Opinião

Eleição do diretor da FCUL

Kamil Feridun Turkman
Cedida por KFT

A FCUL entrou a 13 de janeiro de 2014 no processo de eleição do seu diretor, cujo mandato durará quatro anos. De acordo com o RJIES e estatutos da FCUL, esta eleição é da responsabilidade do Conselho de Escola o qual foi previamente eleito por toda a comunidade da FCUL, tendo tomado posse a 19 de dezembro de 2013.

As candidaturas ao cargo terão que chegar ao Conselho de Escola até ao dia 3 de fevereiro, às 23:59:59. O Conselho de Escola reunir-se-á a 6 de fevereiro para apreciar as candidaturas, após o qual será feita a divulgação do edital referente aos candidatos admitidos, os respetivos programas de ação e CV.

Esta divulgação constitui a primeira fase do processo de audição pública, a qual inclui a solicitação de contributos aos demais membros da Faculdade, no que se refere a questões a colocar aos candidatos. Após este período de auscultação irá realizar-se, a discussão pública dos programas dos candidatos admitidos seguido de um debate aberto a todos os membros da Faculdade em data a anunciar, sendo a eleição do diretor feita em reunião do Conselho de Escola até ao fim de fevereiro.

A FCUL enfrenta muitos desafios importantes dentro da nova estrutura da Universidade de Lisboa e o novo diretor terá um papel preponderante na projeção da FCUL como uma faculdade de excelência dentro dos seus domínios do saber. O Conselho de Escola está ciente da responsabilidade que lhe cabe nesta escolha e solicita fortemente, a todos os membros da FCUL, uma participação ativa, ajudando o Conselho a fazer a escolha que melhor represente os interesses da Faculdade.

Calendário provisório do processo eleitoral
6 fevereiro 2014
Reunião Conselho de Escola sobre admissibilidade dos candidatos.
7 fevereiro 2014
Divulgação do edital referente aos candidatos admitidos, respetivos programas de ação e CV.
17 fevereiro 2014
Reunião do Conselho de Escola para elaboração do guião do debate.
20 a 24 fevereiro 2014
Terceira e última fase do processo de audição pública, no decorrer da qual os membros do Conselho terão oportunidade para auscultar os colegas.
19 fevereiro 2014
Discussão pública dos programas com debate.
24 fevereiro 2014
Fim do processo de audição pública.
26 fevereiro 2014
Reunião de Conselho de Escola para eleger o diretor da FCUL.
O calendário definitivo só poderá ser divulgado no dia 6 de fevereiro, após a  próxima reunião do Conselho de Escola. 

O Conselho de Escola recomendou a todos os seus membros a organização de sessões de esclarecimento e auscultação pública dos seus pares, dentro dos departamentos, associações de estudantes e não docentes. Esse processo irá decorrer desde a publicação do edital até ao fim da audição pública prévia à eleição do diretor. Os membros do Conselho de Escola estarão disponíveis para ouvir as opiniões de todos. Assim, aconselho a todos os membros da Faculdade a leitura cuidada dos planos de ação dos candidatos e respectivo CV comunicando a sua opinião aos representantes no Conselho de Escola, como presidente do Conselho de Escola, estarei sempre disponível para ouvir opiniões e sugestões de todos.

Conselho de Escola (CE) da FCUL
Kamil Feridun Turkman
Presidente do CE-FCUL e professor catedrático do DEIO-FCUL
Vanda Costa Brotas Gonçalves
Vice-presidente do CE-FCUL e professora catedrática do DBV-FCUL
Gracinda Maria dos Santos Gomes Moreira da Cunha
Professora catedrática do DM-FCUL
Henrique Manuel Roque Nogueira Cabral
Professor catedrático do DBA-FCUL
Luís Manuel Pinto da Rocha Afonso Carriço
Professor associado do DI-FCUL
Maria José Diogo da Silva Calhorda
Professora catedrática do DQB-FCUL
Miguel Centeno da Costa Ferreira Brito
Professor auxiliar do DEGGE-FCUL
João Manuel Lima da Silva Mata
Professor auxiliar c/ Agregação do DG-FCUL
Pedro Miguel Dinis de Almeida
Professor auxiliar do DF-FCUL
Maria Eugénia Vasconcelos Captivo
Professora associada c/ agregação do DEIO-FCUL
Jorge Manuel Duque Lobato
Dirigente da URFP-FCUL
Ana Catarina Alcobia Viola Martins Gonçalves
Secretária do CE-FCUL e técnica superior da UA-FCUL
Dário Rodrigues Hipólito
Estudante da FCUL
André Filipe da Silva Gonçalves
Estudante da FCUL
João Manuel Pereira Faria
Estudante da FCUL

