Pode a ciência ser geradora de valor económico?

O workshop sobre empreendedorismo ocorre a 17 de fevereiro

Tec Labs - Centro de Inovação

Não só pode como deve. E a prová-lo e defendê-lo estão os quase 30 anos de atividade do Tec Labs – Centro de Inovação, que lançou no passado dia 4 de fevereiro a metodologia ScienceIN2Business, com a qual pretende incentivar e apoiar a transferência e valorização económica do conhecimento gerado por alunos, professores e investigadores de Ciências ULisboa.


Sessão de apresentação da metodologia ScienceIN2Business
Fonte Tec Labs – Centro de Inovação

Em cada unidade de I&D, em cada laboratório e em cada gabinete desta faculdade há conhecimento científico e tecnológico com enorme potencial a ser gerado e que vem dar resposta a anseios e problemas das pessoas, das empresas e das indústrias. E é precisamente por isso que esta é uma metodologia inovadora, uma vez que se propõe a dar uma resposta estruturada ao diálogo cada vez mais fundamental entre a ciência e o mercado.

A metodologia assenta em ciclos anuais para que possa ser sedimentada e disseminada de forma exponencial e cada um desses ciclos divide-se, depois, em três fases desenhadas numa lógica sequencial, interdependente e replicável.

A primeira fase da metodologia é a Learning e diz respeito à componente de ensino, nas vertentes formal e não formal. Pretende-se assim, por um lado, reestruturar, e fazer convergir, a oferta de ensino do empreendedorismo nas licenciaturas e mestrados de Ciências ULisboa e, por outro, capacitar alunos, professores e investigadores para esta temática através de um conjunto de cinco workshops sobre Empreendedorismo, Proposta de Valor, Financiamento, Propriedade Intelectual e Comunicação.

Estes workshops são a primeira manifestação da metodologia a avançar no imediato e já no próximo dia 17 de fevereiro acontecerá o primeiro desses workshops sobre Empreendedorismo. As inscrições estão abertas e disponíveis através do site www.teclabs.pt.

A fase seguinte é a Selection e consiste numa Call for Projects nas seguintes áreas: Mar; Alimentação, Agricultura e Floresta; Ambiente e Sustentabilidade; Saúde e Bem-Estar; e Mobilidade Urbana Inteligente. A partir desta Call serão escolhidos os dez melhores projetos, que serão, posteriormente, avaliados por um júri especialista que irá eleger os três vencedores com maior potencial de mercado.

Por fim, estes três projetos vencedores integrarão a fase Evolution que contempla um programa de aceleração anual com mentores selecionados em função das necessidades de cada ideia de negócio.


Estrutura da Metodologia ScienceIN2Business
Fonte Tec Labs – Centro de Inovação

Pretende-se que os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiem de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivem a criação de spin-offs (para investigadores com espírito empreendedor que ambicionam criar e gerir a sua empresa), ou o licenciamento de tecnologias (para aqueles que pretendem manter a atividade de investigação e cedem o seu conhecimento a terceiros com partilha dos respetivos rendimentos).

O objetivo final é criar ferramentas e mecanismos que permitam despertar a comunidade para os temas do empreendedorismo, mapear o conhecimento gerado nos vários recantos e que tantas vezes passa despercebido e, por fim, apoiar os projetos de enorme valor que estão a ser desenvolvidos para que possam rapidamente chegar ao mercado e escalar, seja através do desenvolvimento de tecnologias inovadoras, seja através da criação de empresas de sucesso que ponham a ciência e tecnologia nacionais nas bocas do mundo.

Rita Tomé, Tec Labs - Centro de Inovação com GCIC Ciências
aritome@ciencias.ulisboa.pt

 

2ª fase de candidaturas:  15 a 22 de Julho.

O mestrado em Matemática para Professores é uma excelente oportunidade para consolidar,  recordar e aprender muitos temas relacionados com a matemática escolar.

No dia 12 de Julho foram feitas as apresentações de quatro trabalhos feitos no âmbito da disciplina de Projecto em Matemática para o Ensino do Mestrado em Matemática para Professores.

