos candidatos ao cargo de diretor da FCUL deverá terminar a 24 de fevereiro. Dois dias depois, o Conselho de Escola deverá eleger o diretor para os próximos quatro anos.

Joana Casimiro - Coruna

“Tanto a coordenadora Erasmus, como o Gabinete de Mobilidade, Estágios e Inserção Profissional e todos os alunos que já realizaram Erasmus são uma excelente fonte de informação e estão dispostos a esclarecer todas as dúvidas que tenham”, declara a aluna da FCUL, Joana Casimiro.


Paula Estrócio e Sousa

O Laboratório Nacional de Engenharia Civil abriu um concurso para atribuir uma bolsa de Investigação (BI) para mestre, no âmbito do Projeto PAC:MAN – Sistema de Gestão do Risco de Acide

Cartaz da iniciativa

Estão de volta os Diálogos com Formas & Fórmulas.

"Portugal vive um momento mau mas que pode vir a ser o melhor que lhe aconteceu, compete-nos a nós gerações mais jovens virar as dificuldades a nosso favor. Como? Buscando em outras sociedades o que se faz de melhor e aplicando-o no nosso país. Não é fácil, mas Roma não se fez num dia", declarou o aluno da FCUL, Pedro Mendes Pereira.

Pedro Rosa

Os regulamentos publicados no âmbito desta temática são de aplicação transversal à FCUL, independentemente do serviço que os gerir e estão em vigor desde 1 de janeiro de 2014.

Ciências em Movimento - 10 a 14 de fevereiro

“Ordem e Caos”, “Matéria e Energia”, “Mar e Atmosfera”, “Riscos e Catástrofes” e “Tecnologia e Sustentabilidade” são as temáticas abordadas em cada dia desta semana onde “diferentes áreas científicas ‘conversam’ entre si e com os visitantes”, anunciam os promotores da atividade de entrada livre, mas sujeita a inscrição.

A Bial, grupo internacional da indústria farmacêutica, procura candidato com grau de Mestre em Bioestatística ou em área similar, com 3 a 5 anos de experiência.

Emiliania huxleyi

Iniciada há 16 anos, a Algoteca é uma coleção única, por incluir maioritariamente espécies de algas marinhas e estuarinas da costa portuguesa, sendo por isso um verdadeiro repositório de património genético nacional.

"Não tenham medo de concorrer a uma tese inserida num contexto empresarial. É uma experiência enriquecedora, irão ter contacto com tecnologias novas muito específicas a este meio e é ainda uma excelente oportunidade de enriquecerem o vosso currículo”, comenta Rafael Soledade, antigo aluno do DI-FCUL.

Liceu Camões

Helder Coelho, Luís Correia, João Pedro Neto e Hugo Miranda apresentam palestras num dos liceus mais antigos da capital, criado em 1902.

Pormenor de uma obra de arte

O primeiro número será divulgado na próxima segunda-feira, dia 3 de fevereiro. Inclui notícias, eventos, concursos, destaques e vídeos publicados no Portal da FCUL.

Kamil Feridun Turkman

O Conselho de Escola recomendou a todos os seus membros a organização de sessões de esclarecimento e auscultação pública dos seus pares, dentro dos departamentos, associações de estudantes e não docentes. Esse processo irá decorrer desde a publicação do edital até ao fim da audição pública prévia à eleição do diretor.

Lisete Sousa

Um pouco por todo o mundo há cada vez mais estatísticos a trabalharem exclusivamente em Bioinformática. Um dos pioneiros foi Terry Speed, que viu o seu vasto trabalho na área da Bioinformática reconhecido este ano com a atribuição do prémio australiano “Prime Minister's Prizes for Science”.

“Todas as oportunidades devem estar acessíveis a todas as crianças. Enquanto investigadores, apenas podemos mostrar-lhes o fascínio da ciência e provar-lhes que esta não é uma atividade 'para outros', que eles próprios podem sonhar com uma carreira na investigação ou noutras carreiras indispensáveis ao desenvolvimento do país”, declararam os cientistas da FCUL.

Na FCUL, só nas áreas da Biologia, Física e Química, existem mais de duzentos espaços laboratoriais, realizando-se, em cada um, dezenas de atividades diferentes e a cada novo projeto estão associadas outras tarefas diferentes das anteriores.

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