Visita de cooperação ao Brasil

e-planning no Brasil

O Professor Pedro Ferraz de Abreu, Professor Catedrático Convidado da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e Investigador do Massachusetts Institute of Technology (MIT) está a visitar vários estados do Brasil como Brasília, Rio de Janeiro e Campinas.

Nesta visita é acompanhado pela doutoranda Rossana Moura e pelo Pós-doutorando Heliomar Medeiros da Universidade de Lisboa em eplanning, uma nova área do conhecimento do MIT que contempla as tecnologias aplicadas ao social, com vista ao intercâmbio de conhecimentos e experiências e ao estabelecimento de parcerias.

Palestra internacional em Fortaleza

No dia 22 de Maio, entre as das 8 e as 10 horas, realizou-se no Auditório do Parque de Exposições do Governador César Cals (EXPOECE) da Secretaria do Desenvolvimento Agrário (SDA) em Fortaleza, uma palestra internacional com o Professor Pedro Ferraz de Abreu subordinada ao tema “Investigação, ensino, transferência de conhecimento na área da inclusão digital e desenvolvimento rural equilibrado com as cidades na luta pela erradicação da pobreza”.

O objectivo desta conferência consistiu em despertar o interesse do público em geral para o desenvolvimento de investigação, o ensino, a transferência de conhecimento e a avaliação e caracterização dos factores de sucesso, boas praticas, tal como da identificação das dificuldades e reflexão sobre o que pode ser melhorado na execução do Projeto “Casa Digital do Campo”, com ênfase para o desenvolvimento rural equilibrado com as cidades.

Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA)
UNICAMP Limeira

A FCA recebeu a 15 de Maio de 2014 o Professor Pedro Ferraz de Abreu, especialista em planeamento electrónico (e-Planning) da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e Investigador Associado do MIT.

A visita, financiada pela diretoria da FCA e pelo programa de Mestrado em Pesquisa Operacional contou com reuniões para o estabelecimento de parcerias e palestras sobre planeamento electrónico e investigação operacional.

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Rio Smart Cities | 14 Rio Wireless!

O Professor Pedro Ferraz  de Abreu participou, a 12 de Maio de 2014, no 1º dia das Rio Smart Cities no painel  “Serviços Digitais para o Cidadão”.

A preparação para a Olimpíada de 2016 foi um dos temas abordados na 14ª edição da Rio Wireless, um dos principais eventos do Brasil ligados à área da Tecnologia da Informação e Comunicação, que este ano teve como tema a questão das cidades inteligentes no mundo.

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Reunião na Prefeitura (Câmara Municipal) de Campinas

A reunião na Prefeitura (Câmara Municipal) de Campinas foi extremamente positiva e promissora no que concerne, por exemplo, ao projecto "Cidades Inteligentes - Trilhos da Acessibilidade", uma vez que uma cidade inteligente deve ser, simultaneamente, uma cidade participativa e inclusiva, sendo este o caminho que deve ser percorrido no futuro.

Projeto Casa Digital do Campo de Tapuiará do Governo do Estado do Ceará

Casa Digital de Tapuiará

 

 

 

 

 

 

No âmbito do "Projeto Casa Digital do Campo de Tapuiará”, no município de Quixadá, do Governo do Estado do Ceará foi recebida a 9 de Maio de 2014 a visita de um investigador internacional do consortium eplanning, o Professor Pedro Ferraz de Abreu.

A palestra intitulada “Smarts Cities, Digital Inclusion” teve como temática principal a inclusão digital e as cidades virtuais.  O exemplo da Casa Digital do Campo implantado no Ceará está a servir de modelo para investigações internacionais, sendo um exemplo de projecto a seguir pelo êxitos alcançados.

Realizou-se também uma reunião com o Secretário do Desenvolvimento Agrário do Governo do Estado do Ceará, Nelson Martins, estando em elaboração um memorandum conjunto ePlanning Lab/FC-UL.

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“Todos chegaram ao final com um projeto, um protótipo como se pretendia e com algumas ideias bem interessantes!”, comenta Bernardo Tavares, um dos organizadores do primeiro Lisbon Green Hacakthon.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Ciências participa no dia 19 de março de 2016 nas Masterclasses Internacionais em Física de Partículas.

Oficina das Energias - um grupo de alunos do mestrado integrado de Engenharia da Energia e do Ambiente Ciências - organiza pela primeira vez em Portugal o Lisbon Green Hackathon.

Jorge Relvas, professor do Departamento de Geologia de Ciências, é o novo presidente da Society for Geology Applied to Mineral Deposits. 

A HortaFCUL, como projeto que tenta procurar e experimentar soluções para os atuais problemas socioeconómicos, tem vindo a incorporar nas suas práticas a Economia da Dádiva.

O livro "Mulheres na Ciência" editado pela Ciência Viva reúne mais de uma centena de retratos de investigadoras portuguesas, algumas delas de Ciências.

Resolver os problemas organizacionais e sociais pode ser estimulante, e mais interessante do que se pensava, sobretudo se isso facilitar depois a atração de criativos e inovadores!

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

A partir de abril, o espaço que até agora tinha sido ocupado pelo restaurante O Mocho será transformado num restaurante da cadeia 100 Montaditos, um conceito de restauração original, inspirado nas tradicionais tabernas espanholas e

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

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