A Universidade de Lisboa e a Fundação Amadeu Dias estão a atribuir bolsas aos alunos de 1º Ciclo de qualquer área do saber, leccionado na Universidade de Lisboa e que já tenham concluído o 1.º ano curricular, ou alunos que frequentem&n

Em 18 anos, o Programa de Estímulo à Investigação premiou 34 jovens investigadores e 19 instituições da Universidade de Lisboa. Na última edição, dos oito premiados, três são jovens cientistas da FCUL. As candidaturas à próxima edição decorrem até 21 de setembro.

Cartaz do Seminário

No dia dia 16 de Julho, pelas 11H00, na sala 6.4.30, realizar-se-á um Seminário organizado pelo Centro de Investigação Operacional com o título 'Lagrangian-Based Branch-and-Bound for Two-Echelon Uncapacitated Facility Location with Single Assignment Cons

Os resultados das experiências ATLAS e CMS divulgados recentemente pelo CERN, também foram apresentados publicamente na FCUL, numa sessão organizada pela professora do Departamento de Física Amélia Maio, a responsável pela participação portuguesa na experiência ATLAS.

Apresentações dos Projectos de Física dia 19 de Julho, às 10h, na sala 8.2.17:

O que faz o profissional que passa os seus dias no laboratório? E quem se dedica a resolver equações ou a estudar animais e plantas? Cinquenta alunos da associação EPIS descobriram as respostas a estas e a outras questões.

Servidor da FCUL

O projeto de reestruturação do Centro de Dados da FCUL, iniciado em junho, deverá estar concluído no próximo mês de setembro.

Duas pessoas fazem uma experiência no laboratório

A Faculdade de Ciências abre as portas dos seus laboratórios a 50 jovens, vindos de diferentes pontos do País, para mais uma edição da “Rota das Vocações de Futuro” da EPIS.

Apesar de ser uma das áreas mais recentes da FCUL, atualmente é uma vertente da ciência portuguesa em franca expansão.

“Um trabalho que reflita sobre o passado de uma instituição, ou o passado da ciência em Lisboa ou em Portugal, é sempre algo de muito importante para repensarmos o nosso trajeto”. A afirmação feita pela historiadora das ciências, Ana Simões, a propósito de um dos muitos projetos em curso é reveladora da importância, que a preservação do património científico tem na sua vida.

Kostas Gavroglu e Ana Simões assinam o primeiro livro “Neither Physics nor Chemistry: A History of Quantum Chemistry” sobre a emergência da disciplina Química Quântica, o pretexto ideal para conversar com a autora portuguesa.

O Grupo Azevedos oferece estágio profissional remunerado a recém licenciado na área da Estatística ou Matemática. Os interessados devem enviar a candidatura para

A edição deste ano d´O Botânico, uma revista propriedade da Associação Íbero-Macaronésica de Jardins Botânicos já se encontra online.

O Centro de Informática migrou todo o sítio antigo para o novo Portal da FCUL.

O Centro de Informática colocou em produção, durante a ultima semana de Maio, um equipamento de rede central na arquitectura de comunicações da FCUL.

Na Licenciatura em Matemática (LM) da FCUL, o leque de opções do 3º ano da LM foi alargado e passou a incluir as seguintes disciplinas, que estarão já disponíveis no ano lectivo de 2012/13:

 

 

Em exibição no:

MUSEU NACIONAL DE HISTÓRIA NATURAL E DA CIÊNCIA

1 de Junho de 2012 a 28 de Abril de 2013

 

 

Os cadernos e as comissões eleitorais estão publicitados no portal da FCUL, assim como o Despacho D/101/2012, que integra o calendário de eleições.

A eleição do Presidente do Departamento de Física  terá lugar de 3 a 5 de Julho de 2012

Comissão Eleitoral

Informações úteis:

Constituição da Comissão Eleitoral

A festa dos finalistas de Geologia juntou familiares, amigos, colegas e professores.

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