Entrevista com Diogo Ramalho, campeão nacional universitário de Taekwondo e aluno de Matemática

“Nunca desisto até sentir que dei o meu melhor”

No que à prática desportiva diz respeito, o próximo objetivo do aluno é participar nas “Universíadas”, a decorrer em Taipei, em Taiwan, em agosto de 2017

cedida por Diogo Ramalho

Diogo Ramalho, 19 anos, é aluno do 2.º ano de Matemática Aplicada de Ciências. Em fevereiro, sagrou-se, pela segunda vez, campeão nacional de Taekwondo, na categoria Poomsae Dan Individual, representando a Associação dos Estudantes da Faculdade de Ciências de Lisboa no Campeonato Nacional Universitário.

Cortesia, integridade, perseverança, autodomínio e espírito indomável são os cinco princípios que diz transpor do Taekwondo para a vida académica e que por sinal está a adorar.

Conheça mais pormenores do percurso do estudante e atleta, na entrevista a seguir apresentada.

O que significa pertencer a esta casa, a Ciências?

Diogo Ramalho (DR) - É o concretizar de um sonho. Desde tenra idade ambiciono que as Ciências façam parte da minha vida, sendo que alcancei este objetivo a partir do momento em que me inscrevi no curso de Matemática Aplicada. Apesar de no início a Matemática não ser o meu forte, a partir do 9.º ano consegui ganhar algum interesse, aí comecei a compreender algumas das suas complexidades. É o 2.º ano que estou nesta “família de Ciências” e o curso está a corresponder totalmente às minhas expectativas. Apesar de não ser fácil conciliar o desporto com a faculdade, porque o curso possui cadeiras com grau de dificuldade elevado, penso que não poderia ter escolhido melhor.


Ao lado dos colegas de pódio, representantes de outras faculdades e associações de estudantes

Quais são os ensinamentos que considera fundamentais para a sua vida e que foram aqui adquiridos?

DR- Estou a adorar a minha experiência académica. Ao estar no ramo da Matemática, consegui desenvolver algumas softskills, tais como a organização, a atenção ao detalhe, a capacidade para questionar, o rigor, entre outras. O meu raciocínio lógico é algo que também está a melhorar bastante.

E que aprendizagem traz do Taekwondo para a vida académica?

DR - No Taekwondo existem cinco princípios: cortesia, integridade, perseverança, autodomínio e espírito indomável. Estes ensinamentos refletem o culminar de uma harmonia interior e possibilitam ultrapassar as adversidades assim como alguns obstáculos, de uma forma mais descontraída e calma. Um exemplo prático de um destes princípios na minha vida, pode ser a perseverança que possuo aquando o finalizar de um certo "cadeirão", em que nunca desisto até sentir que dei o meu melhor.

Disciplina, esforço, dedicação. São três elementos comuns à vida de estudante e à de desportista. Como é conciliar estas duas vertentes?

DR - Todas requerem os mesmos sacrifícios. Como é óbvio, a minha prioridade serão sempre os estudos. Porém, para atingir certas metas que tenho vindo a traçar ao longo da minha vida, preciso de dedicar mais tempo aos treinos, privando-me de saídas com os meus amigos. Apesar disso, tenho muita sorte em ter pessoas que me dão imenso apoio e que me compreendem.


Cortesia, integridade, perseverança, autodomínio e espírito indomável são os cinco princípios que diz transpor do Taekwondo para a vida académica

Ciências - Há tempo para tudo, ou seja, uma ajuda a outra a acontecer?

DR - Sim, desde que se queira há tempo para tudo, eu sou um exemplo disso. Basta ter os planos bem traçados.

O que se imagina a fazer daqui a cinco anos, a nível profissional e desportivo?

DR - Espero estar a trabalhar numa empresa que me dê condições, que me permita conciliar a minha vida tanto desportiva como profissional. Almejo ser uma pessoa de muito sucesso na área da Matemática.

Projetos futuros, já há algum definido que possamos conhecer?

DR - De momento o meu objetivo é participar nas “Universíadas”, a decorrer em Taipei, em Taiwan, em agosto de 2017. Para mim, esta seria uma experiência extraordinária, visto que iria representar não só a Faculdade, como também a Seleção Portuguesa.Ainda no ano passado fui competir pela AEFCL no Campeonato Europeu Universitário (EUG) na Croácia, mais propriamente em Rijeka, no qual arrecadei uma medalha de 2.º lugar. Não foi fácil treinar para este torneio por ter estado em exames uns dias antes, porém tentei dar sempre o meu melhor. Apesar do meu objetivo ser sempre o primeiro lugar, fiquei muito feliz em ser vice-campeão europeu. O maior obstáculo na modalidade que pratico é a nível de apoios, principalmente financeiros, visto que a maioria das competições em que participo têm de ser financiadas pelos meus pais.

Por fim, peço que deixe uma mensagem para os estudantes de Ciências.

DR - É possível conciliar tudo o que ambicionamos fazer! No mercado de trabalho, as softskills são muito valorizadas atualmente. A meu ver, qualquer prática de desporto de equipa, não só realizado por parte de alunos mas também pelo público em geral, possibilita a aprendizagem, a experiência, a cooperação entre os colegas e acima de tudo a capacidade de liderança, que são as principais qualidades para entrar no "mundo" do trabalho.

