CIÊNCIAS recebe alunos do Colégio Moderno para mostrar que é de pequenino que se começa a mudar o mundo!

Alunos do Colégio Moderno visitam CIÊNCIAS

Alunos do Colégio Moderno visitam CIÊNCIAS e participam em atividades no âmbito da Semana Europeia da Prevenção de Resíduos

DCI

Cerca de 200 alunos dos 3.º e 4.º anos participaram, nos dias 18 e 21 de novembro, em atividades de sensibilização no âmbito da Semana Europeia da Prevenção de Resíduos. Logo ao início da manhã, em ambos os dias, os mais pequeninos receberam as boas-vindas do Diretor de CIÊNCIAS, Luís Carriço.

Professor Luís Carriço, Diretor de CIÊNCIAS
Diretor de CIÊNCIAS, Luís Carriço
Fonte DCI

Logo de seguida, assistiram a uma mini palestra intitulada “Lixo ou Tesouro? Vem descobrir um grande aliado na reciclagem de resíduos!” com a Professora Teresa Dias, na segunda-feira, e a Investigadora Inês Ferreira, na quinta-feira, do Departamento de Biologia Vegetal.


Professora Teresa Dias de CIÊNCIAS
Fonte DCI


Investigadora Inês Ferreira
Fonte DCI

Depois foi tempo de vir para a rua e “sujar” as mãos: os alunos participaram num quiz e num jogo de estafetas onde puseram à prova os seus conhecimentos sobre a separação de resíduos.

Quem disse que reciclar não pode ser divertido?!


Os alunos participaram em atividades de sensibilização para a reciclagem de resíduos
Fonte DCI

A diversão não ficou por aí! Numa fila ordeira, e com uma maçã oferecida pelo Gabinete de Segurança, Saúde e Sustentabilidade na mão, os alunos do Colégio Moderno dirigiram-se para o PermaLab onde puderam contribuir em primeira mão para a compostagem feita em CIÊNCIAS, colocando os caroços das suas maçãs no caixote.


Os alunos do Colégio Moderno aprenderam sobre compostagem e reciclagem de resíduos
Fonte DCI

Foi, sem dúvida, uma manhã de muita diversão, mas também de consciencialização!

A compostagem em CIÊNCIAS surge como uma iniciativa pioneira, que visa transformar os resíduos orgânicos, gerados nos jardins, bares e cantinas do campus, num recurso valioso e sustentável: o composto. CIÊNCIAS é, provavelmente, a primeira instituição de ensino superior a fechar o ciclo dos resíduos orgânicos, através da recolha de resíduos alimentares não confecionados de todos os bares e cantinas do campus. Este processo não só ajuda a reduzir a pegada ecológica da instituição, mas também valoriza os resíduos de forma eficiente, fechando o ciclo dos nutrientes e promovendo a saúde do solo.

A Semana Europeia da Prevenção de Resíduos (EWWR – European Week of Waste Reduction), realiza-se este ano entre os dias 16 e 24 de novembro e encoraja todos os europeus (e não só) a desenvolverem ações de sensibilização sobre recursos sustentáveis e gestão de resíduos. Durante esta semana, milhares de voluntários passam a palavra sobre o consumo sustentável e economia circular dentro das suas comunidades.

 

Tânia Marques - Gabinete de Comunicação de Ciência - DCI CIÊNCIAS
trmarques@ciencias.ulisboa.pt

Jean-Paul Montagner, Institut de Physique du Globe, Université Paris-Diderot, Paris, France

António Castelo, Aidnature

"Recordo-me sobretudo dos professores e da matéria que dava nas aulas. A minha pancada com evolução é forte e já nessa altura era. Ainda hoje nada me dá mais prazer do que aprender e compreender como funciona a vida na terra. Tive muito bons professores durante o curso e isso foi fundamental até quando, mais tarde, saí para fazer o mestrado em Inglaterra", conta o antigo aluno de Biologia de Ciências, António Castelo.

Expedição Aidnature

“Cada animal, cada comportamento é um desafio. O momento em que conseguimos a imagem de que estamos à espera e que imaginámos na nossa cabeça, é de uma adrenalina enorme, que contrasta com a paz que é estar horas no campo à espera”, declara António Castelo, antigo aluno do curso de Biologia de Ciências, agora biólogo na Aidnature.

 Nos dias 29 e 31 de outubro de 2014 realiza-se uma reunião em Heildelberg, na Alemanha, com o intuito de apresentar os 106 novos membros ao EMBO Council.

