Conferência Interativa Lisboa Viva dedicada ao Desenvolvimento Regenerativo

Anfiteatro com pessoas

O evento foi organizado pela Faculdade e pela equipa do CE3C, em colaboração com a cooperativa Lúcida

DCI CIÊNCIAS
Anfiteatro com pessoas
Cerca de 50 pessoas participaram na conferência interativa
Fonte DCI CIÊNCIAS

A Conferência Interativa Lisboa Viva ocorreu no campus da CIÊNCIAS, no passado dia 22 de janeiro, sob o mote: evoluir juntos para cocriar o futuro de Lisboa e inspirar Portugal.

O evento organizado pela Faculdade e pela equipa do Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais (CE3C), em colaboração com a cooperativa Lúcida, surge na sequência da pós-graduação Transcender a sustentabilidade – Uma abordagem de sistemas vivos à evolução empresarial e institucional, cuja 1.ª edição decorreu entre outubro e dezembro do ano passado.

“Nós temos muito conhecimento, muita informação para partilhar com a sociedade. Resolvemos organizar esta conferência aberta a quem quisesse participar, no sentido de promovermos estas ‘sementes’ com uma comunidade maior e também criar laços com quem já está a implementar [essas práticas] no terreno”, diz Cristina Cruz, coordenadora da pós-graduação. A professora da CIÊNCIAS e investigadora do CE3C considera que a conferência correu muito bem, com pessoas muito participativas, motivadas e estimulantes, realçando a presença de Ben Haggard, fundador do Regenesis Institute for Regenerative Practice, e que poderá facilitar a criação de pontes e sinergias com o que está a ser feito em Lisboa neste âmbito.

Num ambiente relaxado e amigável, cerca de 50 participantes refletiram entre si pensamentos e abordagens a partir de uma perspetiva de sistemas vivos (Desenvolvimento Regenerativo).

Bayo Akomolafe
A primeira sessão começou com Bayo Akomolafe
Fonte DCI CIÊNCIAS

A primeira sessão da manhã foi dinamizada pelo filósofo nigeriano Bayo Akomolafe, que vive entre a Índia e a América do sul, e partilhou com os participantes histórias que convidaram à reflexão. “Será que as nossas soluções não são parte do problema? Porque não mudamos a forma de pensar?”. Estas perguntas feitas por Bayo Akomolafe são muito importantes na opinião de Gil Penha-Lopes, professor da CIÊNCIAS, colaborador do CE3C e um dos formadores da pós-graduação, concluindo que “este tipo de conferências é fundamental porque traz uma nova forma de reunir, muito interativa e experiencial”.

Na segunda sessão da manhã foram apresentados vários casos de estudo, destaque para um vídeo sobre a Penha de França. Ben Haggard moderou o painel, constituído por Verónica Belchior (Impact Hub), Sandra Godinho (Câmara Municipal de Lisboa), Oscar Gussinyer Galceran (Resilience Earth) e Erika Zárate (Resilience Earth). Durante a tarde os participantes integraram sessões interativas onde trabalharam casos concretos.

Anfiteatro com pessoas
Ben Haggard moderou o painel constituído por Verónica Belchior, Sandra Godinho, Oscar Gussinyer Galceran e Erika Zárate
Fonte DCI CIÊNCIAS

Para Constança Belchior, cofundadora da Lúcida e antiga aluna da CIÊNCIAS (licenciou-se em Biologia Aplicada aos Recursos Marinhos Vivos), este tipo de iniciativa é importante para o ensino superior. Na sua opinião foi um dia muito rico e que ajudou a desenvolver o pensamento sistémico, proporcionando sensemaking e novas ligações.

Registo gráfico do evento
Registo gráfico da conferência
Fonte DCI CIÊNCIAS

Cláudia Barbosa, consultora na Planeteer Engineering, frequentou a pós-graduação e teve conhecimento da conferência numa das sessões desse curso. Na sua opinião a conferência foi muito produtiva. “Gostei particularmente da intervenção de Bayo Akomolafe e de pôr ‘as mãos na massa’. Os exercícios da tarde foram muito interessantes. Já os conhecia, da pós-graduação e foi uma oportunidade ótima para os exercitar novamente com os restantes participantes”, conclui.

Sónia Torres, engenheira agrícola (trabalha com agricultura urbana), não conhecia os trabalhos apresentados pelos oradores. Achou as temáticas muito interessantes, tendo ficado com vontade de as aprofundar. “O balanço é muito positivo. Levo daqui algumas formas de eventualmente repensar a estruturação do meu trabalho”, diz.

Anfiteatro com pessoas
Os participantes trabalharam em casos concretos nas sessões interativas da tarde
Fonte DCI CIÊNCIAS

A editora Bambual Portugal esteve presente com uma exposição de vários livros dedicados à regeneração planetária. Luísa Costa fez o registo gráfico da conferência, com o principal objetivo de recolher e sistematizar os principais conteúdos em foco.

Ana Subtil Simões, Gabinete de Jornalismo da DCI CIÊNCIAS
noticias@ciencias.ulisboa.pt

A partir de abril, o espaço que até agora tinha sido ocupado pelo restaurante O Mocho será transformado num restaurante da cadeia 100 Montaditos, um conceito de restauração original, inspirado nas tradicionais tabernas espanholas e

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

O Arquivo.pt é uma nova ferramenta de suporte à investigação em diversas áreas científicas, como a Sociologia, História ou Comunicação.

A iniciativa foi dinamizada pela professora Suzana Nápoles e contou com a presença de 22 alunos do ensino básico.

O sismo foi registado pelas estações sísmicas do Instituto Dom Luiz.

Anualmente são analisadas pelo Núcleo de Planeamento, Avaliação e Gestão da Qualidade cerca de 800 disciplinas, dos vários cursos da nossa Faculdade.

O mestrado em Microbiologia resulta de um consórcio entre quatro escolas da ULisboa.

Ana Bastos, pós-doutorada no Laboratoire des Science du Climat et de L’Environement, em França, começou a investigar este tema durante o doutoramento em Ciências ULisboa.

Os alunos recrutados são dos cursos de Bioinformática e Biologia Computacional, Engenharia Biomédica e Biofísica, Matemática Aplicada e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Octávio Pinto

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Jonathan Félix Rio Veloso, estudante da licenciatura em Tecnologias de Informação com minor em Biologia, faleceu na noite de 10 de janeiro. O funeral do aluno realiza-se no dia 12 de janeiro, pelas 14h30, na aldeia de Nozelos, situada no concelho de Valpaços.

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