Magia com números

Circo Matemático na FCUL

Circo Matemático
GCIC-FCUL

Senhoras e senhores, meninos e meninas, sejam bem-vindos ao Circo Matemático…

Este é um circo diferente dos habituais: não há acrobatas nem leões, nem tão pouco equilibristas ou palhaços. Ao invés destes artistas, há alunos e professores que apresentam ao público a matemática recreativa, num espetáculo repleto de magia.

“O objetivo do circo é mostrar que é possível utilizar resultados matemáticos para produzir resultados espetaculares e para divertir e motivar as pessoas”, explicou o professor do Departamento de Matemática da FCUL, Pedro Freitas.

A iniciativa existe há três anos e é uma secção autónoma da associação Ludus, uma organização sem fins lucrativos que tem por objetivo promover e divulgar a Matemática, nas suas diversas vertentes, nomeadamente a cultural, histórica e recreativa.

A equipa é formada por alunos e professores de diferentes instituições de ensino superior, entre elas a FCUL, bem como professores do secundário. No fundo, “todos os amantes da matemática recreativa têm lugar no Circo Matemático”, como explica Tiago Hirt, um dos elementos do Circo.

Para Francisco Piçarra, aluno do 3.º ano do curso de Matemática Aplicada da FCUL, fazer parte desta “companhia” é “fazer parte de um projeto que nos permite mostrar que a Matemática pode ser divertida, não é só trabalho e contas complicadas. É bastante recompensador ver que realmente há pessoas que saem dos espetáculos com uma mentalidade diferente e bastante curiosas sobre o funcionamento dos truques e da Matemática envolvida”.

A iniciativa já conta com mais de 100 espetáculos em escolas, eventos, feiras de ciência, congressos, centros de ciência, entre outros. Este ano, somam-se já 40 apresentações.


Fonte: GCIC-FCUL
Legenda: Na plateia estiveram presentes 38 pessoas entre eles, professores, alunos e funcionários da Faculdade

Para além de já terem percorrido o país, o Circo já é conhecido além-fronteiras, já que passou por países como a Coreia do Sul, Inglaterra, EUA e a Alemanha.

No passado dia 8 de novembro, sob organização do Clube C-infinito – clube de Matemática da FCUL, a Faculdade foi o palco para mais uma atuação, desta vez sob a magia do professor Pedro Freitas e dos alunos Francisco Piçarra, Ricardo Bargado e Francisco Picado. Na plateia estiveram presentes 38 pessoas entre eles, professores, alunos e funcionários da Faculdade.

Entusiasmo, divertimento, curiosidade, descoberta e aprendizagem, ilustraram o cenário. Os truques foram variados, houve cartas, dados, imagens, números, cordas, roupas, contas e outros elementos a compor os sete “quebra-cabeças” apresentados na sessão.

Em diversos momentos, a plateia fez parte da conceção e/ou resolução dos próprios truques. Francisco Aidos, aluno do 2.º ano de Matemática da FCUL, assistiu pela primeira aos números apresentados pelos artistas. Elegeu como preferido o truque que envolvia cartas pois já o havia feito em casa e, garante, resulta! Para o aluno, estas atividades são importantes pois “desmistificam a Matemática [e, assim,] esta deixa de ser um ‘bicho papão’ como é para grande parte dos alunos”.

Por estas razões, o Circo Matemático torna-se “um espaço de degustação intelectual baseada na magia da Matemática”.
 

Os aplausos do público…

“Confesso que não sabia o que iria encontrar já que se trata de uma área como a Matemática que, normalmente, “afugenta” as pessoas. Contudo, achei bastante divertido e muito inovador o modo como apresentam conceitos matemáticos em forma de jogos e desafios, apelando à participação de toda a audiência”, Manuel Valença, funcionário da FCUL

“A parte que mais gosto é quando explicam os truques. (…) Venham ao Circo Matemático, são [apresentadas] coisas simples e percetíveis!”, Jorge Mendonça, aluno do 2.º ano do curso de Matemática da FCUL

“Foi uma agradável surpresa que me demonstrou que a matemática não tem que ser uma matéria intimidante. Pelo contrário, ela pode ser divertida e cativante. Uma iniciativa muito interessante, em especial para levar às escolas e para incentivar as camadas mais jovens de alunos que a matemática “é cool!”, Isabel Fazendeiro, funcionária da FCUL

“Já tinha ido a uma sessão no Jardim Botânico, já tinha visto alguns truques mas quis ver outra vez. [Da forma como apresentam], não é tão ‘estranho’ como parece no quadro, é mais fácil para absorver as coisas”, Francisco Caldeia, aluno do 2.º ano do curso de Matemática da FCUL

“Na qualidade de espetadora achei uma iniciativa bastante interessante. No meu caso em particular, tinha bastante curiosidade pois nunca tinha assistido a algo do género e, de facto, superou as minhas expectativas! De conteúdo acessível e ambiente descontraído, temas tidos como ‘sisudos’, tornam-se divertidos e ainda assim didáticos. São jogos mágicos onde se aprende a Matemática de uma forma menos ortodoxa, substituindo o ‘monstro’ da matemática pela curiosidade e divertimento, possibilitando a interação circo-público”, Tânia Lampreia, funcionária da FCUL

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt

Visitantes e colaboradores do Dia Aberto em Ciências comentam a iniciativa que em 2013 reuniu cerca de 1400 pessoas, entre alunos do básico e secundário e seus professores.

