Opinião

HortaFCUL

A HortaFCUL é um projecto informal que teve o seu início em meados de 2009 fruto de um sonho de um conjunto de estudantes. Passados cinco anos, novas pessoas se juntaram ao projecto tendo trazido diferentes ideias e muita energia.

O projecto é dinâmico e flexível mas a sua visão geral é ser um espaço de experimentação de técnicas de Permacultura e um local onde diferentes disciplinas se encontram.

O projecto é aberto a qualquer pessoa da comunidade FCUL, a sua organização é caórdica sendo que a ausência de hierarquia não tem impedido de se realizar muitas e diversas actividades.

2013

Setembro

Festão da Horta

Começamos o ano lectivo com uma actividade de celebração para juntar os amigos das Horta e festejar o início do ciclo!

Outubro

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Fonte HortaFCUL

Trabalhos na Horta às 3ª feiras

Sentimos que era necessário criar uma rotina de trabalhos na horta para que outras pessoas interessadas se pudessem juntar de forma regular. Assim, iniciamos os trabalhos às 3ª feiras à tarde, sendo que geralmente pelo menos um responsável pelo projecto teve a função de facilitador.

Novembro

Projecto Tomilhos

Fomos desafiados pelo professor Luís Pedro para ajudar numa experiência com tomilhos, nomeadamente na construção de pequenos terraços com paletes recicladas.

Dezembro

Feira da Associação de Estudantes da FCUL

Temos uma relação de simbiose mutualista com a Associação de Estudantes e estivemos presentes na sua feira anual onde podemos ter uma banca para vender alguns dos nossos produtos e interagir com a comunidade.

2014

Janeiro

Interacção com comunidade não-docente

Porque o projecto pretende ser transdisciplinar, temos envolvido a comunidade não-docente como por exemplo a D. São e D. Fátima da equipe de limpeza e bem-estar da FCUL, que nos têm vindo a ensinar alguns truques como por exemplo a técnica de plantação de cana-de-açúcar segundo os hábitos de Cabo Verde.

Parceria com projecto 270

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Fonte HortaFCUL

Dado que ainda não somos totalmente independentes de plantas, decidimos colaborar com o projecto de Permacultura situado nas terras da Costa da Caparica que nos trouxeram algumas variedades de hortícolas e aromáticas criadas em composto orgânico.

Experiência de inoculação de cogumelos

Porque somos de ciências, fizemos uma pequena experiencia de inoculação de cogumelos (Pleurotus Eriingi) com a ajuda do grupo de investigação do Centro de Biologia Ambiental.

Fevereiro

Poda de árvores de fruto na FCUL

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Fonte HortaFCUL

A poda das árvores é uma arte e um investimento a médio-longo prazo, como tal decidimos convidar o especialista e investigador na FCUL Filipe Maçarico para nos passar o conhecimento. O workshop correu tão bem que decidiu-se replicá-lo num projecto semelhante no Lumiar coordenado por João Silva dos serviços técnicos da FCUL.

O equinócio FreeParty

A horta e sua biodiversidade rege-se pelos ciclos solares, nomeadamente as estações do ano. A Primavera costuma acelerar o metabolismo da mesma e é assinalada pelo equinócio, altura em que o dia e a noite duram o mesmo tempo. Assim, decidimos celebrar este período com mais uma festa.

Março

Banca da Dádiva

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Fonte HortaFCUL

Esta foi uma das experiências mais interessantes que fizemos. Quisemos ganhar alguns recursos para investir em materiais na horta e ao mesmo tempo testar a confiança da comunidade. Assim, expusemos alguns dos nossos produtos numa banca no C5 onde pedíamos às pessoas para levarem o que queriam e doarem o que achavam justo. Para nosso espanto, em três semanas fizemos cerca de 50€ e tivemos uma média de 1€ por planta!

O Workshop de Bioconstrução

Quisemos aprender a construir com recursos naturais e criar um local acolhedor para Estar na horta. Assim, convidamos a Canya Viva a facilitar um workshop de três dias de construção com cana (Arundo donax) onde aprendemos várias técnicas. O resultado pode-se dizer que é uma peça de arte bastante funcional, pois não só suporta os nossos Kiwis, como trás conforto às nossas reuniões.

Abril

Workshop de Introdução à Permacultura

Com a chegada de novos elementos e dado que o projecto assenta na ética, princípios e abordagens da Permacultura decidimos organizar um workshop de introdução à Permacultura facilitado por Tiago Silva e Bernardo Nogueira cujo público-alvo foram os elementos mais activos na horta mas houve espaço para novas pessoas.

