Advanced Quantitative Methods on Health Care Innovation

4.ª edição já começou

Módulo em Portugal decorre até outubro e na Dinamarca até dezembro

Alunos e professoras no campus da Faculdade

A sessão de boas-vindas aos 14 estudantes aconteceu na tarde de segunda-feira com a presença das professoras Helena Mouriño e Raquel Fonseca, assim como de Ana Paula Matos, coordenadora da Área de Mobilidade e Apoio ao Aluno

ACI Ciências ULisboa

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O novo ano letivo começou esta semana e a Faculdade deu as boas-vindas aos alunos do Advanced Quantitative Methods on Health Care Innovation, cujas aulas online começaram esta terça-feira e se prolongam em Portugal até ao próximo dia 15 de outubro.

Esta 4.ª edição conta com a participação de 14 estudantes: nove portugueses, alunos do mestrado integrado de Engenharia Biomédica e Biofísica da Ciências ULisboa e cinco estudantes do mestrado Innovation in Health Care da Copenhagen Business School (CBS), na Dinamarca, naturais de diferentes zonas da Europa. Inicialmente eram 13 alunos estrangeiros, mas devido à pandemia oito acabaram por desistir, perante o alerta laranja dado a Portugal pelo governo dinamarquês, e que não aconselhava viagens para este país.

A sessão de boas-vindas aconteceu na tarde de segunda-feira com a presença das professoras Helena Mouriño e Raquel Fonseca, assim como de Ana Paula Matos, coordenadora da Área de Mobilidade e Apoio ao Aluno.

“O objetivo do curso é proporcionar aos alunos uma nova perspetiva de como quantificar ou medir o valor em cuidados de saúde. As novas correntes de medição de valor em saúde são muito focadas no doente”, diz Raquel Fonseca. A ideia é contrapor a visão financeira com a visão de valor em cuidados de saúde, segundo a perspetiva do doente.

As aulas de Raquel Fonseca serão centradas na temática do valor em cuidados de saúde. Por sua vez o plano de estudos lecionado por Helena Mouriño passa pela avaliação da qualidade em saúde. A maioria das aulas será online, mas também estão previstas algumas aulas presenciais, assim como um webinar com Luís Pereira. Os alunos também farão visitas guiadas, com as necessárias medidas de segurança, ao Centro de Simulação da Luz Saúde e ao Hospital Beatriz Ângelo. O plano de estudos integra estágios em empresas, este ano devido à pandemia apenas irão decorrer na Luz Saúde, Hospital Beatriz Ângelo, Associação Nacional de Farmácias e Glintt.

A partir da segunda quinzena de outubro e até 18 de dezembro de 2020 o módulo será lecionado na CBS, na cidade de Solbjerg, na Dinamarca.

Para Helena Mouriño o balanço desta experiência internacional é bastante positivo. O grupo deste ano parece ser muito dinâmico, a professora dá conta também da crescente adesão por parte dos alunos da Faculdade. A 1ª edição deste módulo na Faculdade aconteceu em 2017 e juntou quatro estudantes de Ciências e nove alunos da CBS. Este ano os alunos da Faculdade são todos da área da Engenharia Biomédica e Biofísica, mas em anos anteriores o módulo contou com a presença de estudantes dos mestrados em Estatística e Investigação Operacional e Matemática Aplicada à Economia e Gestão. O ano letivo anterior um dos alunos da CBS, que frequentou este módulo, fez a sua tese de mestrado na área do valor em saúde e patient care na Faculdade, tendo sido orientado por Helena Mouriño.

O Advanced Quantitative Methods on Health Care Innovation possibilita uma experiência internacional e inovadora na área da saúde, patrocinada pelo European Institute of Innovation & Technology (EIT) Health, este ano o período de candidaturas em Portugal decorreu até março passado tendo sido atribuídas bolsas de estudo de valor unitário entre 900€ e 1,000€ mensais, para apoiar a deslocação e estadia na Dinamarca.

Ana Subtil Simões, Área de Comunicação e Imagem Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

“O Malcolm Love é uma pessoa incrível e ensinou-nos muitas coisas, desde como agir numa entrevista, como contar uma história de forma fascinante, como controlar o nervosismo e principalmente como cativar o público quando falamos”, conta Andreia Maia, aluna do mestrado em Biologia Molecular e Genética, finalista do concurso FameLab Portugal.

A que cheira a sardinha? Cheira bem, cheira a Portugal. Na próxima quinta-feira, 18 de maio, junte-se a Miguel Santos e a Susana Garrido, dois investigadores do IPMA envolvidos no processo de avaliação do estado dos recursos da pesca em águas nacionais e internacionais para mais uma sessão de 60 Minutos de Ciência, desta vez no Edifício Caleidoscópio.

Cristina Branquinho e Paula Matos propõem utilização dos líquenes como um novo indicador ecológico global.

Mais de mil alunos do ensino secundário visitaram o campus de Ciências no dia 3 de maio.

Assunção Bispo

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de maio é com Assunção Bispo, assistente técnica do Departamento de História e Filosofia das Ciências.