Inquéritos Pedagógicos. 2.º Semestre de 2012-13

Os Inquéritos Pedagógicos são uma ferramenta fundamental para a avaliação da qualidade do ensino na FCUL

Fangz, jogo criado por aluno da FCUL que conquistou a Apple

Alexandre Ribeiro, antigo aluno do Departamento de Informática da FCUL, é o primeiro português a conseguir destacar uma aplicação nacional na App Store dos EUA. Para além deste destaque, foi eleito jogo da semana no fórum da Touch Arcade, “o site de maior reputação no mundo dos jogos para plataformas móveis”.

Sessões de esclarecimento/apresentação

Secção Autonoma de História e Filosofia das Ciências da FCUL

A Secção Autónoma de História e Filosofia das Ciências - SAHFC

 

DESAFIO SOCIETAIS 1, 2 E 5: HEALTH, BIO-ECONOMY, CLIMATE ACTION

IV Jobshop

“Os alunos e os responsáveis pelos recursos humanos das empresas participantes poderão dialogar e assim trocar informações úteis acerca dos métodos, oportunidades e critérios de recrutamento utilizados”, informa o presidente da AEFCL, Eduardo Matos.

Logotipo Cost

A próxima reunião do Comité COST, área de Chemistry and Molecular Sciences and Technologies realiza-se em  setembro, em Lisboa. Durante esse acontecimento a organização local prevê estudar, juntamente com os atuais e os antigos delegados a ações COST, novas formas de incrementar a participação portuguesa no Horizonte 2020.

“A parceria que temos [com a FCUL] contribuiu em larga escala para o desenvolvimento da Science4you”, comenta Miguel Pina Martins, a propósito do sucesso da empresa que soma novos galardões: o “Business Internationalization Award” e os Prémios Novos, na categoria Empreendedorismo.

Instituto Dom Luiz – University of Lisbon and the Center of Geophysics of the University of Coimbra invite applications for one Post-Doctoral research position. The post-doctoral researcher will be integrated in project QuakeLoc‐PT.

Sessão de esclarecimento sobre os mestrados no GeoFCUL 2013/14

Sessão de esclarecimento sobre os mestrados em Geologia 2013/2014 do GeoFCUL

 

17 Maio (sexta-feira), 10h00-11h30, sala 6.2.47

 

Terá a presença dos coordenadores:

Rosto de Luísa Canto e Castro Loura

Conciliar e anonimizar as mais extensas bases de dados da Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência é uma tarefa com várias etapas, que se prevê estar finalizada no decorrer do quarto trimestre de 2013.

Aldeia mineira do Lousal

Até ao momento os Prémios GeoConservação já distinguiram a ação das autarquias de Idanha-a-Nova, Valongo, Cantanhede, Arouca, Porto, Alcanena, Rio Maior e das associações de municípios Natureza e Tejo e dos Açores.

Anfiteato 3.2.14

Durante a sessão comemorativa do 102.º aniversário da FCUL, alguns dos melhores alunos da FCUL sorriram e encantaram com os seus depoimentos, num trabalho multimédia apresentado durante o evento.

Cerca de 93 alunos, agrupados em equipas de três elementos, realizaram as provas teóricas e experimentais nas instalações da FCUL.

No âmbito da disciplina de Estatística Ciência e Sociedade, a Profª Dirce Monteiro do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Universidade Técnica de Lisboa, proferirá, no dia 23 de Abril (3ª feira) pelas 14:30, na sala 6.4.30,&n

Logotipo Dia da FCUl 2013

A FCUL foi criada no século XX, a 19 de abril de 1911, pouco mais de cem anos após o surgimento da primeira escola classificada como tal, a Universidade de Berlim, na Alemanha, em 1810. Em 2013 Ciências comemora 102 anos.

 

Manuel Nunes Marques

Manuel Nunes Marques, antigo diretor do Observatório Astronómico de Lisboa e professor aposentado do Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia da FCUL, faleceu durante a madrugada de 18 de abril. A missa de corpo presente realiza-se esta quinta-feira, pelas 19h00, na Igreja Nossa Senhora Conceição dos Olivais Sul, em Lisboa. O funeral realiza-se a 19 de abril, pelas 15h00, na Igreja de Santo António das Areias, no concelho de Marvão. Aos familiares, amigos e colegas, a FCUL apresenta as sinceras condolências.

património + educação = identidade

A Geometria na Politécnica, no âmbito das comemorações do Dia Internacional dos Monumentos e Sítios.

 

Carlos Rafael Borges Mendes

O interesse pelas ciências e tecnologias surgiu ainda no liceu, tendo optado por prosseguir os estudos na área da Biologia, em parte por influência de duas professoras dessa disciplina.

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