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Fonte HortaFCUL

Maio

As interacções com as escolas e jardins de infância locais

Temos vindo a ser requisitados por várias escolas primárias e jardim-de-infância vizinhas que vêm o nosso projecto uma inspiração para desenvolver as hortas nas suas escolas com as suas crianças. Este ano tivemos o prazer de receber algumas turmas da E.B.1 Santo António e o Jardim de Infância de Alvalade. Os alunos e professores de uma das escolas, depois da visita, criaram a sua própria horta que já produz parte da comida das crianças e que já tivemos a oportunidade de visitar.

A sopa da horta

Pela primeira vez e depois de muito sonhado o contributo para o consumo local, conseguimos ter uma boa produção de alhos franceses (cerca de 10kg) que serviram como principal ingrediente à sopa dos bares da Associação de trabalhadores da FCUL. Em contrapartida pagaram-nos em senhas de sopa. A parceria foi celebrada com o coordenador dos bares Zé Manuel, que já nos comunicou que estão receptivos à continuação. Quem sabe não passará a ser um hábito mensal bastante sustentável.

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Fonte HortaFCUL

A nova casa da Horta

Algo há muito desejado era termos um espaço para arrumos das nossas ferramentas. Ainda sobre a alçada da última direcção, e com o apoio particular do Professor Sá Fonseca, a FCUL apoiou financeiramente a compra da casa de madeira que com a ajuda dos serviços técnicos da FCUL foi montada este ano.

Junho

Mais Pra Menos Que Pra Mais - Horta Mandala

Os coordenadores do evento artístico “uma horta em cada esquina” pediram apoio à hortaFCUL para coordenar a criação de uma das hortas no Campo Pequeno. Foi um desafio que nos consumiu bastante energia, mas o resultado é amplamente reconhecido, não só pela sua componente produtiva, estética (padrão mandala) como social (a delegação).

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Fonte HortaFCUL

O convívio da Horta

Iniciamos o ciclo lectivo com uma festa e terminamos o mesmo com uma celebração. O convívio da horta é uma actividade direccionada aos amigos da horta que desde o início do projecto temos vindo a dinamizar. Muitas das ideias surgem nestes momentos, pelo que pode-se esperar mais convívios no futuro…

A título de conclusão e reflecção deste ano lectivo, para além das actividades mais relevantes descritas, destacamos dois pontos:

Os novos membros que confiaram e que se juntaram ao projecto auto-organizado. Mérito para eles que carregam a responsabilidade do legado bem como a oportunidade de deixar a sua marca. Estes fazem parte dos guardiões da horta e tentamos reunir uma vez por semana para tomar decisões.

A aprendizagem contínua dos guardiões e a sua organização segundo o modelo caórdico; Por incrível que pareça, o grande desafio deste projecto é social. No entanto, é também nesta dimensão que temos vindo a aprender e a crescer juntos, nomeadamente, como tomar decisões em consentimento, como tornar as reuniões eficientes, como conseguir que todos aqueles que contribuem para o projecto hortaFCUL, saiam a ganhar.

Nota da redação: Por vontade dos autores o texto não segue o acordo ortográfico em vigor.

David Avelar & António Alexandre, P’los Guardiões da HortaFCUL

O Air4, um protótipo para medição de gases indicadores da qualidade do ar, associado a um modelo de análise de mapas e a uma aplicação mobile, ficou em 2.º lugar no 1.º Hackathon de Tra

No Dia da Criança Galopim de Carvalho lança “O Avô e os Netos Falam de Geologia”, editado pela Âncora Editora e apresentado durante a Feira do Livro de Lisboa.

Foi em setembro do ano passado que a HortaFCUL decidiu abraçar o projeto de ajudar a construir uma Horta Pedagógica na Escola Básica de Santo António em Alvalade, em parceria com Direção e Associação de Pais da Escola e apoiado pelo programa de estímulo à aprendizagem financiado pela Gulbenkian.

Miguel Centeno Brito, professor do DEGGE, foi um dos participantes das II Jornadas da Energia, que ocorreram em abril passado, tendo sido um dos convidados do programa da Rádio Renascença Insónia.

Este ano as Jornadas celebraram a efeméride dos 35 anos da criação da licenciatura em Química Tecnológica.

 É necessário estabelecer redes de monitorização mais robustas e de larga escala para avaliar o impacto das alterações climáticas e da poluição atmosférica na Bacia do Mediterrâneo, refere comunicado de imprensa do cE3c - Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

A primeira abordagem a uma reconstituição tridimensional da circulação atmosférica de Vénus pode ser lida no artigo “Venus's winds and temperatures during the MESSENGER's flyby: An approximation to a three-dimensional instantaneous state of the atmosphere”, publicado na Geophysical Research Letters.

