Treze estudantes de CIÊNCIAS premiados com Bolsas Gulbenkian Novos Talentos!

Foto de grupo dos bolseiros Gulbenkian Novos Talentos 2024 de CIÊNCIAS.
DCI

Este ano foram 13 os estudantes de CIÊNCIAS premiados com Bolsas Gulbenkian Novos Talentos, marcando uma subida em relação aos 11 do ano passado.

As Bolsas Gulbenkian Novos Talentos destinam-se a estudantes excecionais do ensino superior, com média igual ou superior a 17 valores. Para os alunos premiados estas bolsas vão para além do prémio monetário, uma vez que proporcionam uma oportunidade única de contatar com o mundo da investigação nas áreas das ciências exatas e naturais: biologia, física, matemática e química, bem como em qualquer área das humanidades, artes e das ciências sociais.

As bolsas têm a duração de 10 meses, durante os quais os alunos são acompanhados por tutores e por uma comissão científica, responsáveis pela orientação e cumprimento do plano de atividades. Para além desta experiência enriquecedora, os bolseiros têm também a oportunidade de participar em retiros científicos e workshops dinamizados pela Fundação Calouste Gulbenkian.

O valor das bolsas pode ir até 3.500€: 1.000€ são destinados ao prosseguimento de estudos, através do pagamento de propinas, e 1.500€ são alocados a atividades de enriquecimento de talento, como cursos de formação avançada, conferências, entre outros. Existe ainda um apoio social de 1.000€ para bolseiros em condições sociais específicas.

Das 7 áreas científicas de CIÊNCIAS, 4 foram premiadas: Ciências da Vida, Ciências e Engenharias Físicas, Ciências Matemáticas e Ciências e Tecnologias Químicas. 


Conheça os Premiados

Biologia

Bolseiros de Biologia.
Fonte  DCI

  • Ana Sofia da Graça Pardal Domingues Miranda, Licenciatura em Biologia (3.º ano)
  • Rodrigo Alexandre Marques Botelho, Licenciatura em Biologia (3.º ano)

"Vai ser útil para me preparar para a investigação, vai dar-me as bases para eu perceber mais ou menos como funciona e, claro, vai ajudar também a enriquecer o meu currículo. Mas o que eu acho mais importante é a experiência que vou ter ao falar com outros investigadores e a oportunidade de me preparar para o meu futuro enquanto investigadora", partilha Ana Sofia Miranda.

Física

Bolseiros de Física.
Fonte  DCI

  • Afonso Miguel de Azevedo Simões, Mestrado em Engenharia Biomédica e Biofísica (1.º ano)
  • Beatriz de Paiva Teixeira, Licenciatura em Física (3.º ano)
  • Francisco Lourenço Silva, Mestrado em Física e Astrofísica (1.º ano)
  • Joana Lopes Saraiva, Mestrado em Engenharia Biomédica e Biofísica (1.º ano)
  • Pedro Leal Azóia, Licenciatura em Física (2.º ano)
  • Tiago Cardoso Silva, Licenciatura em Engenharia Física (3.º ano)

"Espero que me dê contactos para no futuro ter mais abertura e conhecer mais pessoas, para saber também o que fazem, para eu ir conseguindo ter conhecimento do que se faz no curso", diz Beatriz Teixeira, acerca das suas expectativas para a bolsa.

Para Tiago Silva, "a Fundação Calouste Gulbenkian tem tido um papel fundamental ao longo do tempo na manutenção e promoção da cultura e ciência portuguesas e tem um elevado prestígio".

Matemática

Bolseiros de Matemática.
Fonte  DCI

  • Jaouen Diogo Salaün Ramalho, Licenciatura em Matemática (2.º ano)
  • Rui Pedro Lameira Rodrigues, Licenciatura em Matemática (2.º ano)

"A bolsa vai dar-me a oportunidade de estudar assuntos que gosto e se calhar vai-me dar a conhecer novos assuntos", confessa Jaouen Ramalho.

Para Rui Pedro esta bolsa "é um início, as coisas têm sempre que iniciar e esta bolsa foi feita para isso, para ser o início de uma carreira na investigação".

Química

Bolseira de Química.
Fonte  DCI

  • Gonçalo Conde Prieto Duarte, Licenciatura em Bioquímica (2.º ano)
  • Inês de Schofield Henriques, Mestrado em Bioquímica e Biomedicina (1.º ano)
  • Rodrigo dos Santos Gomes, Licenciatura em Química (2.º ano)

"Acho que vai ser ótimo, ainda não comecei, mas estou bastante empolgada, estou entusiasmada para conhecer os outros bolseiros, o meu orientador e por começar a trabalhar no laboratório", partilha Inês Henriques.


Parabéns aos premiados, com votos de muitos sucessos académicos!

Tânia Marques - Gabinete de Comunicação de Ciência - DCI CIÊNCIAS
trmarques@ciencias.ulisboa.pt
Papel ardido

Saí da FCUL ao fim da tarde rumo ao meu fim de semana. Para trás ficou um edifício imponente a fervilhar de vida, e ao mesmo tempo já a minha casa! A casa que nos ampara, nos ensina e, a mim, permitia uma entrada num mundo tão fortemente diferente do vivido por mim noutro lugar.

Pessoas na Politécnica recuperam objetos no rescaldo do incêndio

Ainda durante o rescaldo do incêndio iniciaram-se as operações de salvamento e recuperação do que ainda fosse possível salvar e recuperar.

Imagem abstrata

Dez países juntam-se para o estudo do património dos materiais plásticos.

