Formação Pedagógica

Instructor immediacy na relação aluno/docente

Instructor immediacy refere-se aos comportamentos verbais e não verbais que potenciam a proximidade do/a docente aos/às estudantes. Investigação nesta área comprova que este factor pode influenciar positivamente a confiança dos/as estudantes no/a docente, os resultados académicos, a satisfação com o curso e diminuir a ansiedade. Neste encontro iremos refletir que comportamentos promovem este aspeto em Ensino Remoto.

Como dar Feedback em pequenos vídeos

"It’s the quality of the feedback rather than its existence or absence that determines its power” (Stiggins et al, 2004). Como docentes no Ensino Superior, dar feedback aos alunos, quer formativo quer sumativo, oralmente ou por escrito, é uma tarefa quotidiana. A utilização de tecnologias simples como a gravação de pequenos vídeos aumenta a eficácia desta tarefa, enquanto potencia a conexão com os estudantes, tão necessária no tempo que vivemos.

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