Opinião

HortaFCUL

A HortaFCUL é um projecto informal que teve o seu início em meados de 2009 fruto de um sonho de um conjunto de estudantes. Passados cinco anos, novas pessoas se juntaram ao projecto tendo trazido diferentes ideias e muita energia.

O projecto é dinâmico e flexível mas a sua visão geral é ser um espaço de experimentação de técnicas de Permacultura e um local onde diferentes disciplinas se encontram.

O projecto é aberto a qualquer pessoa da comunidade FCUL, a sua organização é caórdica sendo que a ausência de hierarquia não tem impedido de se realizar muitas e diversas actividades.

2013

Setembro

Festão da Horta

Começamos o ano lectivo com uma actividade de celebração para juntar os amigos das Horta e festejar o início do ciclo!

Outubro

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Fonte HortaFCUL

Trabalhos na Horta às 3ª feiras

Sentimos que era necessário criar uma rotina de trabalhos na horta para que outras pessoas interessadas se pudessem juntar de forma regular. Assim, iniciamos os trabalhos às 3ª feiras à tarde, sendo que geralmente pelo menos um responsável pelo projecto teve a função de facilitador.

Novembro

Projecto Tomilhos

Fomos desafiados pelo professor Luís Pedro para ajudar numa experiência com tomilhos, nomeadamente na construção de pequenos terraços com paletes recicladas.

Dezembro

Feira da Associação de Estudantes da FCUL

Temos uma relação de simbiose mutualista com a Associação de Estudantes e estivemos presentes na sua feira anual onde podemos ter uma banca para vender alguns dos nossos produtos e interagir com a comunidade.

2014

Janeiro

Interacção com comunidade não-docente

Porque o projecto pretende ser transdisciplinar, temos envolvido a comunidade não-docente como por exemplo a D. São e D. Fátima da equipe de limpeza e bem-estar da FCUL, que nos têm vindo a ensinar alguns truques como por exemplo a técnica de plantação de cana-de-açúcar segundo os hábitos de Cabo Verde.

Parceria com projecto 270

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Fonte HortaFCUL

Dado que ainda não somos totalmente independentes de plantas, decidimos colaborar com o projecto de Permacultura situado nas terras da Costa da Caparica que nos trouxeram algumas variedades de hortícolas e aromáticas criadas em composto orgânico.

Experiência de inoculação de cogumelos

Porque somos de ciências, fizemos uma pequena experiencia de inoculação de cogumelos (Pleurotus Eriingi) com a ajuda do grupo de investigação do Centro de Biologia Ambiental.

Fevereiro

Poda de árvores de fruto na FCUL

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Fonte HortaFCUL

A poda das árvores é uma arte e um investimento a médio-longo prazo, como tal decidimos convidar o especialista e investigador na FCUL Filipe Maçarico para nos passar o conhecimento. O workshop correu tão bem que decidiu-se replicá-lo num projecto semelhante no Lumiar coordenado por João Silva dos serviços técnicos da FCUL.

O equinócio FreeParty

A horta e sua biodiversidade rege-se pelos ciclos solares, nomeadamente as estações do ano. A Primavera costuma acelerar o metabolismo da mesma e é assinalada pelo equinócio, altura em que o dia e a noite duram o mesmo tempo. Assim, decidimos celebrar este período com mais uma festa.

Março

Banca da Dádiva

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Fonte HortaFCUL

Esta foi uma das experiências mais interessantes que fizemos. Quisemos ganhar alguns recursos para investir em materiais na horta e ao mesmo tempo testar a confiança da comunidade. Assim, expusemos alguns dos nossos produtos numa banca no C5 onde pedíamos às pessoas para levarem o que queriam e doarem o que achavam justo. Para nosso espanto, em três semanas fizemos cerca de 50€ e tivemos uma média de 1€ por planta!

O Workshop de Bioconstrução

Quisemos aprender a construir com recursos naturais e criar um local acolhedor para Estar na horta. Assim, convidamos a Canya Viva a facilitar um workshop de três dias de construção com cana (Arundo donax) onde aprendemos várias técnicas. O resultado pode-se dizer que é uma peça de arte bastante funcional, pois não só suporta os nossos Kiwis, como trás conforto às nossas reuniões.

Abril

Workshop de Introdução à Permacultura

Com a chegada de novos elementos e dado que o projecto assenta na ética, princípios e abordagens da Permacultura decidimos organizar um workshop de introdução à Permacultura facilitado por Tiago Silva e Bernardo Nogueira cujo público-alvo foram os elementos mais activos na horta mas houve espaço para novas pessoas.

