Primeira edição em marcha

Olimpíadas Portuguesas da Geologia

Olimpíadas Portuguesas de Geologia
Comissão Nacional
Jorge Relvas – Universidade de Lisboa - Coordenador
José Carlos Kulberg - Universidade Nova de Lisboa, SGP
Álvaro Pinto – Universidade de Lisboa, CCV Lousal – Mina de Ciência
Jorge Ferreira - Escola Secundária Fernando Lopes-Graça
Clara Vasconcelos – Universidade do Porto e IGEO
Ana Noronha - Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica - Ciência Viva
Dalila Baptista - Ministério da Educação e Ciência
Júri das provas nacionais*
Rui Dias – Universidade de Évora – Presidente
Helena Sant’Ovaia – Universidade do Porto
Lígia Castro – Universidade Nova de Lisboa
Jorge Ferreira - Escola Secundária Fernando Lopes-Graça
Hélder Pereira - Escola Secundária de Loulé
Secretariado Nacional das OPG
CCV Lousal – Mina de Ciência
*Responsável pela elaboração das provas

No dia 21 de março de 2015 tiveram lugar em todo o país as provas da fase regional das OPG, cujo coordenador nacional é Jorge Relvas, professor do Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da ULisboa e presidente do Centro Ciência Viva do Lousal – Mina de Ciência.

Logo nesta primeira edição, as OPG têm vindo a decorrer com assinalável sucesso: 150 escolas secundárias em todo o país inscreveram cerca de 2500 alunos para as provas da fase escolar, realizadas em final de janeiro. Destes, apuraram-se 429 alunos para as provas da fase regional, que tiveram agora lugar em Vila do Conde (região norte), Coimbra (região centro), Parede (região de LVT), Faro (região sul), Ribeira Brava (Madeira) e em seis das ilhas do arquipélago dos Açores (S. Miguel, Terceira, Pico, Graciosa, Flores e S. Jorge).

A organização da prova regional foi feita em articulação entre as escolas secundárias anfitriãs e os Centros Ciência Viva (CCV) das regiões envolvidas, o Geoparque Açores e a Universidade dos Açores. Na fase final, que se realiza a 23 e 24 de maio de 2015, os 25 alunos apurados a nível nacional irão realizar as provas no Centro Ciência Viva de Estremoz, ficando ali instalados durante dois dias, sendo o primeiro para preparação, no campo, da componente prática das mesmas.

As OPG são concursos anuais que visam a resolução de questões teóricas e problemas práticos de Geologia, dirigidos aos estudantes do ensino secundário português (11.º ano de escolaridade) e são uma iniciativa da Sociedade Geológica de Portugal, que conta com o apoio do Ministério de Educação e Ciência, da International Geoscience Education Organisation (IGEO), da ANCCT - Ciência Viva e dos CCV do Lousal e de Estremoz. Os principais objetivos das OPG são a dinamização do estudo e ensino da Geologia no ensino secundário; a aproximação entre as escolas secundárias e as universidades; a divulgação da Geologia como ciência e a captação de vocações para prosseguimento de estudos a nível superior. O concurso de 2014/2015 irá apurar os três alunos que representarão Portugal nas International Earth Science Olympiads de 2015, no Brasil.

DG com GCIC

A equipa do CAUUL, responsável por este projeto, tem como objetivo “construir um modelo do sistema climático de Vénus e colocar os resultados de vários anos de investigação à disposição da comunidade científica mundial”.

Cartaz

A investigação premiada tem como foco principal os doentes com Artrite Reumatoide.

FCUL recebe delegação russa

“Achei o encontro muito interessante. Na Rússia não há muito conhecimento sobre a educação em Portugal e hoje descobrimos muitos aspetos interessantes que podemos vir a aplicar na nossa estrutura de ensino”, comentou Predybaylo Bladislav, membro da delegação russa em visita à UL

Durante as férias de Natal, de 23 de Dezembro a 3 de Janeiro a biblioteca do C4 está aberta todos os dias úteis das 9:30h às 17:30h.

Um dos Prémios Pfizer de Investigação Básica 2013 foi atribuído ao projeto “Global ENaC Regulators and Potential Cystic Fibrosis Therapy Targets", que tem como investigadora principal Margarida D. Amaral, professora do Departamento de Química e Bioquímica e um dos membros do BioFIG - Centro de Biodiversidade, Genómica Integrativa e Funcional da FCUL.

Rui Santos, Andreia Dias, Ricardo Santos, Dora Inácio e Hugo Ferreira

O conceito do projeto bioM surgiu durante o 2.º semestre de 2012/2013 no âmbito da disciplina Inovação e Transferência de Tecnologias.

