Mais de 2500 estudantes do ensino secundário visitaram CIÊNCIAS no Dia Aberto

Atividades do Dia Aberto

A 24.ª edição do Dia Aberto juntou mais de 2500 alunos dos ensinos básico e secundário de cerca de 350 escolas

DCI CIÊNCIAS

Scripta manent. O que se escreve, fica, permanece.
O programa Portugal em Direto da RTP1 esteve no Dia Aberto e transmitiu duas reportagens com testemunhos de alunos, do presidente da Associação dos Estudantes, José Diogo, e dos professores Rúben Gouveia, Helena Gaspar e Luís Carriço (parte 2, a partir dos 13:04 e parte 3, a partir dos 5:28).

A 24.ª edição do Dia Aberto juntou mais de 2500 alunos dos ensinos básico e secundário de cerca de 350 escolas de norte a sul do País e dos Açores, no passado dia 7 de maio, sob o mote explora, experimenta e decide.

Este ano o evento foi alargado a dois dias. O primeiro dia foi dedicado à capacitação dos voluntários, com o workshop "Comunicação de Ciência para Jovens do Ensino Secundário", dinamizado pela Native Scientists e Chaperone, que reuniu cerca de 150 estudantes voluntários de licenciatura e mestrado. Esta forte aposta na formação visou preparar os voluntários para comunicar com eficácia junto da comunidade escolar.

Jovens no microscópio
O programa incluiu cerca de 150 atividades
Fonte DCI CIÊNCIAS

O segundo dia foi inteiramente dedicado à receção dos visitantes. O programa incluiu cerca de 150 atividades, como visitas guiadas, experiências científicas, palestras sobre cursos, conversas com alunos e professores, speed-datings com cientistas e jogos, entre outras iniciativas lúdicas e interativas. Tudo isto foi possível graças ao empenho conjunto dos departamentos, unidades de investigação, associação e núcleos de estudantes da Faculdade. Mais de 80 estudantes voluntários dinamizaram as atividades, que contaram ainda com a participação de cerca de 300 professores, investigadores e técnicos. Esta edição contou ainda com duas sessões informativas sobre o Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior, conduzidas pela DGES.

Luis Carriço e alunos durante o Dia Aberto
Luis Carriço considera que o Dia Aberto foi fantástico, com um maior número de participantes
Fonte DCI CIÊNCIAS

“Acho que foi incrível. Hoje senti uma vida que não sentia há muito tempo. Foi fantástico. Em primeiro lugar tivemos um conjunto de voluntários – alunos – que nunca tinha visto. Tivemos um número de alunos do ensino secundário muito maior do que nos outros anos. Também tivemos uma participação dos nossos docentes e investigadores bastante maior”, afirmou Luís Carriço, diretor da Faculdade.

Atividades do Dia Aberto
Cerca de 300 professores, investigadores e técnicos participaram no Dia Aberto
Fonte DCI CIÊNCIAS

Para Rita Pereira, coordenadora da task force do Dia Aberto e estudante do mestrado em Estatística e Investigação Operacional, “é muito importante os alunos virem cá, para verem como funciona a Faculdade e como é que nos relacionamos”. Rita destaca ainda que esta edição foi “mais dinâmica e mais apelativa, chamando mais pessoas”.

Atividades do Dia Aberto
Mais de 80 estudantes voluntários dinamizaram as atividades do Dia Aberto
Fonte DCI CIÊNCIAS

A diversidade de experiências vividas durante o Dia Aberto refletiu-se também nos testemunhos de alunos, professores e encarregados de educação que participaram.

Atividades Dia Aberto
Conversas com professores, experiências científicas e jogos foram algumas das atividades do Dia Aberto
Fonte DCI CIÊNCIAS

“Quero vir para Física e CIÊNCIAS é uma opção.”
Santiago Silva, aluno do 9.º ano da EB 2,3 de Marinhais, visitou o Dia Aberto acompanhado pela avó, Ana Cunha, que afirmou: “Acho o Dia Aberto muito importante e fiquei apaixonada pela Engenharia Geoespacial.”

“Está a ser muito giro.”
Helena Pereira, professora de Física e Química na ilha Terceira e antiga estudante da Faculdade, trouxe sete alunos do Clube de Física e Química: “Eles estão muito entusiasmados com os laboratórios e o contacto com os professores.”

“Foi muito interessante. Aprendi coisas novas.”
Rosa dos Santos, aluna do 11.º ano da Escola Secundária da Amora, destacou a caça ao tesouro e o ambiente vivido na Faculdade.