O ano passado “The Sphere of the Earth” integrou a exposição “Formas & Fórmulas”, patente no Museu Nacional de História Natural e da Ciência. De lá para cá e por sugestão de José Francisco Rodrigues, um dos comissários desta mostra, Daniel Ramos começou a atualizar o referido programa tornando-o ainda mais rico em termos de funcionalidades e design, com uma multitude de visualizações cartográficas e da geometria da esfera e pela primeira vez em Português. Assim surgiu Mappae Mundi.

As plantas estão por todo o lado, são-nos indispensáveis de diversas formas, mas a nossa consciência, individual e coletiva, da sua importância, é ainda muito limitada.

“Não só quero continuar a adquirir competências, como quero passar a mensagem de que a Comunicação de Ciência é essencial para que a ciência seja compreendida e bem sucedida. É nosso dever informarmos a sociedade dos progressos científicos que vão sendo alcançados”, declara Rúben Oliveira, aluno do mestrado em Biologia da Conservação, finalista do concurso FameLab Portugal.

“O que realmente me aqueceu o coração foi o facto de que, depois da apresentação, algumas pessoas dedicaram tempo a dirigirem-se a mim para discutir o tema em mais profundidade, explicar-me os seus pontos de vista e opiniões”, declara Helena Calhau, aluna do 2.º ano da licenciatura em Física.

Ao serviço de quem está a ciência e a tecnologia? Devemos ter medo das suas utilizações? Há mesmo o perigo de uma superinteligência fazer-nos mal? Em 2014 e 2015, um conjunto de personalidades pôs em causa o controlo (ou a sua falta) da disciplina da Inteligência Artificial (IA) e abriu o debate com os temas da superinteligência e do domínio dos humanos por máquinas mais inteligentes. Graças a Elan Musk, Bill Gates, Stephen Hawking, Nick Bostrom e Noam Chomsky podemos estar mais descansados com o alerta (na singularidade defende-se que a Inteligência Artificial ultrapassará a humana para criar uma IA geral ou forte), mas mesmo assim cuidado.

“Sempre achei as áreas da educação e comunicação bastante interessantes, sonho desde jovem em incorporar um pouco destas duas áreas na minha carreira científica”, declara Hugo Bettencourt, aluno do mestrado integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica.

“O Malcolm Love é uma pessoa incrível e ensinou-nos muitas coisas, desde como agir numa entrevista, como contar uma história de forma fascinante, como controlar o nervosismo e principalmente como cativar o público quando falamos”, conta Andreia Maia, aluna do mestrado em Biologia Molecular e Genética, finalista do concurso FameLab Portugal.

A que cheira a sardinha? Cheira bem, cheira a Portugal. Na próxima quinta-feira, 18 de maio, junte-se a Miguel Santos e a Susana Garrido, dois investigadores do IPMA envolvidos no processo de avaliação do estado dos recursos da pesca em águas nacionais e internacionais para mais uma sessão de 60 Minutos de Ciência, desta vez no Edifício Caleidoscópio.

Cristina Branquinho e Paula Matos propõem utilização dos líquenes como um novo indicador ecológico global.

Mais de mil alunos do ensino secundário visitaram o campus de Ciências no dia 3 de maio.

Assunção Bispo

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de maio é com Assunção Bispo, assistente técnica do Departamento de História e Filosofia das Ciências.

Andreia Maia, Helena Calhau, Hugo Bettencourt e Rúben Oliveira são os alunos de Ciências que apresentam assuntos científicos de forma simples e descomplicada em três minutos, na edição 2017 do FameLab Portugal.

Pela 13ª vez, realizou-se em Ciências a fase de semifinal das Olimpíadas de Química Júnior. 67 alunos dos 8.º e 9.º anos conheceram a Faculdade, o Departamento de Química e Bioquímica e testaram conhecimentos de Química, em provas escritas e experimentais.

A 8.ª edição da feira anual de emprego de Ciências aconteceu em abril. Esclarecimento de dúvidas através do contacto pessoal com empresas, workshops, treino de entrevistas de emprego e análises de currículos foram algumas das atividades que marcaram os dois dias.

“Alargar horizontes, mudar atitudes” é o lema do “Girls in ICT @CienciasULisboa” que acontece este sábado, dia 6 de maio de 2017, em Ciências.

A pergunta “Pode uma máquina pensar?” abre a busca por agentes inteligentes capazes de interatuarem com os seres humanos através de linguagens (a proposta do jogo de imitação como teste de inteligência), e sobretudo de serem autónomos em ambientes sofisticados.

Realiza-se este mês a 7th International Conference on Risk Analysis, em Chicago. Nela, a professora de Ciências Maria Ivette Gomes é homenageada pelo seu trabalho na área da Análise de Risco.

Faltam poucos dias para o Dia Aberto. A Faculdade volta a abrir portas aos alunos do ensino secundário no próximo dia 3 de maio.

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