João Lin Yun

João Lin Yun distingue-se na área da Física e da Astronomia. No seu currículo, diversidade de atividades organizadas e desenvolvidas dentro do território nacional e fora dele são um marco evidente. Para além da forte aposta na carreira profissional, a vida do professor da FCUL é marcada também pela escrita.

João Lin Yun

“Quando escrevo, há alturas em que as ideias e o material fluem de forma tão espontânea que me surpreendo com o resultado! É como se as personagens tomassem as rédeas e dissessem: ‘quero dizer isto e fazer aquilo!’ E eu limito-me a obedecer-lhes…”, comenta o professor da FCUL, João Lin Yun.

As candidaturas à formação avançada decorrem até 13 de dezembro. Para esta 1.ª edição, que se inicia a 13 de janeiro de 2014, devem ser atribuídas seis bolsas mistas cujos trabalhos decorrem em Portugal e no estrangeiro, com o intuito de desenvolver projetos conjuntos entre países.

Paulo Veríssimo, professor catedrático do DI-FCUL, participou no passado dia 25 de novembro de 2013, no programa "Sociedade Civil", transmitido na RTP2.
 
António Branco

Um dos resultados chave da análise levada a efeito é o de que a língua portuguesa é um dos idiomas para o qual a preparação tecnológica para a era digital é "fragmentária".

Imagem abstrata da  "Philosophy of Science in the 21st Century - Challenges and Tasks"

Durante o evento será lançado o programa doutoral em Filosofia da Ciência, Tecnologia, Arte e Sociedade, recentemente aprovado pela FCT, com a mais elevada classificação: “Exceptionally strong with essentially no weaknesses”.

Rita Cascão

O sucesso do Biobanco-IMM é promovido pelo contínuo aumento de parcerias e colaborações não só com empresas de biotecnologia e unidades de saúde, mas também com institutos de investigação científica e investigadores académicos de ciências básicas, como os investigadores da FCUL.

SIMPLES AZULEJOS

Azulejos quadrados e Matemática

 

Bandeira de Marrocos

Atualmente a equipa prossegue com os trabalhos de correção de falhas e de afinação do CuCo de modo a dar apoio às sete faculdades marroquinas e a prepará-lo também para entrar em operação no DI-FCUL já no próximo ano letivo.

José Afonso

Chama-se galáxia IRAS 08572+3915 e é a mais luminosa do universo local. José Afonso é um dos membros da equipa de astrónomos internacionais, que anunciou recentemente a descoberta. O investigador da FCUL e dirigente do CAAUL é muito otimista quanto ao presente e futuro desta área científica.

Consulte informação adicional aqui.

Bill Fyfe foi um grande amigo de Portugal. Orientou ou coorientou vários doutoramentos de portugueses, acerca de temas relevantes para Portugal e fomentou as ligações científicas entre Portugal-Brasil-Canadá. Em 1990 a Universidade de Lisboa outorgou-lhe o grau de doutor honoris causa.

Uma das consequências do aumento da disponibilidade de fontes laser de maior potência, compactas e a baixo preço é o aumento da sua má utilização.

Circo Matemático

“O objetivo do Circo é mostrar que é possível utilizar resultados matemáticos para produzir resultados espetaculares e para divertir e motivar as pessoas”, explicou o professor da FCUL, Pedro Freitas.

Temos sido pioneiros de muito boas práticas no ensino superior. Uma excelente escola e nós, que cá estamos, sabemos isso. E os alunos também. Os que cá estão e os que já cá estiveram. Mas hoje não chega. Temos que saber responder aos desafios e temos que exportar as nossas mais-valias.

Inscrições 2013/2014

Atualmente estudam na FCUL mais de cinco mil alunos, a maioria conhece bem os cantos da casa centenária, outros nem tanto, por isso é especialmente importante o acolhimento dado durante o arranque do ano letivo, que o digam a Catarina, a Leonor e o Ricardo!

Joaquim Dias

Num planeta com mais de 7000 milhões de pessoas, vão ser necessárias quantidades enormes de alguns recursos naturais que começam a escassear. Chegará em breve a era da mineração submarina? Existe tecnologia adequada? Será possível a mineração em condições de preservar a diversidade natural dos ecossistemas marinhos?

Ana Bastos

Através de diversas atividades práticas vamos aprender qual o papel do sol na dinâmica da atmosfera e do oceano, qual a importância dos oceanos, das calotes polares e da vegetação, como se formam as nuvens e os sistemas meteorológicos, e como funciona o ciclo da água.

Foi a 26 de Outubro que se realizou a Maratona Inter-Universitária de Programação, 2013, (MIUP2013).

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