Segurança do Trabalho

Exercício de evacuação geral dos ocupantes do C8

Como agir em situações de emergência

Conheça os percursos de evacuação, as plantas de emergência e as instruções de evacuação disponíveis em https://ciencias.ulisboa.pt/pt/edificio-c8. Ao som do alarme de evacuação, abandone o edifício seguindo os percursos de evacuação até ao ponto de encontro. Cumpra as indicações das equipas, não utilize elevadores e não volte para trás. Não abandone o ponto de encontro, aguarde instruções da equipa de segurança.

Sob o mote “criar rotinas de comportamento e de atuação em caso de sinistro”, a FCUL realizou o primeiro exercício de evacuação geral no edifício C8, no dia 17 de dezembro de 2013.

Para Júlia Alves, assessora para a segurança do trabalho na FCUL, a relevância desta iniciativa passa por “permitir aos ocupantes do edifício reconhecer e distinguir os sinais sonoros de alarme, testar os meios e os procedimentos de evacuação e testar o cumprimento das instruções por parte de todos os envolvidos (equipas e ocupantes). [A importância passa ainda por] limitar as consequências de eventuais situações reais de emergência; facilitar a evacuação e o salvamento dos ocupantes em risco e permitir a intervenção eficaz dos meios de socorro”.

Neste exercício participaram 24 equipas de evacuação: uma equipa para cada bloco, constituídas no total por 97 ocupantes do edifício, entre docentes, não docentes, investigadores, colaboradores e alunos de pós-graduação. A iniciativa promovida pela Direção da FCUL foi organizada pela Assessoria para a Segurança do Trabalho, em colaboração com a Unidade de Infraestruturas e Apoio Técnico e a área de Sustentabilidade dos Serviços Centrais da ULisboa. Este exercício beneficiou ainda do trabalho realizado por uma formanda do curso de técnico superior de segurança e saúde no trabalho, realizado no edifício C8.

A construção que foi distinguida com o Prémio Valmor foi escolhida para o desenvolvimento do exercício, sobretudo porque é um edifício que reúne 100 espaços laboratoriais, existindo contacto constante com vários tipos de agentes químicos inflamáveis e/ou tóxicos e equipamentos com riscos específicos.

O período de preparação iniciou-se em maio de 2013, com a atualização das plantas do edifício. Em outubro, decorreu a elaboração do plano de evacuação, a constituição e a formação de equipas de evacuação. Na fase final, em novembro, foram feitos testes às instalações e equipamentos de segurança.

Por forma a evacuar da forma mais rápida todas as pessoas do edifício, o percurso do exercício organizou-se de acordo com o número de ocupantes e a proximidade das saídas do edifício. Para além desta medida, foram alteradas as plantas de emergência (as novas foram elaboradas pela área de Sustentabilidade dos Serviços Centrais da Reitoria da ULisboa); foram colocadas indicações de abertura das portas com barras antipânico; foram colocadas indicações sobre a localização dos pontos de encontro junto a todas as saídas do edifício; foram identificados todos os setores do edifício e foram atualizadas as indicações de abertura só em caso de emergência nas portas respetivas.

Estima-se que estivessem entre 300 a 350 pessoas no edifício na altura de soar o alarme. De acordo com a organização do exercício “os ocupantes cumpriram as instruções, saíram do edifício de forma muito ordeira e a evacuação foi feita com rapidez. Passados 32 minutos do alarme de evacuação ter tocado, todas as pessoas tinham saído [excetuando duas], os delegados de segurança tinham feito a verificação do edifício e dava-se a indicação de retorno à normalidade. Para um primeiro exercício, é um ótimo tempo. Houve falhas em equipamentos de segurança e houve falhas nos procedimentos que serão corrigidos e melhorados. É para isso que servem estes exercícios: para identificar o que não está bem, corrigir e melhorar. A principal conclusão que pessoalmente retiro deste exercício é o apoio e a colaboração da esmagadora maioria das pessoas. É um privilégio! Que se traduz numa enorme responsabilidade para o meu trabalho”, acrescenta Júlia Alves.

Os simulacros, como este, devem, de acordo com a responsável pelo projeto, ser conduzidos uma vez por ano. Por esta razão, em 2014 pretende-se realizar os primeiros exercícios de evacuação nos edifícios C1 e C2 e “um exercício mais ambicioso no C8”, com um simulacro de incêndio que irá envolver a participação formal de entidades externas à FCUL, como os bombeiros.

 

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt

Nos dias 9 e 10 de Agosto a plataforma Moodle da FCUL vai estar inacessivel devido a uma manutenção de rotina.

As nossas desculpas pelos possiveis incómodos causados.

Liliana Caldeira junto aos posters

A investigação sempre foi um objetivo, que ganhou força após o prémio para melhor poster ser-lhe atribuído numa importante conferência internacional. Até ao final do ano, Liliana Caldeira, aluna de doutoramento em Engenharia Biomédica e Biofísica da FCUL, deverá defender a tese.