“Fomos a um dos laboratórios de investigação e adorámos.”
Sara Morais, professora de Físico-Química na Escola Fernando Pessoa, participou pela primeira vez: “Trouxemos os alunos do 9.º ano para despertar o interesse nas áreas científicas.”

“É uma atividade muito útil.”
José Andrade, professor de Física e Química na Escola Rainha Dona Leonor, participa há dois anos consecutivos no Dia Aberto.

“A Faculdade é uma das opções.”
Marco Rocha, aluno do 12.º ano da Escola Secundária da Amora, mostrou-se interessado em Engenharia Informática ou Tecnologias de Informação: “São áreas que sempre gostei.”

“O curso que mais gostei foi o de Química Tecnológica.”
Leonardo Lobão, do 12.º ano da Escola Rainha Dona Leonor, sublinhou: “Falei com alunos sobre os cursos e o ambiente da Faculdade. Isto ajuda bastante na escolha do futuro.”

Atividades do Dia Aberto
O Dia Aberto contou com várias iniciativas lúdicas
Fonte DCI CIÊNCIAS

Consulte a fotogaleria (em atualização) e fique a par dos vários momentos do Dia Aberto.

Ana Subtil Simões, Gabinete de Imprensa da DCI CIÊNCIAS
alsimoes@ciencias.ulisboa.pt
Universidade de Lisboa recebe o Selo de Qualidade Academia Voluntária

No dia 5 de dezembro, a Universidade de Lisboa recebeu o Selo de Qualidade Academia Voluntária, prémio atribuído pela Cooperativa António Sérgio para a Economia Social (CASES).

Equipa HortaFCUL.

Depois da construção do anfiteatro da FCULresta com pedras de um aterro do Estádio Universitário, a HortaFCUL foi em outubro à Faculdade de Medicina de Lisboa (FMUL) em nova missão de resgate.

O Talent Bootcamp veio a CIÊNCIAS e não podia ter sido um sucesso maior!

Nos dias 6 e 7 de dezembro teve lugar em CIÊNCIAS, a 223.ª edição do Talent Bootcamp que contou com 195 bootcampers inscritos, 107 alunos de CIÊNCIAS e também 174 profissionais de 119 empresas.

O escalo-do-sado foi identificado como uma espécie endémica da bacia do Sado

Sofia Mendes, doutoranda de CIÊNCIAS, no Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais (CE3C), é a principal autora do artigo científico publicado recentemente que revela a descoberta de uma nova espécie de peixe de água doce.

João Sequeira na oficina do Cientista Regressa à Escola.

No dia 5 de dezembro, João Sequeira visitou a Escola Básica São João de Brito, escola onde estudou, e uma outra, a Escola Básica Teixeira de Pascoais, para ensinar alunos de duas turmas do 4.º ano tudo sobre a magia de fazer simulações em computador.

Comissão Externa de Aconselhamento de CIÊNCIAS

Em 2024, CIÊNCIAS mantém-se no topo do desempenho científico nas suas áreas de atuação, com a investigação e ensino fundamentados no conhecimento científico.

Participantes do Nighttime Lettter Writing falam em círculo

No dia 21 de novembro, CIÊNCIAS acolheu a primeira edição portuguesa do Nighttime Letter Writing, um evento de escrita de cartas à mão a apelar a doações para alunos com carências económicas.

Foto Frederico Correia Cerqueira.

Frederico Correia Cerqueira, aluno do Mestrado em Engenharia Informática de CIÊNCIAS, e Manuel Santos, do Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, desenvolveram o projeto BinBot: um robot alimentado por energia solar que pode ser a solução para revolucionar a limpeza urbana, de espaços comerciais, festivais de música e outros eventos.

Equipas do Health Crossing Borders e do Lotus.

Os pitches dos projetos Health Crossing Borders e Lotus foram distinguidos com o 1.º e o 2.º lugar, respetivamente, na categoria de estudantes da competição promovida pela H-INNOVA Health INNOVAtion HUB na Digital Health Summit 2024, que decorreu no Funchal na ilha da Madeira, nos dias 26 e 27 de novembro.

Cristina Branquinho, Sofia Augusto e Helena Cristina Serrano

Cristina Branquinho, Sofia Augusto e Helena Cristina Serrano, investigadoras de CIÊNCIAS no Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais (CE3C), são 3 das autoras do capítulo “Drivers of change and their impacts on the WEFE nexus in the Mediterranean region”. 