Andreia Maia, Helena Calhau, Hugo Bettencourt e Rúben Oliveira são os alunos de Ciências que apresentam assuntos científicos de forma simples e descomplicada em três minutos, na edição 2017 do FameLab Portugal.

Pela 13ª vez, realizou-se em Ciências a fase de semifinal das Olimpíadas de Química Júnior. 67 alunos dos 8.º e 9.º anos conheceram a Faculdade, o Departamento de Química e Bioquímica e testaram conhecimentos de Química, em provas escritas e experimentais.

A 8.ª edição da feira anual de emprego de Ciências aconteceu em abril. Esclarecimento de dúvidas através do contacto pessoal com empresas, workshops, treino de entrevistas de emprego e análises de currículos foram algumas das atividades que marcaram os dois dias.

“Alargar horizontes, mudar atitudes” é o lema do “Girls in ICT @CienciasULisboa” que acontece este sábado, dia 6 de maio de 2017, em Ciências.

A pergunta “Pode uma máquina pensar?” abre a busca por agentes inteligentes capazes de interatuarem com os seres humanos através de linguagens (a proposta do jogo de imitação como teste de inteligência), e sobretudo de serem autónomos em ambientes sofisticados.

Realiza-se este mês a 7th International Conference on Risk Analysis, em Chicago. Nela, a professora de Ciências Maria Ivette Gomes é homenageada pelo seu trabalho na área da Análise de Risco.

Faltam poucos dias para o Dia Aberto. A Faculdade volta a abrir portas aos alunos do ensino secundário no próximo dia 3 de maio.

Nos dias 27 e 28 de abril de 2017 realiza-se a 8.ª edição da feira anual de emprego da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

sistema ótico

A componente tecnológica do espectrógrafo ESPRESSO que irá conduzir a luz dos telescópios do VLT para o instrumento, o coudé train, a ser instalado no ESO, é feita por uma equipa portuguesa da qual fazem parte professores e investigadores de Ciências. Neste artigo, fique a conhecer o trabalho realizado pelo grupo.

No mesmo espaço, associações de voluntariado, voluntários e estudantes de Ciências com interesse na disciplina de Voluntariado Curricular reuniram-se. O objetivo foi dar a conhecer o trabalho feito na disciplina de Voluntariado Curricular, através da partilha de histórias e experiências.

O Núcleo de Física e Engenharia Física da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa foi fundado no dia 19 de maio de 2016, curiosamente no dia do Físico, com o intuito de representar os estudantes de Física e Engenharia Física.Uma das atividades organizadas com o intuito de alargar a perspetiva profissional destes alunos foi a Conferência Física Fora da Academia.

A distribuição geográfica atual dos tojos do género Stauracanthus - arbustos espinhosos que ocorrem nas dunas interiores das praias portuguesas - deve-se a acontecimentos geológicos de grande escala ocorridos no Mar Mediterrâneo há cerca de cinco milhões de anos.

O planeta Terra está em constante mudança. Pegue em qualquer livro de Geologia e uma das primeiras frases que vai encontrar será esta ou uma muito parecida. Se continuar a ler, ficará a saber que a Terra tem mais de 4500 milhões de anos e que nem sempre foi como a conhecemos. Antes, existiam supercontinentes rodeados por vastos oceanos que, ao longo de milhões de anos, se fragmentaram e relocalizaram dando forma aos seis continentes e cinco oceanos que compõem atualmente o planeta azul.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de abril é com Ana Pereira, técnica superior do Gabinete de Empregabilidade da Área de Mobilidade e de Apoio ao Aluno de Ciências.

O dryVHP venceu o prémio Inovação Ageas – Novo Mundo. Construir aparelhos de esterilização mais rápidos e eficazes, ou aparelhos de esterilização portáteis e não elétricos para missões humanitárias é o objetivo deste projeto, desenvolvido em Ciências.

O programa CSA (community supported agriculture) refere-se a uma comunidade de produtores e consumidores que partilham os benefícios e os riscos da produção numa inspiradora experiência de responsabilidade conjunta em torno do alimento. 

“Estes programas de bolsas e estímulos são muito importantes para os alunos que, como eu, ambicionam tornar-se investigadores”, declara o aluno de Ciências, um dos vencedores da edição 2016/2017 do prémio Novos Talentos em Matemática, da Fundação Calouste Gulbenkian.

Raquel Conceição, chair da Ação MiMed-TD1301 e Pedro Almeida, um dos representantes nacionais da Ação COST FAST, participaram no “Portugal in the Spotlight”. Os professores de Ciências deram a conhecer o sucesso das ações COST em que estão envolvidos, participando ainda no debate “Making the added value of networking tangible. The Portuguese perspective".

A Faculdade visita escolas secundárias há 19 anos e em parceria com a empresa Inspiring Future, desde 2014, por forma a divulgar a sua oferta formativa. Este ano letivo foram agendadas 95. Até agora Ciências já esteve em 56 escolas, após as férias escolares irá visitar mais 39.

A história ensinou-nos que quem faz a língua é quem a fala e escreve e estou em crer que todos estes e muitos outros termos, goste-se ou não, vieram para ficar.

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