Kamil Feridun Turkman, presidente do Conselho de Escola da FCUL
Luís Carriço, diretor de CIÊNCIAS

Luís Carriço, diretor de CIÊNCIAS, revela as expectativas para o novo ano letivo 

Bolsas de apoio a estudos e investigação variam entre €1000 e €1500

Grande auditório no arranque do ano letivo

Cerimónia juntou alunos no Grande Auditório para o início do novo ano

Manuel Martinho, vice-campeão europeu universitário de Taekwondo

Atleta de Taekwondo já aponta ao campeonato do mundo... e ao mestrado de Tecnologias da Informação!

Fachada de CIÊNCIAS

A Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (CIÊNCIAS) vai arrancar o novo ano letivo de 2025/2026 com uma reformulação nos departamentos.

Divulgação de temas científicos

Museu de História Natural e Jardim Botânico agregam maioria das atividades

Céu

CIÊNCIAS ULisboa lamenta o triste acontecimento e apresenta as condolências aos seus familiares, amigos, colegas e antigos estudantes.

Vista do cabo de São Vicente

Estudo internacional com participação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (CIÊNCIAS) traz nova explicação para os grandes sismos que afetaram Lisboa em 1755 e 1969.  

Reitoria da ULisboa

A Universidade de Lisboa está entre as 300 melhores universidades do mundo, segundo o mais antigo, influente e conceituado ranking mundial

Sete cientistas dão sugestões de verão

Dos passadiços aos meteoros, passando por livros e geocaching, ninguém fica de fora

Afonso Ferreira, investigador de CIÊNCIAS e MARE

Jovem investigador de CIÊNCIAS distinguido por estudo sobre fitoplâncton da Antártida

Ismael Tereno, professor de CIÊNCIAS

Missão da ESA pode ajudar a revelar alguns dos mistérios do Universo

Atuns-rabilho do Atlântico são capturados numa pescaria

Estudo prevê mudanças significativas na distribuição das principais espécies de atum no Oceano Atlântico

Telescópio de 3,6 metros do Observatório de La Silla

Investigadores de CIÊNCIAS criaram dispositivo de correção de dispersão cromática

O Ser Cientista recebeu 75 jovens do Secundário

Programa Ser Cientista juntou 75 jovens à volta de 17 projetos laboratoriais

Colisão de Theia com a Terra

Artigo científico promete início de novo paradigma para o estudo do planeta 

Cláudio Fernandes e Duarte Almeida

Depois de três meses de trabalhos informais, a nova Comissão recebeu luz verde para a constituição formal, através de um despacho da direção de CIÊNCIAS, que foi lançado no início de julho. A primeira reunião oficial já teve lugar e o novo elenco já começou a preparar os desafios para os próximos dois anos de atividade.

Foto de uma onda no mar

O oceano já faz muito por nós. Absorve cerca de 30% do dióxido de carbono (CO₂) que emitimos e retém mais de 90% do calor em excesso provocado pelas alterações climáticas. Mas será que pode fazer ainda mais?

Foto de Carlos M. Farinha

Carlos M. Farinha, co-responsável do Laboratório de Investigação em Fibrose Quística de CIÊNCIAS e um dos vice-diretores do BioISI – Biosystems and Integrative Sciences Institute, foi reeleito membro da Direção da European Cystic Fibrosis Society (ECFS).

ilustração de CIÊNCIAS

Primeira fase de candidaturas decorre entre 28 de julho e 4 de agosto

alunos no campus de Ciências

Os jovens vão participar em 17 projetos científicos durante uma semana

Margarida Amaral

A Investigadora do BioISI vai assumir novo cargo internacional

Meredith Ringel Morris, investigadora da Google DeepMind

Especialista da Google Deepmind deu palestra no Auditório de CIÊNCIAS 

O Simpósio Internacional sobre Interações e Agregação de Proteínas realizou-se no Caleidoscópio

Mais de 60 investigadores vieram participar no evento organizado por CIÊNCIAS e FCiências.ID

Foto de grupo dos participantes no encerramento da segunda semana do Verão na ULisboa.

Foi com a entrega dos insubstituíveis diplomas que terminou a 11 de julho mais uma edição do programa didático Verão na ULisboa no Campus da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (CIÊNCIAS). Durante duas semanas, 170 alunos do ensino básico e do ensino secundário lançaram mãos a experiências, desafios e explicações de princípios científicos com o propósito de conhecer o mundo que os rodeia e eventualmente novas vocações profissionais. 

Pages