Edifício da Escola Politécnica

Politénica (FCUL)... escrever e ou pensar sobre “ELA”, hoje, ainda me emociona...

Pormenor de uma palmeira

Agora era diferente. No fim da Ferreira Borges surgia sempre a mesma dúvida que me tolhia o passo: onde são as aulas hoje? E eu, traído pela minha própria desorganização, fazia todos os dias o mesmo esforço para encontrar uma qualquer lógica que me ajudasse a decidir para onde ir naquele dia. Politécnica? 24 de Julho? É claro que ter um horário comigo ajudaria...

Rosto de Marta Antunes

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de março é com Marta Antunes, técnico superior do Departamento de Geologia de Ciências.

Bombeiro apaga fogo

Era madrugada e o edifício da Faculdade de Ciências de Lisboa, na rua da Escola Politécnica, ardia. Dezoito de março, seriam duas horas da madrugada. Um salto da cama, um vestir rápido e uma fuga apressada ao encontro das labaredas.

Escola Politécnica

Passaram 40 anos do incêndio da “outra” Faculdade. São já poucos os que vivenciaram, alguns os que ficaram marcados. Para os mais novos, o “fogo na Politécnica” é apenas uma história que ouviram contar.

Mar

Qual o impacto das poeiras provenientes do Sahara na produtividade marinha do Oceano Atlântico tropical, particularmente nos coccolitóforos (fitoplâncton calcário)? Esta é a principal questão que irá marcar o trabalho de Catarina Guerreiro, investigadora do MARE.

pilhas de compostagem

O compostor da FCUL foi inaugurado há pouco mais de um ano, em 27 de novembro de 2016, numa parceria entre a HortaFCUL, o Gabinete de Segurança, Saúde e Sustentabilidade da FCUL e o cE3c - Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

Gabriella Gilli

Gabriella Gilli, investigadora do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço, pretende usar um novo modelo teórico tridimensional, análogo ao que é usado para descrever a atmosfera de Vénus, para antecipar as futuras observações de exoplanetas quentes de tipo terrestre.

Vladimir Konotop

Nesta fotolegenda destacamos uma passagem da entrevista com o físico Vladimir Konotop e que pode ser ouvida no canal YouTube e na área multimédia deste site.

Bernadette Bensaude-Vincent

A ULisboa atribui a 2 de março o título de doutor honoris causa a Bernadette Bensaude-Vincent, por proposta da Faculdade de Ciências, homenageando uma personalidade de grande relevo cientifico com relações estreitas com o contexto científico português, demonstrando publicamente quanto lhe deve e quanto se sente honrada por lhe poder conceder este titulo.

Biblioteca com alunos

A entrada na faculdade é muito mais do que a transição para uma nova etapa académica, é o início de uma aventura no próprio desenvolvimento, onde se passa de jovem a adulto. Esta fase acarreta desafios para o próprio e nas relações com os outros, ficando este jovem adulto entre o medo e o desejo de crescer com tarefas académicas, sociais, pessoais e vocacionais para fazer face, simultaneamente.

Campus de Ciências

Dois investigadores do cE3c – Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais receberam bolsas europeias Marie Sklodowska-Curie para desenvolver investigação nos próximos dois anos.

Concorrentes

A semifinal aconteceu a 17 de fevereiro, a final nacional a 12 de abril e a final internacional entre 5 e 10 de junho. Em Ciências foram apurados quatro finalistas, estudantes da ULisboa nos cursos de Física, Biologia, Engenharia Química e Matemática Aplicada e Computação.

Carlos Mateus Romariz Monteiro

Faleceu a 9 de fevereiro de 2018, com 97 anos, Carlos Mateus Romariz Monteiro.

Pessoa sentada junto a uma mesa

Passamos, quer no trabalho como em momentos de lazer, longos períodos sentados. Estar sentado é um descanso! Mas, será mesmo assim?

João Martins

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de fevereiro de 2018 é com João Martins, técnico superior do Departamento de Física de Ciências.

A cooperação (e colaboração) científica apoia-se sempre em ensinar e aprender (dar e receber), num registo de amizade e humildade, de motivação e de empolgamento. A paridade é fundamental, tal como o “foco e simplicidade”, a relevância e a utilidade (Steve Jobs).

João Carlos Marques, professor da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra é o novo diretor do MARE, sucedendo no cargo Henrique Cabral, professor do Departamento de Biologia Animal de Ciências.

A iniciativa possibilita aos estudantes a recolha de informação sobre diversas áreas do saber das 18 escolas da Universidade de Lisboa.

Ciências presta homenagem a Dmitri Ivanovich Mendeleev a 8 de fevereiro de 2018, data em que se assinala o 184º aniversário do seu nascimento. Nesse dia, 118 alunos do 9.º ano do Colégio de Santa Doroteia, em Lisboa, visitam a tabela periódica existente neste campus universitário.

O artigo “The Little Ice Age in Iberian mountains” publicado em fevereiro de 2018 na Earth-Science Reviews caracteriza com maior precisão o último grande evento frio do hemisfério norte, de acordo com comunicado de imprensa emitido esta quinta-feira.
A Little Ice Age (LIA) ou a Pequena Idade do Gelo ocorreu aproximadamente entre 1300 e 1850 e afetou as comunidades dos Pirenéus. Os resultados desta investigação está a ter algum impacto em Espanha.

Pormenor da capa do livro

“Ao contrário do que aparentava no início deste projeto, foi relativamente fácil dar um ritmo de arte sequencial (banda desenhada) ao argumento.

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