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Fonte HortaFCUL

Maio

As interacções com as escolas e jardins de infância locais

Temos vindo a ser requisitados por várias escolas primárias e jardim-de-infância vizinhas que vêm o nosso projecto uma inspiração para desenvolver as hortas nas suas escolas com as suas crianças. Este ano tivemos o prazer de receber algumas turmas da E.B.1 Santo António e o Jardim de Infância de Alvalade. Os alunos e professores de uma das escolas, depois da visita, criaram a sua própria horta que já produz parte da comida das crianças e que já tivemos a oportunidade de visitar.

A sopa da horta

Pela primeira vez e depois de muito sonhado o contributo para o consumo local, conseguimos ter uma boa produção de alhos franceses (cerca de 10kg) que serviram como principal ingrediente à sopa dos bares da Associação de trabalhadores da FCUL. Em contrapartida pagaram-nos em senhas de sopa. A parceria foi celebrada com o coordenador dos bares Zé Manuel, que já nos comunicou que estão receptivos à continuação. Quem sabe não passará a ser um hábito mensal bastante sustentável.

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Fonte HortaFCUL

A nova casa da Horta

Algo há muito desejado era termos um espaço para arrumos das nossas ferramentas. Ainda sobre a alçada da última direcção, e com o apoio particular do Professor Sá Fonseca, a FCUL apoiou financeiramente a compra da casa de madeira que com a ajuda dos serviços técnicos da FCUL foi montada este ano.

Junho

Mais Pra Menos Que Pra Mais - Horta Mandala

Os coordenadores do evento artístico “uma horta em cada esquina” pediram apoio à hortaFCUL para coordenar a criação de uma das hortas no Campo Pequeno. Foi um desafio que nos consumiu bastante energia, mas o resultado é amplamente reconhecido, não só pela sua componente produtiva, estética (padrão mandala) como social (a delegação).

HortaFCUL
Fonte HortaFCUL

O convívio da Horta

Iniciamos o ciclo lectivo com uma festa e terminamos o mesmo com uma celebração. O convívio da horta é uma actividade direccionada aos amigos da horta que desde o início do projecto temos vindo a dinamizar. Muitas das ideias surgem nestes momentos, pelo que pode-se esperar mais convívios no futuro…

A título de conclusão e reflecção deste ano lectivo, para além das actividades mais relevantes descritas, destacamos dois pontos:

Os novos membros que confiaram e que se juntaram ao projecto auto-organizado. Mérito para eles que carregam a responsabilidade do legado bem como a oportunidade de deixar a sua marca. Estes fazem parte dos guardiões da horta e tentamos reunir uma vez por semana para tomar decisões.

A aprendizagem contínua dos guardiões e a sua organização segundo o modelo caórdico; Por incrível que pareça, o grande desafio deste projecto é social. No entanto, é também nesta dimensão que temos vindo a aprender e a crescer juntos, nomeadamente, como tomar decisões em consentimento, como tornar as reuniões eficientes, como conseguir que todos aqueles que contribuem para o projecto hortaFCUL, saiam a ganhar.

Nota da redação: Por vontade dos autores o texto não segue o acordo ortográfico em vigor.

David Avelar & António Alexandre, P’los Guardiões da HortaFCUL

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

O Arquivo.pt é uma nova ferramenta de suporte à investigação em diversas áreas científicas, como a Sociologia, História ou Comunicação.

A iniciativa foi dinamizada pela professora Suzana Nápoles e contou com a presença de 22 alunos do ensino básico.

O sismo foi registado pelas estações sísmicas do Instituto Dom Luiz.

Anualmente são analisadas pelo Núcleo de Planeamento, Avaliação e Gestão da Qualidade cerca de 800 disciplinas, dos vários cursos da nossa Faculdade.

O mestrado em Microbiologia resulta de um consórcio entre quatro escolas da ULisboa.

Ana Bastos, pós-doutorada no Laboratoire des Science du Climat et de L’Environement, em França, começou a investigar este tema durante o doutoramento em Ciências ULisboa.

Os alunos recrutados são dos cursos de Bioinformática e Biologia Computacional, Engenharia Biomédica e Biofísica, Matemática Aplicada e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Octávio Pinto

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Jonathan Félix Rio Veloso, estudante da licenciatura em Tecnologias de Informação com minor em Biologia, faleceu na noite de 10 de janeiro. O funeral do aluno realiza-se no dia 12 de janeiro, pelas 14h30, na aldeia de Nozelos, situada no concelho de Valpaços.

 "Com um simples azulejo” é uma iniciativa do DM dirigida a alunos dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico destinada a explorar transformações geométricas no plano.

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