Pontos de interrogação

"Aquando da candidatura, o projeto estava numa fase embrionária e foi o Programa de Estímulo à Investigação da FCG que deu força e motivação para avançar”, diz Jocelyn Lochon, um dos vencedores da edição 2011 do Programa de Estímulo à Investigação.

Aluna entrevistada, sentada numa rocha

“O mais importante é saber gerir o tempo, ter alguma disciplina, definir os objetivos a alcançar e não dispersar”. A declaração pertence a Ana Bastos, jovem investigadora da FCUL e uma das vencedoras em 2011 do Programa de Estímulo à Investigação da Fundação Calouste Gulbenkian (FCG).

Cara do aluno entrevistado

“Acredito que o meu projeto vá ter efeitos na área da Saúde Pública. Ainda que não seja já nesta fase, espero poder contribuir para evoluções, por exemplo, ao nível da vacinação”, refere Tomás Aquino, um dos vencedores da edição de 2011 do Programa de Estímulo à Investigação.

A Bial, procura um Bioestatista para a oportunidade de emprego que pode ser visualisada em maior detalhe na página através do link:

Information dissemination in unknown radio networks with large labels

Professor Shailesh Vaya,
Xerox Research Centre, India,

July 20 at 10h00 on room 6.3.38

Estudantes sentados, junto a uma mesa

O pedido de apoio à formação pós-graduada na área da Geologia do Petróleo deve ser apresentado até 15 dias úteis, após o último dia do prazo de inscrição no respetivo curso.

Já é possível solicitar a criação de Unidades Curriculares na plataforma Moodle para o ano letivo 2012/2013.

Os pedidos podem ser realizados no Portal da FCUL, após inicio de sessão.

O Centro de Informática terminou, no passado dia 12 de Julho, a migração de um equipamento central na rede da FCUL.

A excelência de sempre na construção do futuro. Escolhe um dos nossos cursos de Física, Astronomia e Astrofísica, Engenharia Física, ou Engenharia Biomédica e Biofísica. [ + ]

Alunos da FCUL no pátio do C6

O “6th SPJ-OCS” realiza-se pela primeira vez em Portugal. Os organizadores do evento acreditam que “este congresso contribui para dar uma imagem do potencial científico de Portugal” nesta área.

Chieko Asakawa and Hironobu Takagi

17 Julho 2012 - 10h30
Anfiteatro da Fundação da FCUL

Chieko Asakawa and Hironobu Takagi

17 Julho 2012 - 10h30
Anfiteatro da Fundação da FCUL

Pormenor de obra artística

Os promotores do FP7 acreditam que “centenas de instituições científicas de toda a União Europeia irão apresentar propostas” e esperam captar novos participantes, nomeadamente pequenas e médias empresas, incrementando dessa forma a competitividade europeia.

Carlos Miguel Farinha, bioquímico docente do DQB e investigador do BioFIG , foi premiado em junho com o Romain Pauwels Research Award, atribuído pela European Respiratory Society.

 

2ª fase de candidaturas:  15 a 22 de Julho.

O mestrado em Matemática para Professores é uma excelente oportunidade para consolidar,  recordar e aprender muitos temas relacionados com a matemática escolar.

No dia 12 de Julho foram feitas as apresentações de quatro trabalhos feitos no âmbito da disciplina de Projecto em Matemática para o Ensino do Mestrado em Matemática para Professores.

A Universidade de Lisboa e a Fundação Amadeu Dias estão a atribuir bolsas aos alunos de 1º Ciclo de qualquer área do saber, leccionado na Universidade de Lisboa e que já tenham concluído o 1.º ano curricular, ou alunos que frequentem&n

Em 18 anos, o Programa de Estímulo à Investigação premiou 34 jovens investigadores e 19 instituições da Universidade de Lisboa. Na última edição, dos oito premiados, três são jovens cientistas da FCUL. As candidaturas à próxima edição decorrem até 21 de setembro.

Cartaz do Seminário

No dia dia 16 de Julho, pelas 11H00, na sala 6.4.30, realizar-se-á um Seminário organizado pelo Centro de Investigação Operacional com o título 'Lagrangian-Based Branch-and-Bound for Two-Echelon Uncapacitated Facility Location with Single Assignment Cons

Os resultados das experiências ATLAS e CMS divulgados recentemente pelo CERN, também foram apresentados publicamente na FCUL, numa sessão organizada pela professora do Departamento de Física Amélia Maio, a responsável pela participação portuguesa na experiência ATLAS.

Apresentações dos Projectos de Física dia 19 de Julho, às 10h, na sala 8.2.17:

O que faz o profissional que passa os seus dias no laboratório? E quem se dedica a resolver equações ou a estudar animais e plantas? Cinquenta alunos da associação EPIS descobriram as respostas a estas e a outras questões.

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