Opinião

Riscar o Mundo

Um projeto inovador do Muhnac para a valorização do património científico da Universidade de Lisboa

Marta C. Lourenço
Muhnac

O Museu Nacional de História Natural e da Ciência (Muhnac) dispõe de um conjunto de cerca de 1800 desenhos de zoologia, botânica e antropologia. Nele se contam os desenhos das expedições científicas setecentistas e oitocentistas de Alexandre Rodrigues Ferreira (Brasil), Manuel Galvão da Silva (Moçambique), Joaquim José da Silva (Angola) e Friedrich Welwitsch (Angola), entre outras. Muitos são inéditos. O seu estado de conservação é excelente, evidenciando uma riqueza e complexidade cromática notáveis. O interesse para a história da ciência, bem como para outras áreas científicas, é inegável. A procura por parte de investigadores de todo o mundo é contínua, sobretudo no caso dos desenhos já publicados (Rodrigues Ferreira e Plantas do Piauí).


Fonte: Desenho de Arquivo Histórico dos Museus da Universidade de Lisboa/Muhnac
Legenda: 18th century botanic illustration, Minas Gerais, Brasil | Manoel Tavares

No entanto, e apesar dos desenhos estarem acessíveis fisicamente no arquivo do Muhnac, estão integralmente por catalogar e disponibilizar online. A explicação é simples. A maioria dos desenhos foi encadernada ainda no Real Museu da Ajuda, no início do século XIX, tendo sido sucessivamente tratados e catalogados como códices (isto é, como livros de uma biblioteca).

O projeto Riscar o Mundo, que conta com uma equipa interdisciplinar portuguesa e brasileira, incluindo investigadores da Faculdade de Ciências da ULisboa, tem como objetivo descrever estes desenhos individualmente, com ênfase na identificação taxonómica das espécies representadas, conservá-los e disponibilizá-los online para acesso livre da comunidade científica e do público. A identificação taxonómica já está a ser feita através do contributo de cidadãos de todo o mundo (Instagram @muhnac_illustrations, em antecipação de uma plataforma online própria de citizen science que será desenvolvida nos próximos meses). O projeto tem o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian.

 

Marta C. Lourenço, coordenadora do projeto Riscar o Mundo e subdiretora do Muhnac
António Amorim

As emissões das florestas podem ter um papel fundamental nos momentos iniciais da formação das nuvens.

Abstract: Routing problems are naturally formulated by enumerating possible routes and combining them to derive an improved solution. This combination is done by solving a set partitioning problem that assures the set of chosen routes to visit all routing customers exactly once.

Conferência no dia 30 de Maio, pelas 11h30, sala 6.2.53, Edifício C6, FCUL, Campo Grande, Lisboa, no âmbito do “Dia do Geológo”

 

O Professor Pedro Ferraz de Abreu, Professor Catedrático Convidado da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e Investigador do Massachusetts Institute of Technology (MIT) está a visitar vários estados do Brasil como Brasília,

Rita e Mariana, alunas do pré-escolar daquele colégio, deram conta de alguns pormenores do que aprenderam nos telhados do edifício C4: “vimos muitos painéis solares. Nunca tínhamos visto! O senhor disse que o Sol batia neles, depois aqueciam e produziam eletricidade”.

SESSÕES DE APRESENTAÇÃO & ESCLARECIMENTO

 

- 23 Maio 2014 (6ªF), 17:00-18:30h, sala 2.2.14

o    Biologia da Conservação (BC)

“Houve muitos [episódios] interessantes e inesperados. Os mais marcantes foram o encontro, o conhecimento e o convívio com alunos excecionais”, declara Filipe Duarte Santos, professor do Departamento de Física de Ciências, sobre a sua experiência ao longo dos anos na Faculdade.

O DEIO divulga mais uma oferta de emprego.

Acesso Gratuíto Cochrane Library via b-on

O Institut Français du Portugal, O Centro de Oceanografia da Universidade de Lisboa e a Fundação Calouste Gulbenkian apresentam o Coloquio internacional “Oceanos: de ambiente frágil a recurso sustentável”.

No dia 7 de Maio o Departamento de Matemática da FCUL associou-se à AÇÃO ESCOLA SOS AZULEJO com a atividade “Com um simples azulejo” em que participaram alunos do 3º ano de escolaridade da Escola Básica Santo António do Agrupamento de Esc

DI-FCUL visita Escola Secundária Rainha D. Leonor

Muhnac

Venha conhecer as rotas do conhecimento que ligam o Muhnac a outros museus e locais da cidade.

Está disponível um acesso gratuito ao ChemInform RxnFinder

Doutoramento e Mestrado em Ciência Cognitiva 

6ª Edição, 2014-15

A revista mais prestigiada na área da Biologia Computacional publicou um artigo que resulta de uma investigação financiada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia e que inclui investigadores de Ciências e da Universidade de Harvard.

O Centro de Investigação Operacional vai realizar no dia 21 de maio, pelas 14h30, na sala 6.4.30 um seminário intitulado Formulations and Exact&nbs

O Centro de Estatística e Aplicações da Universidade de Lisboa vai organizar de 4 a 6 de Junho de 2014 um curso intitulado "On Flexible Bayesian Methods for Diagnosis and ROC Curve Estimation".

Conferência no dia 21 de Maio, pelas 16h00, sala 6.2.56, Edifício C6, FCUL, Campo Grande, Lisboa.

Dia: 22 de Maio (Dia Internacional da Biodiversidade)

Apesar de já existir há dois anos e meio, e como há sempre novos funcionários/Docentes a entrar, vimos por este meio divulgar mais uma vez o Sistema de Impressão FCUL para funcionários/Docentes da FCUL.

Dinâmica da Actividade Cerebral -

Perspectivas e oportunidades num dos grandes problemas científicos deste século

Medalha internacional de História das Ciências, Marta Lourenço

Ana Eiró, Fernando Bragança Gil, Maria Alzira Ferreira, Luís Mendes Vítor, Virgílio Meira Soares, Fernando Catarino, Fernando Parente, Noémio Marques, Galopim de Carvalho, são algumas das individualidades de Ciências que Marta Lourenço recorda, em jeito de agradecimento, pelos ensinamentos transmitidos.

A iniciativa existe desde 2008. “Um pequeno Roteiro pela Energia Solar Fotovoltaica na Faculdade de Ciências” inclui visitas guiadas ao Campus Solar e à central de mini geração fotovoltaica nos telhados da Faculdade de Ciências, e ainda a palestra “A revolução solar vem aí!”, proferida pelo professor António Vallêra.

“Os ensinamentos adquiridos em Ciências estão na base das investigações que tenho desenvolvido, foi através deles que adquiri os conceitos e conhecimentos que me permitem desenvolver o estudo dos materiais. Por outro lado, a interação com diferentes áreas da Geologia permite absorver muita informação importante para a interpretação de muitos dos achados”, explica a investigadora Elisabete Malafaia.

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