Raquel Salgueira Póvoas, Área de Comunicação e Imagem
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
Oceano e costa

O Conselho Europeu de Investigação atribuiu recentemente uma bolsa Synergy no valor de 10,4 milhões de euros ao projeto 4-OCEANS, liderado por Cristina Brito, professora do Departamento de História e investigadora do Centro de Humanidades da Faculdade de Ciências Sociais Humanas da Universidade Nova de Lisboa, antiga aluna da Ciências ULisboa.

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2020 é um ano que ficará para a história por muitas razões relacionadas com a pandemia, mas também pelos avanços registados na ciência que estuda os fotões, particularmente na fotónica linear e não linear e cujos estudos foram publicados na Nature, Nature Photonics e Science e contaram com a colaboração teórica de Vladimir Konotop, professor do Departamento de Física e investigador do Centro de Física Teórica e Computacional da Ciências ULisboa.

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O livro “Alterações Climáticas Desafios para Portugal depois do Acordo de Paris” pretende mostrar a diversidade temática associada ao problema das alterações climáticas, e fornecer ao leitor interessado uma fonte acessível e em português, que lhe permita ficar a par dos desenvolvimentos mais recentes nas diferentes áreas abordadas.

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Definir um modelo genérico de laboratório vivo para as universidades - Living Lab Universitário -, adaptável ao resto da sociedade, é o grande objetivo do projeto europeu TR @ NSNET, que junta em consórcio a Ciências ULisboa, a Universidade da Beira Interior, a Université Toulouse III Paul Sabatier (UT3), a Université de La Rochelle, ambas em França e a Universidad Politecnica de Madrid, em Espanha.

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No ano letivo 2020/2021, todos os estudantes da Ciências ULisboa que tenham interesse e dúvidas sobre as carreiras da União Europeia poderão contactar Beatriz Rocha por email eucareers.fcul@gmail.com ou via Instagram! A aluna da Ciências ULisboa do 2.º ano de Biologia está disponível para aconselhar e explicar todo o processo de recrutamento na UE.

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A revista científica Lethaia publica este mês um novo trabalho sobre pegadas de dinossáurios terópodes e “crocodilos” do registo fóssil do Jurássico Superior da Bacia Lusitânica, em Portugal. O artigo contou com a participação das paleontólogas do Instituto Dom Luiz, polo Ciências ULisboa, Vanda Faria dos Santos e Elisabete Malafaia.

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Ciências ULisboa, através do seu Centro de Testes, e em parceria com a Associação Nacional de Cuidadores Informais lançam este mês “Famílias Seguras – Cuidar de Quem Cuida”, um programa gratuito de rastreio regular à COVID-19 para cuidadores informais, pessoas cuidadas e seus familiares em convivência direta e que conta com o Alto Patrocínio de sua Excelência o Presidente da República.

Mulheu a tapar o rosto

"Quando o medo de falhar deixa de ser tolerável, geralmente surgem sensações que geram tanto desconforto na pessoa, ao nível físico e psicológico que conduzem à adoção de estratégias menos saudáveis na gestão desse medo. Assistimos a dois grandes grupos de estratégias: o controlo e o evitamento", escreve a psicóloga Andreia Santos.

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Em Portugal, a ULisboa continua a ser a universidade líder do Performance Ranking of Scientific Papers for World Universities 2020, mais conhecido por National Taiwan University (NTU) Ranking, que avalia o posicionamento das universidades de acordo com a respetiva produtividade, impacto e excelência dos artigos científicos produzidos em 24 áreas do saber.

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“(…) Se há algo de que não me arrependo foi em ter seguido este sonho de estudar Biologia. Nestes tempos de incertezas, se há algo que faz sentido é persistirmos numa profissão que nos satisfaz”, expressa Ricardo Lima, alumni da Faculdade e investigador do cE3c.

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Nona rubrica Radar Tec Labs, dedicada às atividades do Centro de Inovação da Faculdade. A empresa em destaque é a FibFormula.

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Assista ao Dia da Investigação da Ciências ULisboa transmitido pelo canal YouTube desta faculdade e fique a par da investigação de ponta e do importante papel que a Faculdade tem tido na transferência do conhecimento para a sociedade, na sustentabilidade e no combate à COVID-19.

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Patrícia Tiago e Sergio Chozas, investigadores do cE3c Ciências ULisboa, apresentam o +Biodiversidade@CIÊNCIAS, um projeto que pretende aplicar o conceito de sustentabilidade nos espaços verdes da Ciências ULisboa e caracterizar e monitorizar a sua biodiversidade ao longo do tempo, envolvendo tanto a comunidade da Faculdade como os cidadãos que vivem e trabalham na área.

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Um grupo de guardiões da HortaFCUL realizou várias oficinas intituladas “Permacultura de Levar para Casa” no Centro Cultural de Belém, integradas na exposição “Agricultura e Arquitetura: Do Lado do Campo”. Durante a exibição da exposição, realizaram-se 24 oficinas, abrangendo um total de 500 alunos de diversas idades, desde a pré-primária ao 9º ano de escolaridade (dos 4 aos 14 anos).

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