Ano Internacional da Cristalografia 2014

O Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa associa-se à comemoração do Ano Internacional da Cristalografia.

MATEMÁTICA E ENSINO

De acordo com o Despacho do Senhor Diretor da Faculdade, a eleição do Presidente do Departamento de Matemática terá lugar no próximo dia 30 de Maio.

Conferência no dia 16 de Maio, 11h30, anfiteatro 3.2.15, Edifício C3, FCUL, Campo Grande, Lisboa.

Marta Lourenço

Marta Lourenço, membro do Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia, da Secção Autónoma de História e Filosofia das Ciências e subdiretora do Museu Nacional de História Natural e da Ciência foi galardoada com a Medalha George Sarton pela Universidade de Gent.

Imagem de Octávio Pinto

O seminário integrado na disciplina de Agricultura e Florestas, do mestrado em Ecologia e Gestão Ambiental, realiza-se dia 7 de maio, pelas 11h15, no edifício C2, 2.º piso, sala 2.2.14.

Christoph Meyer

Christoph Meyer começou a trabalhar no Centro de Biologia Ambiental de Ciências, em fevereiro de 2009. A estadia em Ciências tem corrido bem.

Tectonics and Neotectonics of the western North America and Associated Hazards

Conferência no dia 29 de Maio, 12h00, sala 6.2.56, Edifício C6, FCUL, Campo Grande, Lisboa.

EuroGP2014

Stefano Ruberto, Leonardo Vanneschi, Mauro Castelli & Sara Silva foram distinguidos com o best paper award for EuroGP 2014, durante a "17th European Conference on Genetic Programming", ocorrida entre 23 e 25 de abril, em Granada, Espanha.

A Biblioteca do Conhecimento Online, celebra o seu 10.º Aniversário

“Nestas formações, ensina-se, entre outros aspetos, a detetar situações de paragem cardiorrespiratória precocemente, a saber ligar o 112 rapidamente, sabendo dizer o que é importante, e iniciar manobras básicas, como compressões torácicas para manter alguma circulação e oxigenação dos órgãos vitais até à chegada de ajuda”, explicou o formador do INEM, Rui Rebelo.

The biosphere-atmosphere interactions mediate the largest exchanges in the global carbon cycle. Understanding the role of climate and other environmental factors on the carbon cycle of terrestrial ecosystems is key for assessing vulnerabilities and future feedback into the climate system.

A reportagem multimédia “Sonhar com o futuro” inclui testemunhos de candidatos ao ensino superior e que participaram na edição do ano passado do Dia Aberto.

Carla Nunes, Maria M. M. Santos e Carlos Baleizão

Os desafios que os novos mecanismos de financiamento suscitam apelam à criação de equipas multidisciplinares e complementares que incrementem o impacto da investigação desenvolvida.

Com o objetivo de mostrar as funções, tarefas e responsabilidades do cientista, o Departamento de Química e Bioquímica, o Departamento de Biologia Vegetal  e o IBEB receberam nos seus laboratórios 12 alunos do 12.º ano do Colégio São João de Brito.

Imagem editada pelo DI

O project Lusica e a contribuição para a exposição Retro Computing no 

Pormenor do cartaz do Programa de Estímulo à Investigação 2013

Entre 1994 e 2013, a Fundação Calouste Gulbenkian atribuiu bolsas a 32 alunos da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa ao abrigo do Programa de Estímulo à Investigação. Na última edição Alexandra Symeonides e Sara Realista foram as felizes contempladas.

Alexandra Symeonides

“A Fundação Calouste Gulbenkian, com este incentivo, está a permitir-me começar uma atividade de investigação na área da análise estocástica mas, sobretudo, está a permitir-me ganhar bagagem para vir a explorar esta área em projetos a outros níveis”, reforça a investigadora do Grupo de Física Matemática da Universidade de Lisboa.

“Toda a minha formação académica - licenciatura e mestrado -, ocorreu na Faculdade e foi sem dúvida esta instituição que contribuiu para a obtenção deste prémio. Proporcionou-me os melhores ensinamentos tanto a nível pessoal como a nível científico, tendo em conta os excelentes profissionais que nela estão inseridos”, declara a cientista Sara Realista.

NASA, ESA, Hubble Heritage (STScI/AURA)-ESA/Hubble Collaboration, e A. Evans (University of Virginia, Charlottesville/NRAO/Stony Brook University)

O projeto internacional de “ciência cidadã” consiste numa plataforma online pioneira, que procura o envolvimento do público na classificação visual de milhões de galáxias.

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