Alan Phillips, investigador de Ciências, pelo sétimo ano consecutivo na lista de autores mais citados

Alan Phillips, investigador do Instituto de Biossistemas e Ciências Integrativas (BioISI), desenvolve o seu trabalho na área da Microbiologia e foi, este ano, reconhecido pela 7.ª vez consecutiva como um dos investigadores mais citados a nível mundial na categoria de Ciência Vegetal e Animal, na lista Highly Cited Researchers 2024 da Clarivate Analytics.

GEOxyz

No dia 6 de novembro, a GEOxyz, empresa de referência na área de hidrografia e serviços geofísicos e geotécnicos, abriu oficialmente um novo escritório em CIÊNCIAS.

Alunos do Colégio Moderno visitam CIÊNCIAS

Cerca de 200 alunos dos 3.º e 4.º anos participaram, nos dias 18 e 21 de novembro, em atividades de sensibilização no âmbito da Semana Europeia da Prevenção de Resíduos. Logo ao início da manhã, em ambos os dias, os mais pequeninos receberam as boas-vindas do Diretor de CIÊNCIAS, Luís Carriço.

Filipe Duarte Santos.

O Prémio Ciência Viva Media 2024 foi atribuído ao podcast 'A Escala do Clima' de Filipe Duarte Santos, geofísico e professor catedrático de CIÊNCIAS, em colaboração com o jornalista Francisco Sena Santos.

Professor Rui Agostinho

O percurso do professor Rui Agostinho foi celebrado numa sessão de homenagem com sala lotada, onde as cadeiras foram ocupadas por colegas de décadas e alunos de hoje, onde o carinho e a emoção pelo docente foram palpáveis.

Jorge Buescu

“Comunicar e divulgar Ciência de forma rigorosa é uma tarefa cada vez mais importante”. Quem o diz é o professor Jorge Buescu, matemático de CIÊNCIAS, hoje galardoado com o Grande Prémio Ciência Viva 2024.

Foto da equipa do projeto TaMuK a receber o prémio.

O projeto TaMuKTargeting Mutated KRAS, recebe o prémio Basinnov Innovation Award 2024, pelo desenvolvimento de um novo metalofármaco destinado ao tratamento de cancros com mutação na proteína KRAS, entre os quais se destacam os cancros colorretal e do pâncreas.

Semana Europeia da Prevenção de Resíduos em ciências

O programa inclui uma mini palestra com as Professoras Teresa Dias e Cristina Cruz do Departamento de Biologia Vegetal.

Logótipo da ULisboa, sobre um fundo em tons de vermelho e preto

A ULisboa destaca-se a nível mundial nas áreas de Engenharia Naval e Oceânica (4.º lugar), Engenharia Civil e Ciências Veterinárias (ambas em 44.º lugar), Engenharia Mecânica (50.º lugar), conforme divulgado pelo Global Ranking of Academic Subjects 2024 do Ranking de Shanghai.

Imagem de moléculas de CO2 e fotos dos investigadores.

A inovadora descoberta dos cientistas do Departamento de Química e Bioquímica (DQB) poderá contribuir para a diminuição das emissões de carbono da indústria e para a transição para um modelo de produção mais verde.

Foto de Maria Adelaide Ferreira a discursar na Ocean Summit

Lisboa foi palco da primeira edição da Ocean Summit, um evento que junta especialistas oriundos de quatro continentes, para falarem de inovação para a sustentabilidade do oceano.

Foto da sessão aberta ao público que decorreu em CIÊNCIAS

Entre os dias 28 e 30 de outubro o consórcio internacional responsável pela missão Ariel da Agência Espacial Europeia (ESA) reuniu-se em CIÊNCIAS e no Pavilhão do Conhecimento – Centro Ciência Viva.

Professores e Investigadores de CIÊNCIAS

Na passada quarta-feira, a região de Valência, em Espanha, foi assolada por cheias devastadoras: em 8 horas choveu o equivalente a um ano, num fenómeno provocado por uma gota fria, ou DANA - depresión aislada en niveles altos, na sigla em espanhol.

Foto de grupo dos bolseiros Gulbenkian Novos Talentos 2024 de CIÊNCIAS.

Este ano foram 13 os estudantes de CIÊNCIAS premiados com Bolsas Gulbenkian Novos Talentos, marcando uma subida em relação aos 11 do ano passado.

Imagem da Reitoria da Universidade de Lisboa com o logo do NTU Ranking.

A ULisboa continua a ser a melhor universidade portuguesa e uma das 200 melhores do mundo em várias áreas científicas investigadas em CIÊNCIAS, da Geociência à Física.

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