Colégio S. João de Brito visita Ciências ULisboa

Sala de aulas com crianças

Cerca de 90 alunos do 3.º ano do 1.º ciclo do Colégio S. João de Brito visitaram Ciências ULisboa. Curiosamente uma das professoras que os acompanhou estudou nesta faculdade

ACI Ciências ULisboa

Cerca de 90 alunos do 3.º ano do 1.º ciclo do Colégio S. João de Brito, em Lisboa, visitaram os Departamentos de Química e Bioquímica (DQB) e de Geologia (DG) de Ciências ULisboa, no passado dia 10 de outubro.

Durante a visita as crianças contaram com a presença de quatro professores desta escola, com 71 anos de existência, e foram acompanhados por professores, cientistas, técnicos e alunos da Faculdade centenária.

A ideia de visitar a Faculdade partiu do Colégio. O projeto educativo desta escola contempla a dinamização de atividades relacionadas com as ciências experimentais, destinadas a enriquecer as aulas de Estudo do Meio, proporcionando dessa forma experiências de cariz prático, como explica a professora Cristina Martins, que por sinal foi aluna em Ciências ULisboa, concluindo com sucesso o mestrado em Biologia e Gestão de Recursos Marinhos e ainda um minor em Geologia.

Como é que se faz o açúcar? E o perfume? Terão os alimentos dos supermercados produtos químicos? Estas foram algumas das perguntas que chegaram ao DQB Ciências ULisboa. As respostas foram dadas durante a visita, que incluiu uma passagem pelos laboratórios de ensino, localizados no edifício C1, e na qual as crianças puderam ver os alunos e os professores vestidos com batas e usando óculos, pois as boas práticas são para ser tidas em consideração.

A manhã terminou no DG Ciências ULisboa com outras atividades que procuraram suscitar a curiosidade destes estudantes, por isso observaram um osso fossilizado de uma vértebra da cauda de um dinossáurio descoberto em Torres Vedras e ouviram as explicações sobre o que é um tsunami e de que forma é que os geólogos estudam estes fenómenos.

Quer visitar Ciências ULisboa e não sabe como? Então comece por aceder ao site da Faculdade, saiba o que necessita fazer e entre em contacto por email com a Área de Comunicação e Imagem de Ciências ULisboa.

Simulação de um tsunami com bonecos animados
A visita das cerca de 90 crianças começou no DQB e terminou no DG Ciências ULisboa
Fonte ACI Ciências ULisboa

 

Ana Subtil Simões, Área de Comunicação e Imagem de Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

Candidaturas decorrem até 21 de março de 2014.

Após as audiências pública e privada dos candidatos a diretor, o Conselho de Escola elegeu com maioria absoluta, no dia 26 de fevereiro, a candidatura do professor do Departamento de Química e Bioquímica, frisando na ocasião “o empenho de ambos os candidatos no enriquecimento da discussão e definição dos problemas e desafios que a FCUL enfrenta”.

Jornadas e-Planning

“O objetivo das jornadas é refletir e debater as grandes prioridades e desafios societais que enfrentamos”, diz Pedro Ferraz de Abreu, dinamizador da iniciativa.

Filipe Duarte Santos aceitou coordenar a equipa que vai avaliar a estratégia de gestão da zona costeira nacional, “porque é um serviço para o meu país numa área em que tenho algum conhecimento e experiência”, na sequência do convite feito pelo ministro do Ambiente, Jorge Moreira da Silva.

Ciências em Movimento - Laboratório Biologia Animal

“Não conhecia a Faculdade e estou a gostar. Nunca tinha aberto um peixe! Acho que é importante fazer parte deste tipo de iniciativas para que quem queira seguir [a área das ciências], tenha contacto com a realidade antes de fazer a sua escolha”, declarou Alexandra Monteiro, aluna do 12.º ano de Biologia da Escola Secundária Dona Filipa de Lencastre.

O Departamento de Estatística e Investigação Operacional apresenta uma oferta de emprego.

O artigo científico com o título "Chord-based Correction for Multitouch Braille Input" recebeu o prémio de Melhor Artigo Científico na Conferência CHI 2014.

O Prof. Nuno Neves é o novo prof. Associado com Agregação do Departamento de Informática da FCUL.

Henrique Leitão

Quem cultiva a terra sabe que os pepinos devem ser podados, para que possam crescer sem rama e com um gosto agradável. Quem trabalha com as comunidades do pré-escolar e dos ensinos básico e secundário deve ter cuidados semelhantes aos dos agricultores. Despertar o gosto pelas ciências, seja em que contexto for, é sempre uma boa prática.

Imagem de ULisboa

No dia em que a VicenTuna festeja os seus 20 anos, a Universidade de Lisboa realiza a sessão de abertura do ano académico 2013/2014.
 

Mediterranean water eddies in the Atlantic (Meddies) are long-living intermediate water eddies spreading long distances across the Atlantic ocean at the depths of about 1000m.

logotipo nielsen

A Nielsen é líder em Estudos de Mercado a nível mundial e Portugal.

To the attention of reviewing panels: On the recent policy of FCT of using ORCIDSCOPUS to assess individual and research units’ bibliographic productivity and impact.

 

A M Galopim  de Carvalho

Para os que tiveram o privilégio de lidar com ele, o Catarino, na gíria dos alunos, ou o Mangas, para os amigos mais chegados, é uma mistura alegre e contagiante de sabedoria, humanidade e simpatia.

Os alunos Afonso M Cardoso, Noa Estes, João Jorge e António Relógio criaram sob a orientação do professor João Serra um protótipo de um sistema de seguimento solar passivo, com o objetivo de aumentar a exposição solar de painéis solares.

Rafael Soledade

Segundo o orientador da Accenture o aluno da FCUL contribuiu decisivamente para a abertura de um nicho de mercado, permitindo a exportação de tecnologia para um cliente estadual norte-americano, materializada num contrato de mais de 40 milhões de dólares.

A AdvanceCare pretende recrutar um Analista de Informação de Gestão.

Estátua de José Pinto Peixoto por Laranjeira Santos

O processo de audição pública aos candidatos ao cargo de diretor da FCUL deverá terminar a 24 de fevereiro. Dois dias depois, o Conselho de Escola deverá eleger o diretor para os próximos quatro anos.

Joana Casimiro - Coruna

“Tanto a coordenadora Erasmus, como o Gabinete de Mobilidade, Estágios e Inserção Profissional e todos os alunos que já realizaram Erasmus são uma excelente fonte de informação e estão dispostos a esclarecer todas as dúvidas que tenham”, declara a aluna da FCUL, Joana Casimiro.


Paula Estrócio e Sousa

O Laboratório Nacional de Engenharia Civil abriu um concurso para atribuir uma bolsa de Investigação (BI) para mestre, no âmbito do Projeto PAC:MAN – Sistema de Gestão do Risco de Acide

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